2020-2021学年云南省保山市施甸县九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）

• 1．我国成语、诗词和谚语中蕴含着科学道理。下列从化学角度的认识中不正确的是（　　）

  A．“釜底抽薪”是指清除可燃物的灭火方法

  B．“百炼成钢”和“沙里淘金”所蕴含的化学原理相同

  C．“高花未吐，暗香已远”是因为分子在不断运动

  D．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”发生了化学变化
  组卷：86引用：2难度：0.5

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• 2．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中错误的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  组卷：122引用：8难度：0.8

  解析

• 3．下列实验操作规范的是（　　）

  A． 加热高锰酸钾制氧气	B． 铁丝在氧气中燃烧
  C． 收集CO2气体	D． 检验装置气密性
  组卷：13引用：5难度：0.6

  解析

• 4．下列微观解释不正确的是（　　）

  A．金刚石硬度比石墨大一一碳原子的内部结构不同

  B．氧气和液氧的化学性质相同一一分子构成相同

  C．偏将军印是重庆三峡博物馆镇馆之宝之一，经测定该金质印章含金量约96%一一金单质由金原子构成

  D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子一一分子的质量、体积都很小
  组卷：8引用：3难度：0.6

  解析

• 5．稀土元素是一类有重要用途的资源，如制导弹的合金中含有稀土元素钕（Nd）。如图是元素周期表的钕元素，下列说法错误的是（　　）

  A．钕原子核外有60个电子

  B．钕的相对原子质量是144.2g

  C．钕属于金属元素

  D．钕的原子序数是60
  组卷：10引用：6难度：0.7

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• 6．某兴趣小组在开展“测量空气中氧气的体积分数”的探究实验，分别将压强传感器和数据传感器与实验装置相连，精确地记录了集气瓶内压强变化和氧气的体积分数随时间变化的曲线。下列说法错误的是（　　）
  

  A．该条件下，不能用木炭代替红磷完成该实验

  B．实验数据表明红磷燃烧将瓶内氧气完全耗尽了

  C．实验刚开始时，压强突然增大的原因是红磷燃烧放热，气体膨胀

  D．瓶内压强最终变小的原因是红磷燃烧消耗了瓶内氧气，气体减少
  组卷：47引用：5难度：0.5

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三、实验及探究题（共2小题，计13分）

• 17．学习了金属的化学性质后，小月对Zn、Fe、Cu的活泼程度进行了如下实验验证。
  实验一：利用金属与金属化合物溶液反应来验证金属活动性，设计了如图实验方案。
  
  （1）实验一中，试管②里发生的反应现象为

   

  。
  （2）验证金属活动性：Zn＞Fe＞Cu
  上述实验中，没有必要做的是

   

  （填试管序号）。
  实验二：能否利用金属与酸反应的速率验证金属活动性强弱？
  【查阅资料】影响化学反应速率的因素除了物质本身的化学性质外，还有温度、反应物浓度、接触面积等因素。
  【实验验证】如图二，取大小相同的金属片，分别加入到相同的三份稀盐酸中，并用温度传感器测定一段时间反应过程中温度变化。所得温度变化曲线如图三所示。
  
  （3）实验二中，有明显现象的是试管

   

  （填试管序号）。
  （4）实验二中，试管里②发生化学反应方程式为

   

  。
  （5）根据图三分析，金属与酸反应属于

   

  （填“吸热”或“放热”）反应。
  【反思交流】根据上述金属与酸反应的实验，能否验证得出金属活动性：Zn＞Fe＞Cu？请做出判断并说明理由

   

  。
  【拓展延伸】为得到活动性：Zn＞Fe＞Cu的结论，小月提出，可在原实验二方案基础上，再直接利用一种药品完成实验即可，该药品可能是

   

  。
  A.CuSO₄
  B.FeSO₄
  C.MgSO₄
  组卷：77引用：2难度：0.4

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四、计算与分析题

• 18．某实验小组为了测定某氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数，取100g样品和5g二氧化锰混合后盛于试管中加热，在不同时间测得试管内固体质量如图，回答下列问题；
  （1）反应中产生氧气的质量为

   

  g；
  （2）求该氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数。（需写出计算过程）
  组卷：552引用：9难度：0.3

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