沪教版九年级上册《第1章 开启化学之门》2019年单元测试卷（上海市）

一、选择题（选出唯一正确的答案，每题2分，共40分）

• 1．世界是物质的，物质是变化的．下列生活中常见的变化，一定发生化学变化的是（　　）

  A．冰雪融化

  B．榨取果汁

  C．饭菜变馊

  D．玻璃破碎
  组卷：28引用：3难度：0.9

  解析

• 2．日常生活中的下列变化，属于化学变化的是（　　）

  A．湿衣晾干

  B．菜刀生锈

  C．铁丝弯曲

  D．冰雪融化
  组卷：16引用：4难度：0.9

  解析

• 3．一元硬币的外观是：①有银白色金属光泽，一些同学认为：②它可能是由铁制成的。在讨论时，有同学提出：③“我们先用磁铁来吸一下”。就这一过程而言的说法不正确的是（　　）

  A．③为实验	B．②为猜想假设
  C．①为观察	D．③为设计实验
  组卷：283引用：9难度：0.9

  解析

• 4．在下列物质的用途中，利用物质的化学性质的是（　　）

  A．用金刚石切割大理石

  B．用铁制造铁锅

  C．用石墨制造铅笔芯

  D．在食品袋中充入氮气，可延长食品的保存期限
  组卷：43引用：1难度：0.7

  解析

• 5．下列实验操作正确的是（　　）

  A． 酒精灯使用	B． 取用固体药品
  C． 向试管中加入固体	D． 向试管滴液体
  组卷：53引用：4难度：0.8

  解析

• 6．某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品质量读数为9.5g（1g以下用游码），则药品的实际质量为（　　）

  A．9g

  B．10g

  C．8.5g

  D．8g
  组卷：168引用：53难度：0.9

  解析

• 7．《中国诗词大会》节目，旨在带动全民分享诗词之美，下列诗词体现物理变化的是（　　）

  A．野火烧不尽，春分吹又生

  B．只要功夫深，铁杵磨成针

  C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

  D．千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲
  组卷：29引用：2难度：0.9

  解析

• 8．下列有关实验现象的说法，不正确的是（　　）

  A．加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠

  B．镁条燃烧时，产生耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状固体

  C．加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠

  D．红磷燃烧产生大量白烟
  组卷：45引用：2难度：0.5

  解析

二、填空题（共40分）

• 25．完成下列变化的文字表达式，并按要求填空
  （1）碳酸氢铵受热分解

   

  ，保存碳酸氢铵应该

   

  。
  （2）镁带燃烧：

   

  ，军事上利用镁可用作

   

  。
  组卷：10引用：1难度：0.7

  解析

三、实验探究题（20分）

• 26．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
  【集体讨论】：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择

   

  。
  A．蜡烛   B．红磷    C．木炭
  为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证

   

  ，写出红磷燃烧的文字表达式

   

  。
  小组同学共同设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是（填编号）

   

  。
  
  【分组实验】：在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
  【数据分析】：实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
  

  组别	1	2	3	4	5	6
  进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	14

  （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的

   

  ，通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是

   

  、化学性质是

   

  。
  （4）第六组学生用相同的实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有明量的偏差，其操作上的原因可能是（要求至少回答出两种）

   

  。
  【实验拓展】：
  （5）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁

   

  （填“能”或“不能”）代替红磷，其原因是

   

  。
  组卷：85引用：1难度：0.5

  解析