2022-2023学年河南省南阳市六县10校联考九年级（下）期中道德与法治试卷

一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）

• 1．有这样一批运动员，纵使身体残缺，也要拼尽全力“绽放”。他们因为手指没有握力，练习铅球、铁饼、标枪时需要先从扔装满水的瓶子开始；练轮椅竞速的人，顶着火辣辣的太阳用手掌推着轮椅一厘米一厘米往前挪……即便如此，也没有人想过放弃。他们的故事启示我们（　　）
  ①不断地超越自己，发展、完善自己
  ②学会接纳自己，欣赏自己的全部
  ③磨砺坚强意志，发掘生命的力量
  ④敬畏他人生命，是内心的自愿选择

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：16引用：1难度：0.5

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• 2．古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”以下同学的行为与这一古语相符的是（　　）

  A．小光为人热心，经常帮助同学，很受大家欢迎

  B．小辉经常和同学一起分工合作，共同完成学习任务

  C．小美把记不住的单词写在笔记本上，反复记忆

  D．小丽性格开朗，在学习之余喜欢参加学校的社团活动
  组卷：7引用：2难度：0.5

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• 3．你想对如图漫画中的学生说（　　）
  ​①对于老师的批评要全部接受
  ②生活中，要正确对待老师的批评
  ③批评会让你很难堪，不要接受它
  ④要关注批评的内容，理解老师的良苦用心

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：13引用：1难度：0.5

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• 4．每个人都是生活的主角，每个人都是时代的主角。下面是小丽搜集的两则情境

  孙子回家探亲  偷藏奶奶背后共舞	儿子回家看望父母  开门后是惊喜
  孙子回家探亲，悄悄站在奶奶身后，抓着她的手一同跳舞。奶奶回头发现是孙子，笑得合不拢嘴，激动地拥抱	两年多未归的儿子回家看望父母，打开门的一刹那。父母高兴得像孩子似的手舞足蹈，惊喜与激动随之而来

  从上述两则情境中，你可以感受到的共同点有（　　）
  ①家像旅社，是身体的寄居之所
  ②我们的生命是父母赋予的
  ③家里有亲人，家中有亲情
  ④看望亲长是“孝”的表现

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：12引用：4难度：0.8

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• 5．下列是七年级学生小越的日常行为。你认为有利于创建美好集体的有（　　）

  A．学校组织课外实践活动，以学习任务重为由拒绝参加

  B．借助自己是班委会干部的身份，私自把手机带到教室玩

  C．看到有同学在课余时间抄袭他人的作业，便主动报告老师

  D．为了凸显自己在班级中的地位，要求别的同学替自己擦黑板
  组卷：2引用：2难度：0.8

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• 6．课堂上，同学们展示了下列图片。这些图片共同说明的道理有（　　）
  ​
  ①责任是一个人分内应该做的事情
  ②生活中，每个人都扮演着相同的角色
  ③每一种角色都意味着承担相应的责任
  ④很多人在为社会发展默默承担着责任

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：22引用：3难度：0.5

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• 7．在某国家机关的官网上，同学们发现下列标题内容。这个国家机关可能是（　　）

  ★第六次全国行政审判工作会议发言摘登 ★运用司法手段推动解决道德领域突出问题 ★新时代推动法治进程2022年度十大案件揭晓

  A．国家监察委员会	B．最高人民检察院
  C．中国共产党中央委员会	D．最高人民法院
  组卷：6引用：2难度：0.7

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二、非选择题（4小题，共36分）

• 20．习近平总书记在党的二十大报告中强调，“全方位夯实粮食安全根基”“确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中”。保障国家粮食安全是一个永恒的课题，任何时候这根弦都不能松。请看下列信息。
  材料一：党的二十大报告指出，全方位夯实粮食安全根基，全面落实粮食安全党政同责。中央农村工作会议指出，实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动。
  材料二：“这两年，籼稻和小麦最低收购价又涨了，种粮补贴拿到手，加之玉米市场行情越来越好，我家夏粮秋粮丰收又增收。”某村民说。
  材料三：今后，我国将加力推进技术装备研发应用，用好种业振兴行动、农业关键核心技术攻关、农业生物育种重大项目三大抓手，促进粮食增产。
  （1）运用所学知识，分析为什么要时刻重视粮食安全问题。
  （2）结合上述三则材料，逐一分析党和国家是如何保障粮食安全的。
  组卷：0引用：1难度：0.1

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• 21．围绕着“生命的意义是什么”这个议题，同学们查阅了相关资料，搜集了下列信息。请你仔细阅读这些信息，完成相应任务。
  板块一：人生选择的背后
  

  黄想华：我要学航空、学造船	钟南山：要带别人身体也健康
  出生于医生家庭的黄旭华，最初的理想是成为一名医者。但日本飞机的轰炸，让他确定了“学医只能救人，我要救国”的人生理想。于是，他给自己起名为“旭华”——中华民族必定如旭日东升一般崛起，我要为中华民族的强大作贡献。 在理想的支撑下，1945年，黄旭华以专业第一名的成绩考入了交通大学造船工程系船舶制造专业，开始毅然追寻“造船造舰”抵御外侮的报国梦想。	钟南山出生于医学世家。他的父亲钟世藩对他说：“一个人能够为人类创造点东西，那就没有白活。”钟南山牢牢记住这句话。1955年，在广东省的一次田径运动会上，读高三的钟南山在400米项目上打破当时的全省纪录。也是在这一年，钟南山决定学医。他说：“学医的话，不单是自己身体要好，而且要帮别人身体也健康，所以我决定读医学。” 1955年，19岁的他以优异成绩考入北京医学院，开启了自己治病救人的一生。

  （1）黄旭华弃医造船和钟南山弃体从医的事迹对我们进行人生选择有什么启示？
  板块二：荣誉的背后
  

  他心有大我，至诚报国，把一生都奉献给中国核潜艇事业，被誉为“中国核潜艇之父”。2019年9月，他被授予“共和国勋章”		他一次次临危受命，一袭白衣，医者仁心，舍己为国。2020年8月，他被授予“共和国勋章”
  他们被授予“共和国勋章”表明公民享有①   权。他们为国家和社会作出巨大贡献，被授予“共和国勋章”理所当然，这表明公民的权利与义务②

  ​（2）请你写出①②空白处的内容。
  （3）结合上述材料，你认为人生的意义和价值在于什么？
  板块三：我向模范人物学习
  （4）为了向“共和国勋章”获得者学习，老师要求同学们开展一些具体的活动。请你向同学们介绍两种活动形式。
  组卷：4引用：1难度：0.1

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