2022-2023学年山西省晋城市阳城县九年级（上）期末化学试卷
发布：2024/7/2 8:0:9
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2分，共20分。）
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1．2022年，历时90天的气象干旱，致使长江以南特旱面积已经达到了50.3万平方公里。严重旱情之下，我们更能体会到保护环境的重要性。我们要努力做到（ ）
组卷：19引用：2难度：0.6 -
2．空气是一种宝贵的资源。空气中各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域。下列关于空气的表述正确的是（ ）
组卷：18引用：4难度：0.8 -
3．化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验操作中正确的是（ ）
组卷：15引用：2难度：0.5 -
4．北斗卫星导航系统（简称BDS）是中国自行研制的全球卫星导航系统，铷（Rb）原子钟被称为北斗卫星的“心脏”，如图为铷的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（ ）组卷：58引用：2难度：0.6 -
5．碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳两种。通过本学期的学习，化学学习小组的同学对这两种物质进行了梳理，以下结论正确的是（ ）
组卷：46引用：2难度：0.6 -
6．三七是一种用于活血化瘀、治疗外伤出血的药材。《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”，三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5）。下列关于田七氨酸说法正确的是（ ）
组卷：20引用：2难度：0.6
五、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
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17．初识制氧器
氧气是生命活动的必需气体，也是工业生产不可缺少的重要原料，“制氧器”在生产生活中的应用非常广泛，如保健、急救、大型化工生产等都需要制氧。市售制氧器有两种，一种是便携式制氧器，采用加压液化氧气或吸附剂吸附氧气存储。使用时匀速稳定释放氧气，另一种是化学制氧器。使用时通过试剂发生反应产生氧气。小明拿家用的“氧立得”化学制氧器与同学们进行了研究。
（1）从微观角度解释便携式制氧器加压液化储存氧气时的工作原理：。
活动一：探究制氧原理
（2）请写出一种制取氧气的原理：。（用化学方程式表示）
活动二：探究化学制氧器的反应原理
【查阅资料】过碳酸钠为白色颗粒。过碳酸钠溶于水会分解生成碳酸钠和过氧化氢，是很好的固体氧释放剂。氧立得复方制氧剂A剂：固体氧释放剂
B剂：不溶于水的固体保证出氧速率稳定
用法与用量：将A剂、B剂先后放入装好水的氧立得制氧器反应仓中，通过导管或鼻塞吸氧。
规格：A剂50g/包，B剂3g/包
【进行实验】探究B剂的作用
（3）先把一包A剂放入一个洁净的烧杯中，加水至完全溶解，观察到无气泡产生；向溶液中放入一包B剂，立即有大量气泡产生。待反应结束，将烧杯中剩余固体过滤、、干燥，称得固体质量为3g。小明认为B剂起催化作用。
【反思评价】
（4）同学们对小明的结论提出质疑，理由是。
（5）通过对制氧剂成分及性质的研究，保存该试剂时应注意：。
活动三：认识化学制氧器的结构
（6）根据图示分析，制氧器的反应仓与实验室制取氧气哪种反应原理的发生装置类似？。
（7）反应仓产生的氧气通过的加湿过滤仓与实验化学制氧器原理示意图室制取氧气的哪种收集方法类似？。
活动四：设计并制作制氧器
（8）请设计一款简易制氧器，在方框中画出，并标出关键部分信息。制作材料：试剂A、试剂B、软塑料瓶、软管。组卷：67引用：2难度：0.5
六、定量分析题（共6分）
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18．在一次课外实验探究活动中，兴趣学习小组的同学将一定量洗净捣碎的鸡蛋壳放入烧杯中，然后加入一定量的稀盐酸，立即用有澄清石灰水的玻璃片盖住。观察到
，他们推测鸡蛋壳成分中可能含有碳酸钙。充分反应后，称量烧杯中的物质，发现反应后的物质总质量减轻了2.2克（其它成分不与稀盐酸反应），请你帮助兴趣小组的同学计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量。组卷：5引用：2难度：0.5
