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2019年广东省广州市小升初语文模拟试卷(2)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、基础积累

  • 1.看拼音,写词语。
    rú    
     
    皆知
    舌战群
     
    含辛
     
     
    xiá    应接不
     
    白璧微
     
    闻名
     
     

    组卷:21引用:1难度:0.7
  • 2.下列加点字注音完全正确的一项是(  )

    组卷:19引用:1难度:0.7
  • 3.下列四字词语中书写完全正确的一项是(  )

    组卷:13引用:1难度:0.7
  • 4.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是(  )

    组卷:23引用:1难度:0.7
  • 5.按要求写句子。
    (1)老师对我说,她今天有事要早回家,叫我和中队长一起做好班级工作。
    间接叙述改为直接叙述:
     

    (2)随着电脑文字录入技术的广泛应用,使人们书写汉字的机会越来越少。病句的修改
     

    (3)从下面句子中挑选出意思不同于其他三句的一句,填在括号里。
     

    ①这样精彩的表演,使我赞不绝口。
    ②这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。
    ③这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口?
    ④这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口?
    (4)按例句的写法特点,仿写句子。
    母亲是雨中的一把伞,因为她为我们撑起了一方晴空;母亲是
     
    ,因为
     

    组卷:22引用:1难度:0.6

二、阅读下面文章,按要求回答问题.(18分)

  • 14.忽略      (1)夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。
          (2)孩子跪坐在椅子上,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好呀!”接着孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。
          (3)孩子的母亲见了,走过来,“看什么呢?”
          (4)孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:“妈妈,看,花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长大成大苗苗,结小西瓜给我吃的。”
          (5)母亲皱了皱眉头,笑了笑,“傻瓜,那些瓜苗过几天就会死的,根本长不出西瓜。”
          (6)孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大着眼睛,“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾它们的。”
          (7)母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房里去了,身后是孩子表现出的坚定和信心。
          (8)一天下午,孩子从学前班回来后,照例跑向阳台,奔向花盆。顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛,怀疑自己看错了,但事实如此,嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。
          (9)之后,孩子哽咽着问母亲,“妈妈,小瓜苗怎么没了?”
          (10)“被我拔了,这有什么哭的,那些小瓜苗长在花盆里,影响紫罗兰的生长,那些个小东西,别管了。你也是,就知道哭。乖,别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔。这也是个生命啊,孩子想。
          (11)几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆,花盆中有一枝小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一行小字:“我虽小,但我也是一个生命。”老师惊讶于他的想法,给了他满分。孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑道:“不错呀,真厉害,得了个满分,妈妈待会儿带你上街,给你买冰淇淋。”
          (12)夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。
          (13)孩子呆呆地望着花,觉得心里空空的…
    (1)从文中摘出两个表现母亲“忽略”孩子的句子,写在下面。
     

    (2)填空。
    文中第⑤⑥段分别写到了母亲和孩子的“笑”。母亲笑的原因是
     
    ,孩子的笑则体现了
     

    (3)文章的最后一句写道“孩子呆呆地望着花,觉得心里空空的”,“空空的”表现了孩子怎样的心情?
    (4)再读11段,说说这是
     
    描写,主要作用是
     

    (5)这篇文章的题目“忽略”有着丰富的内涵,把你的理解写在下面。

    组卷:31引用:1难度:0.1

三、习作.(35分)

  • 15.同学们,多少次,面对朋友取得了优异的成绩,我们扬起热情的双手;多少次,观赏精彩的演出,我们热情地鼓掌祝贺……是的,我们善于发现别人的有的,给予热情的祝贺。同时,我们也善于吸取别人的长处,成就自己的梦想。此时,你是否也为自己伸出了大拇指呢?请以《我为自己喝彩》为题写一篇文章,让那一刻的辉煌在我们的脑海中定格。

    组卷:13引用:1难度:0.5
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