2022年新疆克拉玛依市克拉玛依区小升初语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累与运用。
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1．看拼音写词语，将句子补充完整。
（1）sī kōnɡ jiàn ɡuàn，善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
（2）新冠疫情形势依旧yán jùn，我们要做好个人防护，不给国家添麻烦。
（3）春天，真是一个wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn的季节啊！
（4）哪里有bō xuē，哪里就有反抗。为人民利益而死，就是 sǐ dé qí suǒ。组卷：3引用：2难度：0.8 -
2．补充词语，并选择词语填空。
（1）春节就要到了，家家户户张灯 彩心平 和重见 日焉知非 见 知著不可思 ，非常热闹。
（2）明智的人善于，从而做出科学的论断，并不是未卜先知。
（3）眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，。组卷：5引用：2难度：0.7
二、阅读与理解。
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7．永远的歌声 走出山乡、走出童年已经很久了。童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌却如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边……
当军医的父亲随大军南下了，把母亲和我们姐弟从小城送到山乡的老家。于是，我便成了山乡小学的一名学生。
那是什么样的小学呀，一座荒凉破旧的庙宇，请走了那些笑嘻嘻（xī）的和龇（zī）牙咧（liě）嘴的泥菩（pú）萨，挤满了我们这些拖鼻涕（tì）的、剃光头的、头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿。我们的老师是个从城里来的女学生，剪着短头发，又年轻，又漂亮。她用好听的噪音教我们唱“小放牛”：“天上的桃树什么人来栽，地下的运河什么人来开？——天上的桃树王母娘娘栽，地下的运河劳动人民开。”她还教我们唱劝人识字的小歌剧……
村头村尾到处响着我们的歌声。为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。
我说，我们老师好，样样好，天下第一好。
不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。
放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫（jiè）的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。
第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……
我们兴高采烈地抱着草药，拎（līn）着小鱼往回走，迎面碰上来找我们的大人、老师和同学。大人们一见我们，便挥舞着镰（lián）刀、棍子，吆喝着冲过来，真把我们吓了一跳。回头一看才知道，原来一只老狼跟在我们身后很久了，而傻乎乎的我们竟然毫无所知。
在大人的责骂和追问声中，我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。老师一下搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……
走出童年真的很久很久了，童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，唯有她那歌声像清澈的小溪，一直滋润着我童年的梦。
迎着徐徐吹来的晚风，我又哼起“天上的桃树……”于是，走来了我的童年，走来了我童年的老师，还有二牛、二兰和石花……
（1）请用简短的语句概括文章的主要内容。
（2）“我说，我们老师好，样样好，天下第一好”，结合文章内容，说说老师具体“好”在哪里，“我”夸老师好时是一种什么样的心理？
（3）放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”这句话体现出二牛怎样的心理和品质，请联系字词做具体分析。
（4）文章着重写了哪一部分内容？这部分内容为什么要详写？
（5）文章为什么用《永远的歌声》为题？表达了作者怎样的思想感情？组卷：15引用：2难度：0.3
三、习作与表达。
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8．生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，如：激动、感动、沮丧、愤怒、追悔莫及……你有过这样的感受吗？是什么事使你产生了这样的感受？选择一种你印象最深的感受，写下来。
要求：
（1）题目自拟。
（2）写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。
（3）做到语句通顺，不写错别字，字数450字左右。
（4）书写需做到规范、工整、美观，书写占5分。组卷：4引用：1难度：0.5
