2021-2022学年湖南省长沙市雨花区中雅培粹学校九年级（上）第一次月考化学试卷

一、单选选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。）

• 1．我们生活在千姿百态的物质世界中，各种物质在不断发生变化。下列变化属于化学变化的是（　　）

  A．汽油挥发

  B．酒精燃烧

  C．蜡烛熔化

  D．胆矾研碎
  组卷：7引用：1难度：0.8

  解析

• 2．正确的实验操作是完成好化学实验的基本要求。小桃同学在完成“氧气的实验室制取与性质”实验时，进行了下列操作，其中正确的是（　　）

  A． 检查装置气密性	B． 给固体加热
  C． 验满氧气	D． 细铁丝的燃烧
  组卷：13引用：1难度：0.6

  解析

• 3．人类的生存与生活离不开空气。下列对空气及其成分的说法中不正确的是（　　）

  A．氧气约占空气总质量的21%

  B．登山运动员需要用到氧气瓶，这是利用了氧气能够供给呼吸的性质

  C．氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性

  D．空气是一种宝贵的资源
  组卷：11引用：1难度：0.8

  解析

• 4．我们生活在物质世界里，下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）

  A．纯净的空气，受污染的空气

  B．液态氧，五氧化二磷

  C．汽水，水泥砂浆

  D．冰水混合物，人体呼出的气体
  组卷：16引用：4难度：0.8

  解析

• 5．运用分类法学习和研究化学物质，能够收到事半功倍的效果。下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的（　　）

  A．氧化汞 加热 汞+氧气

  B．氢气+氯气 点燃 氯化氢

  C．红磷+氧气 点燃 五氧化二磷

  D．酒精+氧气 点燃 二氧化碳+水
  组卷：25引用：1难度：0.5

  解析

• 6．如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中不正确的是（　　）

  A．燃烧匙中的红磷不可以换成细铁丝

  B．红磷熄灭后立即打开弹簧夹

  C．该实验可说明N2难溶于水

  D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于 1 5
  组卷：24引用：1难度：0.8

  解析

• 7．下列实验现象的描述中，正确的是（　　）

  A．红磷在氧气中燃烧，发出白光，产生大量白色烟雾，放出热量

  B．硫粉在空气中燃烧，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放热

  C．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

  D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量
  组卷：59引用：2难度：0.6

  解析

五、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分）

• 22．掌握常用仪器的特征和用途，积极动手实验，是化学学习和研究的基础。图甲为实验用高锰酸钾抽取氧气的装置。
  （1）取一定量的高锰酸钾粉末装入试管中，应选择的仪器是

   

  （填字母）。
  A.药匙
  B.镊子
  C.玻璃棒
  （2）验证一瓶无色气体是氧气的简单方法是：

   

  。
  （3）试管口一团棉花的作用

   

  。
  （4）若选择图乙中的装置收集氧气，气体应该从

   

  端通入（填“m”或“n”）。
  组卷：17引用：2难度：0.5

  解析

• 23．小优和小旸对教材上的实验进行了进一步的研究。
  （1）图Ⅰ是小优按课本进行的一个化学实验，在实验时闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小优对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
  
  【实验操作】
  a.向B、C、E三支试管分别加入5mL的蒸馏水，各滴入2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
  b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
  【分析讨论】
  ①进行操作b时，试管B中观察到的现象是

   

  ；由此可以得到的有关分子的性质是：

   

  。
  ②改进之后，由试管B和试管C中现象的不同可以得到的结论是：分子运动的速率与

   

  有关。
  （2）小旸用过氧化氢溶液制取氧气时，经实验室老师指点：先在烧瓶中加入50mL水及0.5g MnO₂，再往分液漏斗中加入30mL 15%的过氧化氢溶液。为什么要加入50mL水呢？老师解释说：在不加入水时，若注入过氧化氢溶液速度过快，反应会过于剧烈而引发事故。小旸有了一些新的思考：
  【提出问题】水是如何减缓该反应速度的呢？
  【查阅资料】在化学反应中水的作用有很多，可以降低溶液的浓度，可以冷却物质降低反应的温度。
  【建立假设】小旸认为：水可以降低过氧化氢溶液浓度，从而减缓反应速度。
  【实验方案】她设计了如图装置，在相同条件下，分别用30mL的3%和7%的过氧化氢溶液进行实验，观察并比较。
  
  【实验现象】收集相同体积的氧气，7%的过氧化氢溶液分解所用时间更

   

  （填“短”或“长”）。
  【实验结论】加水降低了过氧化氢溶液的浓度，使反应速度变慢。
  【交流反思】图2装置也可用来测定氧气的体积，在测定过程中，集气瓶中原有的空气对测定结果有无影响？

   

  （填“有”或“无”）。
  【继续探究】小婷认为，小旸探究中的实验现象并不能完全得出该实验结论。根据查阅的资料思考后，小婷也利用图1装置，用3%的过氧化氢溶液分别在20℃和60℃的条件下进行实验。她进行该实验的假设是

   

  。
  组卷：45引用：1难度：0.3

  解析