试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2018年单元测试卷(江西省赣州市经济技术开发区蟠龙中学)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)

  • 1.空气是一种宝贵的资源,下列说法不正确的是(  )

    组卷:3引用:1难度:0.7
  • 2.自然界的物质时刻都在不断变化中。下列变化中有一种与其他三种有着本质的区别,这种变化是(  )

    组卷:20引用:1难度:0.6
  • 3.下列性质属于物理性质的是(  )

    组卷:12引用:1难度:0.6
  • 4.氧气是空气中的重要气体,下列关于氧气的说法正确的是(  )

    组卷:5引用:1难度:0.6
  • 5.下列关于催化剂的说法正确的是(  )

    组卷:1826引用:57难度:0.9
  • 6.对实验现象的准确描述是学好化学的必备能力。下列对燃烧现象的描述中,正确的是(  )

    组卷:15引用:1难度:0.6
  • 7.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是(  )

    组卷:4415引用:112难度:0.9

四、实验与探究题:(共27分)

  • 21.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

    请回答下列问题:
    (1)写出编号①仪器的名称:①
     
     ②
     

    (2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用发生装置
     
    (填字母序号),试管口略向下倾斜的原因是
     
    反应的文字表达式为
     
     与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的
     
    朝下盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
    (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应文字表达式为
     
    ,若实验时用此法代替加热高锰酸钾制取氧气的优点是
     

    (4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
     
    (填字母序号)。

    组卷:4引用:1难度:0.6
  • 22.学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,再想探
    究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。
    (1)[提出问题]氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
    (2)[做出猜想]氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂。
    (3)[实验验证]
    实验步骤 实验现象 实验结论
    实验一
     
    木条不复燃 常温下过氧化氢溶液分解缓慢
    实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝,然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃
     
    (4)[得出结论]氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂。该反应的文字表达式是
     

    (5)[讨论与反思]
    经过讨论,有的同学认为只有上述依据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
    实验三:[实验目的]探究
     

    [实验步骤]①准确称量氧化铝(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行
     
    ,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后氧化铝的质量。
    [讨论]如果氧化铝在反应前后质量不变,则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂。
    (6)但小华认为要证明猜想,上述三个实验还不够,还需要再增加一个探究实验:探究
     

    组卷:20引用:2难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正