2022-2023学年四川省达州市七年级（下）期中语文试卷

一、积累•运用。（共30分）

• 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）

  A．絮说（xù）　　疮疤（chuāng）　霹雳（pì）　憎恨（zèng）

  B．门框（kuàng） 惊骇（hài）　　 掳去（lǔ）　粗拙（zhuō）

  C．孤孀（shuāng） 诘问（zé）　　 惧惮（dàn） 疏懒（sū）

  D．晌午（xiǎng）　哀悼（dào）　    厌恶（wù） 辟谣（bì）
  组卷：7引用：1难度：0.8

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• 2．下列句中没有错别字的一项是（　　）

  A．当初选骋他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正知人之明。

  B．他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。

  C．说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声振天地！

  D．来了客人还要到街上去买鱼或鸡，买回来还要到橱房里去工作。
  组卷：17引用：3难度：0.9

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• 3．下列语句中的成语使用正确的一项是（　　）

  A．这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。

  B．七年级二班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。

  C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。

  D．篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，提高技艺。
  组卷：34引用：2难度：0.8

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• 4．下列句子没有语病的一项是（　　）

  A．我们要与自然和谐相处，保护好我们的家园——地球。

  B．在阅读文学作品的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

  C．央视《典籍里的中国》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

  D．那蝉声在晨光朦胧中很分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
  组卷：17引用：3难度：0.8

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二、阅读•鉴赏。（60分）

• 12．阅读下面的短文，回答后面的问题。
  一张船票的温暖      那是一个冬日的傍晚，码头处的风特别的大，我站在长长的码头上的长廊前无助地徘徊着。长江码头的对岸，就是我想回的家。
        看着购票大厅上方大红色的显示屏，不停在显示着下一班船的时间和购票金额。而我，却是一脸的茫然和无助。出来时走得急，忘了带钱包，身上的钱根本不够去买一张船票。
        我眼巴巴地看着排着队购票的人群，希望能遇上一个认识的人。
        时间在不知不觉中蚕食着我那一点点的希望，看着越发暗黑的天空，越来越少的购票者，我知道我的希望已经非常渺茫了。接下来，我唯一该做的，就是赶紧去乘上公交车，回到我住的地方。到明天一早，我再赶到码头来。可我住的地方离码头太远了，得转三辆公交车，花上两个多小时才能到。即便我在想着回去，我的眼睛还是不自觉地在购票的人群中穿梭着。
        先生，是不是有难处啊？一个声音叫住了我。
        我看到一个戴着一顶帽子的中年男人正看着我。
        我点了点头，告诉了男人没钱买船票的事。男人问我，需要多少钱？
        我说了个数字，男人二话没说就把钱掏给了我。看着男人给的钱，我反而有些发愣了。我居然问他，你为什么给我钱？
        男人笑了，说，难道你不需要吗？
        我从包里掏出纸、笔，要记下他的地址，好还他钱。
        男人制止了我，我有些急了，脸都涨得通红，说，你不信我？
        男人却摇摇头说，不用还。男人想了想，又说，下次如果你碰到像你今天这样没钱买船票的人，我希望你也可以像我帮助你一样帮助他，让这张船票的温暖可以一直延续下去。男人边说，边给我讲了一个故事，如我一样曾经窘迫的他，一次遭遇过的，关于一张船票的温暖的故事。我点了点头，说，好。
        之后，我还真在码头上碰到了如我一样需要帮助的人。那是一个穿着有些时尚的学生，我能在他焦虑的目光中看出他和我以前一样的窘迫。在他一片惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱，在他一脸感激时告诉了他如他一样的我以前的遭遇，并希望他能把这一张船票的温暖延续下去。
        学生很高兴地点着头，再三答应着。
        那次是我第一次帮助别人。
        而至今，我已记不清帮助过多少这样需要帮助的人。但他们是不是真的会和我和曾经帮助过我的那个男人一样，去延续那一张船票的温暖，我始终有些怀疑。
        直到有一天，在购票排队的人群旁，有一个如我当年一样表情的人在不停徘徊着，满脸都是焦虑。我刚想迈开步要去帮助他时。在我身后的那个年轻人，居然先我一步走上了前。
        我很清晰地听到年轻人问清了那人的缘由，并且很快就把那人需要的钱给了他。紧接着，我还听到年轻人和那人讲着一张船票的温暖延续的故事。这很让我震惊。
        我不知道这个年轻人是被谁帮助过的，也许正是我帮助过的人帮助过的。
        其实，这已经不重要了。
        重要的是，我们帮助了真正需要帮助的人。
        这比什么都重要。
  （1）根据选文内容，按要求填空。
  

  情节发展	“我”忘带钱包	男人给“我”钱	“我”帮助他人	“我”目睹温暖传递
  “我”的心理

  （2）文章开头一句属于什么描写？有什么作用？
  （3）品味下列句中加下划线的词语，分析其表达效果。
  ①我眼巴巴地看着排着队购票的人群，希望能遇上一个认识的人。
  ②在他一片惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱。
  （4）本文以“一张船票的温暖”为题，有何妙处？
  组卷：193引用：6难度：0.5

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三、表达•交流。（60分）

• 13．阅读下列文字，按要求作文。
  ㅤㅤ鲁迅遇见阿长，阿长买来《山海经》，用她的真诚温暖了鲁迅的一生；海伦•凯勒遇见莎莉文老师，莎莉文老师耐心引导，启示真理，让海伦•凯勒拥有在逆境中奋进的精神和意志；史铁生在人生中遇见母亲，母亲唤醒史铁生对生命的觉醒，要好好活，成就了史铁生不平凡的人生。你人生中是否也有过这样的遇见呢？让我们在平常的生活中感恩每一次遇见。
  ㅤㅤ请结合自身经历和感悟，以“遇见你，真好”为题，写一篇不少于600字的文章。
  ㅤㅤ要求：
  （1）文中不得出现真实的人名、校名和地名；
  （2）书写工整、规范，卷面整洁。
  组卷：5引用：4难度：0.5

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