2022-2023学年黑龙江省哈尔滨十七中七年级（下）月考语文试卷（5月份）
发布：2024/8/26 3:0:8
一、积累与运用（25分）
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1．阅读下面文字，完成小题。
ㅤㅤ王国维在《人间词话》中说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”诗文中描写的景物往往浸透着作者的情感，让我们在山川溪泉中听见作者的心声，在峰围蝶阵的花草间发现人生的种种美好：梦中恍惚听见，一心为群众着想的哈尼族小姑娘在梨花丛中歌唱；和阳光挑逗，忍俊不噤的紫藤萝，满装生命的鲜露琼浆，引得我们伫立凝望；样子猥琐的小桃树，风雨中摇着欲绽的花苞，给我们海阔天空追寻梦的力量……
（1）语段中加点的字的注音不正确的一项
A．浸透qìn
B．着想zhuó
C．挑逗tiǎo
D．伫立zhù
（2）语段中使用的词语，没有错别字的一项
A．峰围蝶阵
B．忍俊不噤
C．鲜露琼浆
D．海阔天空组卷：11引用：2难度：0.7 -
2．下面文段在语言表达和标点使用方面存在问题，请指出修改意见不当的一项（ ）
ㅤㅤ①瘟疫导致的公共卫生危机一直与人类社会相伴成长。②美国著名历史学家威廉在《瘟疫与人》中表达的观点：“传染病将和人类共存”是很有道理的。③鼠疫、天花等瘟疫都曾在地球上肆虐。④在瘟疫面前，任何一个国家和民族都不能独善其身，各国之间要鼎力相助，精诚合作。⑤只要增强人类命运共同体意识，就能打赢全球抗疫阻击战。组卷：20引用：2难度：0.7 -
3．下列叙述错误的一项（ ）
组卷：16引用：2难度：0.8
二、阅读（45分）
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10．阅读记叙文《夏老师的情义》，完成下面小题。
夏老师的情义ㅤㅤ①我仍记得新班主任夏老师第一次进教室的时候，满教室飞翔的纸飞机与笑闹声都停了下来，整个教室刹那间变得鸦雀无声。他静静地立在教室的前门口，以一种“我就知道你们会很吃惊”的表情在微笑。
ㅤㅤ②他是个中年男子，大眼睛，高鼻梁，气质甚是明朗。只是，他没有左小腿，拄着单拐，拐杖在左膝位置有个横向的支托，让他截肢后的左腿能安安稳稳放在上面。
ㅤㅤ③他进门了，脚步声是“笃——咯，笃——咯”。他一开口就把大家逗乐了：“别的班主任都能像侦察兵一样悄悄潜伏，看自己班上的孩子是不是乖。我是不行的，五十米之外，你们就会知道那是我，我的脚步声会很隆重……”大家笑了起来，夏老师的幽默和坦诚，一下子打消了我们的忐忑心理。
ㅤㅤ④作为班主任，在带我们的3年里，夏老师向我们展示了无数技能：作诗、谱曲、弹吉他，甚至踢足球。
ㅤㅤ⑤放学后，班里的男生抽签分为两个小队，在球场上踢对抗赛，夏老师做裁判。他当然不可能飞快地跑来跑去，还要拄着拐杖避让孩子们的冲撞，在双方一连串眼花缭乱的过人动作中，判定谁犯规，这本事依旧了得。两边的男孩都调皮，不时起哄高喊：“裁判开球，夏老师，来一个！”夏老师不扭捏，也不推辞，夹紧左腋下的拐杖，找到重心，右脚猛射足球，而就在那一瞬间，他再往前跳开一小步，稳稳落地。欢呼声雷动，场上和场下都喝彩，就仿佛双方都赢了比赛。
ㅤㅤ⑥学校组织秋游，别班的老师在耳提面命“要注意安全，要仔细观察，想着回去如何写作文”，夏老师却带着我们野炊。从辨明风向、堆砌灶开始，教我们如何一步步在野外烤肉串和煮饺子。同学们带来了饺子馅和饺子皮，老师带来了两个巨大的竹匾。他将拐杖横过来，席地而坐，包了全班一半的饺子。他包的饺子一个个胖鼓鼓、神气活现地站着，而我们学着包的饺子，都扁塌塌地卧着。夏老师一锅又一锅地下饺子，先给那些拾柴火、拎泉水的孩子盛上。他最后吃饺子的时候，我们包的那些塌扁饺子，都在锅里化成了面片汤。夏老师也毫无怨言，吃得很香：“我第一次包饺子，水平与你们差不多。谁的手艺不是从无到有的？”
ㅤㅤ⑦我们的学校位于南京明城墙的脚下，每年暑假一过，操场上的草都长得有半人高。于是，开学后的第一次劳动就是在操场上拔草。夏老师拄着拐杖与我们一起拔。就在大家喘着粗气，叫嚷着又被草丛里的蚊子叮咬，胡乱拭去额头上的汗水时，忽听夏老师喊了一声：“看，晚霞！休息一刻钟，我们吹吹风，抬头欣赏下西边的太阳。”我们顺着他的指引看去，在操场尽头，下坠的夕阳已经颤悠悠地被明城墙托住了，城墙上的瓦松与芦苇被金橙色的光影镀亮，而在西边的天空上，玫瑰色、金橙色与深紫色的晚霞，像狭长的河流一样铺陈着。这一刻钟里，西边的晚霞瞬息万变，像光影变幻的魔术。夏老师拄着拐杖，淡淡地说：“很多年以后，你们会忘了大部分从学校里学得的知识，可是，你们会记得今天，记得手上磨出的血泡，记得拔出来的草被晒干的香味，记得咱们一起看晚霞的这一刻。我们都要记得生活中不仅有苦恼，有磨砺，也有幸福的奖赏。千万别错过了这些奖赏。”
ㅤㅤ⑧夏老师坦白地告诉我们他当年找工作的坎坷。这名多才多艺却缺失了半条腿的师范大学毕业生，令许多学校的领导左右为难。最后，是我们学校的老校长一锤定音。老校长说：“录用他，不是为了同情他，而是他值得这份尊敬。青春期的孩子有很多意想不到的苦恼——长得胖，长得瘦，长得矮，脸上有痘痘，变声比人家慢，学习成绩不稳定……可是，如果他们每天可以看到小夏老师生活的样子，能笔直地成长，这比讲多少大道理都管用！”
ㅤㅤ⑨夏老师满怀感激地追忆这一切，他记得老校长千方百计省出经费，在他入职前将教学楼通往宿舍楼的碎石小径，铺成平整的青砖路，并给他定制了一副特制的单拐。
ㅤㅤ⑩夏老师带着我们学习，踢球，野炊，欣赏歌剧一样辉煌的晚霞……他说：“我只是将老校长给我的信任和爱传给你们，希望你们长大后，也能把这份信任和爱传给自己的孩子。”
（1）通读全文，根据已有提示，按照文章顺序，依次概括文章写了夏老师与同学们相处的哪几件事。
①夏老师拄着双拐进教室，面对学生开玩笑，他幽默回复不恼反笑。
②
③夏老师组织学生秋游，面对学生包的扁塌塌的饺子，他积极鼓励。
④
（2）品味语言，回答下面问题。
①结合语境，赏析第3段中加点词语。
我是不行的，五十米之外，你们就会知道那是我，我的脚步声会很隆重……
②请从人物描写方法的角度，赏析第5段画线句。
夏老师不扭捏，也不推辞，夹紧左腋下的拐杖，找到重心，右脚猛射足球，而就在那一瞬间，他再往前跳开一小步，稳稳落地。
（3）文中的夏老师是一个怎样的人？
（4）“如果他们每天可以看到小夏老师生活的样子，能笔直地成长，这比讲多少大道理都管用！”老校长的这句话耐人寻味，请结合全文说说你对这句话作用的理解。组卷：21引用：2难度：0.5
三、作文（50分）
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11．作文。
生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢？
请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。组卷：167引用：24难度：0.5
