2021-2022学年广东省广州市从化区九年级（上）期末化学试卷

一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。

• 1．下列现象不涉及化学变化的是（　　）

  A．星火燎原

  B．披荆斩棘

  C．死灰复燃

  D．釜底抽薪
  组卷：39引用：3难度：0.9

  解析

• 2．“十四五”规划中指出，要构建生态文明体系，推动绿色发展，落实碳达峰行动方案，打好污染防治攻坚战，建设美丽中国。下列不利于生态环境保护的是（　　）

  A．开发利用太阳能、风能等

  B．植树造林，增大绿化面积

  C．少开私家车，倡导绿色出行

  D．将秸秆就地焚烧
  组卷：96引用：5难度：0.8

  解析

• 3．在生产、运输、使用和贮存化学试剂时，应注意安全。酒精运输车须张贴的标志是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：85引用：6难度：0.5

  解析

• 4．空气是多种气体的混合物，下列生产生活中用到的气体来自空气的是（　　）

  A．填充气球用到的氦气	B．制硝酸用到的二氧化氮
  C．炼铁用到的一氧化碳	D．做饭用到的天然气
  组卷：685引用：13难度：0.8

  解析

• 5．2021年是全国城市节约用水宣传周活动开展30周年，本次宣传周的主题是“贯彻新发展理念，建设节水型城市”。下列关于水的说法正确的是（　　）

  A．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足

  B．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度

  C．水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子

  D．活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附水中的杂质
  组卷：35引用：1难度：0.8

  解析

• 6．锶元素的原子结构示意图及其在元素周期表中某些信息如图所示，下列说法不正确的是（　　）

  A．x的值为8

  B．锶属于金属元素

  C．锶原子的质子数为38

  D．锶原子在化学反应中易失去2个电子，形成锶离子Sr2-
  组卷：103引用：5难度：0.7

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二、非选择题：本题包括6小题，共48分。

• 19．二氧化碳在大气循环中起着重要作用，如图1是产生二氧化碳的途径，其中甲是一种黑色固体单质，乙是天然气的主要成分，丙是一种大气污染物，请回答下列问题：
  
  （1）丙的化学式为

   

  。
  （2）实验室CaCO₃→CO₂的化学方程式为

   

  。
  （3）列举甲的一种用途是

   

  。甲+CO₂

  高温

  丙的反应属于

   

  反应（填“放热”或“吸热”）。
  （4）大气中的二氧化碳过多会引发的环境问题是

   

  。
  （5）某同学设计了如图2简易CO₂捕捉器流程图，图中固体和液体分离的操作方法是

   

  ；请用化学方程式表示捕捉CO₂的原理

   

  ；流程中可循环利用的物质为

   

  （填化学式）。
  组卷：57引用：2难度：0.7

  解析

• 20．大多数化工生产都有催化剂的参与。
  （1）化工生产使用催化剂的目的是

   

  。
  （2）某研究小组发现，将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。对于此现象，该小组同学进行了如下探究：
  【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂？
  【作出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。
  【实验验证】
  

  实验步骤	实验现象	结论及解释
  Ⅰ	A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体	①B中产生的气体是   。
  Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣	B中又产生大量使带火星木条复燃的气体；滤渣质量为ag	②淀粉的   在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂

  ③写出淀粉催化过氧化氢分解的化学方程式：

   

  。
  【实验拓展】
  ④该小组设计了如图1所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见表：
  
  

  实验编号	3%过氧化氢溶液的体积	其他物质质量	待测数据
  Ⅰ	20mL	淀粉0.5g	a
  Ⅱ	20mL	二氧化锰0.5g	b

  上述实验中“待测数据”是指

   

  ；若a＞b,则可得出的结论是

   

  。
  ⑤温度升高过氧化氢的分解速率会加快，某同学取足量5%的过氧化氢溶液进行加热，如图2所示，可实验中带火星的木条往往难以复燃，请解释原因

   

  。
  组卷：165引用：4难度：0.5

  解析