人教部编版七年级上册《第三单元 师长情谊》2023年单元测试卷（12）
发布：2024/8/11 11:0:4
一、选择题
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1．三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。说明（ ）
①教师是人类文明的传播者
②教师是人类灵魂的工程师
③教师的生活清贫而又充实
④教师的工作只是传播知识组卷：23引用：4难度：0.7 -
2．升入中学，在学校里的时间远远比在家的时间多，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且还会影响我们的身心发展。因此，我们在与老师交往时应该做到（ ）
①尊重老师，这是我们应有的道德品质
②善于与老师沟通，这是我们需要的一项能力
③同老师搞好关系，这是我们在学校的主要任务
④正确对待老师的表扬和批评组卷：3引用：2难度：0.8 -
3．师生交往是学校生活的重要内容。下列不属于平等、民主、和谐师生关系的有（ ）
①小强向王老师提出管理的建议
②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师
③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心
④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事组卷：63引用：71难度：0.7 -
4．不同的老师，有不同的讲课风格。有的老师讲课热情奔放，很能感染学生，属慷慨激昂型；有的老师讲课幽默风趣，属活泼愉快型；有点老师讲课深入浅出，属沉稳柔和型。面对不同的老师，我们应该（ ）
组卷：12引用：3难度：0.7 -
5．下列学生的做法有利于顺利化解师生冲突的有（ ）
①从老师的角度、立场考虑
②尽量少和老师交流
③理解、信任老师
④设身处地为老师着想组卷：179引用：9难度：0.7 -
6．学校举行学生写作比赛，部分同学认为吴明的作文是班上写得最好的，应用吴明代表本班去参赛。上课时，老师却宣布由汪霏参赛。吴明非常生气，质问老师：“为什么不选我？太偏心了！”说完，便气冲冲地跑出了教室。吴明这样做：（ ）
①是争取正当权益，无可厚非
②与老师交流沟通的方法不妥
③没能换位思考，没从老师的角度去看问题
④是对老师没礼貌，不尊重老师的表现。组卷：5引用：5难度：0.9 -
7．古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义，例如，“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也”。“师者，人之模范也”。这两句话共同说明了（ ）
组卷：13引用：20难度：0.9
二、材料分析题
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20．怀着对中学生活的憧憬，小丽迎来了中学生活的第一天。以下是小丽这一天的心情和所遇到的事情，请你运用所学知识予以分析、指点和解答。
情景一：走在上学的路上，小丽结识了同班同学小红。她对小红说：“我好紧张啊！你说我们的新老师会不会整天绷着脸、动不动就训我们一顿啊？”
（1）请你向小丽介绍新型师生交往状态，使她消除心中的恐惧。
情景二：消除了恐惧心理的小丽乐阿阿地来到了教室。语文课上，老师把酗酒的“酗”读成了“凶”。小丽想，学生与老师是朋友，我得提醒老师。于是小丽站起来说：“老师，你真没文化，那个字读‘xù’。”
（2）请运用所学知识评价小丽的行为。
（3）“老师犯了错误，学生可以而且应该指出来。”请判断学生是否应该指出老师的错误，并说明理由。组卷：2引用：2难度：0.1
三、分析说明题
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21．材料一：观察漫画《阶梯》《蜡烛》
材料二：朱新军老师经常和周涛带领的篮球队一块打球，周涛特别欣赏朱老师，把他当成最好的朋友，总说：“我和朱新军是铁哥们”，还随意进出朱老师的办公室。
请思考：
（1）看了材料一中的漫画，你最想说点什么？
（2）请你评析材料二中周涛的行为。组卷：1引用：4难度：0.5
