新人教版八年级下册《4.9 人类的需要》2017年同步练习卷

一、选择题：（第1-4为单项选择，每小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分；第5-8为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分，每小题2分）

• 1．“劳动是美德的保卫者。”这句名言告诉我们的是（　　）

  A．个人的成才、事业成功与劳动紧密相关

  B．劳动促进人的生理成长与发展

  C．劳动是培养和发展人的道德品质，提高人的精神境界的重要途径

  D．劳动锻炼我们的能力，磨砺我们的意志
  组卷：41引用：4难度：0.9

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• 2．我国教育家陶行知曾说：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知，及了解劳动者甘苦。”对此，理解正确的是（　　）

  A．劳动创造人类

  B．劳动创造文明

  C．劳动促进人的成长与发展

  D．劳动是毫无意义的
  组卷：6引用：1难度：0.9

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• 3．高尔基说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”。这句名言告诉我们（　　）

  A．劳动能丰富人的精神世界，使人得到更好的发展

  B．劳动能提升一个人的道德境界

  C．劳动是人类生存和发展的唯一需要

  D．劳动是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要
  组卷：5引用：1难度：0.7

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二、综合题：（紧扣题意，条理清楚．第9小题10分，第10小题9分）

• 9．阅读下表所列举的四大文明古国的成就，回答问题
  （1）从上表人类在劳动中创造的文明选取几例，说说哪些是物质文明，哪些属于精神文明？
  

  国家	比较重要的科学技术	主要代表性成就
  埃及	几何学、医学、化学工程学等	金字塔、木乃伊、纸草太阴历、拆分法
  古巴比伦	天文学、建筑学、算术等	巴比伦城、楔形文字、太阳历、《汉谟拉比法典》
  古印度	哲学、医学等	摩亨约达罗城、阴阳合历、阿拉伯数字、医学成就与哲学成就
  古中国	手工业、医学等	青铜、古陶、丝绸、阴阳合历、甘石星经、针灸术

  （2）请你说说劳动在创造人类文明中的作用。
  组卷：4引用：1难度：0.5

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• 10．教育部联合共青团中央、全国少工委印发了《关于加强中小学劳动教育的意见》。教育部基础教育一司负责任当天指出，当前，中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现了一些学生不会劳动、轻视劳动、不珍惜劳动成果的现象。
  （1）加入你身边有不会劳动、轻视劳动、不珍惜劳动成果的现象，请你向她们讲述劳动的重要性。
  （2）请你结合所学知识谈谈劳动对青少年成长和发展的作用。
  组卷：40引用：2难度：0.1

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