2022-2023学年安徽省淮南市江淮教育联盟九年级（上）第一次联考化学试卷

一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）

• 1．2022年我国环境日的主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法不符合这一主题的是（　　）

  A．绿色低碳出行	B．工业废水直接排放
  C．开发清洁能源	D．生活垃圾分类处理
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 2．下列物质的性质与其用途的对应关系，正确的是（　　）

  A．氮气沸点低，可用作灯泡填充气

  B．金刚石硬度大，可用于切割玻璃

  C．二氧化碳能溶于水，可用于制汽水

  D．氧气具有助燃性，可用作燃料
  组卷：1引用：2难度：0.6

  解析

• 3．研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。下列有关说法错误的是（　　）

  A．水蒸气在冷凝过程中一定只发生物理变化

  B．水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴可能为混合物

  C．水蒸气冷凝为粒径大于10微米的液滴时，分子种类不变

  D．水蒸气冷凝为水滴时，水分子间的间隔减小
  组卷：47引用：5难度：0.5

  解析

• 4．我国北斗卫星导航系统应用了铷原子钟。如图是铷在元素周期表中的信息。下列有关铷的说法正确的是（　　）

  A．属于非金属元素

  B．铷原子的质量是85.47g

  C．Rb既有宏观含义也有微观含义

  D．铷原子核内有37个中子
  组卷：2引用：1难度：0.6

  解析

• 5．“铜绿”的主要成分为碱式碳酸铜【化学式Cu₂（OH）₂CO₃】。下列有关说法正确的是（　　）

  A．铜绿属于化合物

  B．碱式碳酸铜由五种元素组成

  C．碱式碳酸铜中氢元素和氧元素质量比为1：32

  D．碱式碳酸铜中铜元素的化合价为+2
  组卷：6引用：1难度：0.6

  解析

二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）

• 16．小明学习了“催化剂”知识后，对双氧水分解的催化剂的种类进行了如下探究：
  （1）写出实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式：

   

  。
  【提出问题】双氧水分解只能用二氧化锰作为催化剂吗？
  【猜想与假设】能作为双氧水分解的催化剂的物质不一定只有二氧化锰一种。
  【设计实验】实验装置如图：（取用10mL5%的双氧水）
  

  实验编号	温度	物质种类（取0.15g）	待测数据
  ①	20℃	/	a
  ②	20℃	FeCl3	b
  ③	20℃	CuSO4	c

  （2）实验前检查该装置气密性的方法是

   

  。
  （3）实验编号①的作用是

   

  ；要定量比较反应快慢，可测量相同时间生成气体的

   

  。
  （4）通过比较发现，在相同时间内，a＜c,小明认为硫酸铜可以做双氧水分解的催化剂，他的观点不正确的理由是

   

  。
  【得出结论】实验结束后，得出FeCl₃和CuSO₄都可以做双氧水分解的催化剂。
  （5）小明用压强传感器测加入FeCl₃后压强变化情况，曲线上升到最高点后突然下滑，请你分析曲线突然下滑的可能原因：

   

  。
  （6）请在下面坐标轴中画出实验①③产生氧气含量的示意图（用编号标出曲线的名称）。
  
  组卷：17引用：2难度：0.6

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• 17．某一户居民家用燃料的使用历程如图所示。
  
  （1）C₄H₁₀、C₃H₈两种物质中，氢元素的质量分数较大的是

   

  （填化学式）；
  （2）科研人员发现，在一定条件下，CO₂和H₂的反应能生成甲烷（化学式CH₄）和水。若制取甲烷1.6g,至少需要消耗二氧化碳多少克？
  组卷：12引用：3难度：0.5

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