2022-2023学年重庆八中高三(上)开学生物试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题:共20题,每小题2分,共40分。每个小题只有一个选项是正确的。
-
1.下列关于真核生物和原核生物的叙述,正确的是( )
组卷:12引用:1难度:0.7 -
2.图1是活细胞中元素含量的扇形图,图2是细胞中化合物含量的柱形图。下列说法正确的是( )
组卷:71引用:3难度:0.5 -
3.用等体积的质量百分比浓度为3%的梨汁、3%的豆浆和煮熟的3%的豆浆,进行了如下实验。下列说法错误的是
试剂
试管梨汁 豆浆 煮熟的豆浆 NaOH溶液 CuSO4溶液 65℃加热 现象 1号 + - - + + + 砖红色沉淀 2号 - + - + + - 紫色络合物 3号 + - - + + - 紫色络合物 4号 - + - + + + 砖红色沉淀 5号 - - + + + - ? 组卷:13引用:2难度:0.7 -
4.肌红蛋白(Mb)是哺乳动物肌肉中储氧的蛋白质,含有C、H、O、N、Fe五种元素,由一条含有153个氨基酸脱水缩合形成的多肽链和一个血红素辅基构成。Mb中的极性侧链基团几乎全部分布在分子的表面,而非极性的侧链基团则被埋在分子内部。含Fe2+的血红素辅基位于Mb表面内陷的疏水洞穴中,避免了Fe2+被氧化。说法错误的是( )
组卷:6引用:2难度:0.7 -
5.俗话说“霜降摘柿子,立冬打软枣”。霜降前的柿子硬邦邦的,又苦又涩(主要是鞣酸引起的),难以下口;霜降后的柿子颜色红似火,尝起来甜腻可口。下列有关分析错误的是( )
组卷:11引用:2难度:0.8 -
6.下列有关传统发酵技术的叙述,正确的是( )
组卷:4引用:1难度:0.7 -
7.测定水样是否符合饮用水卫生标准,常用滤膜法测定大肠杆菌的数目。滤膜法的大致流程如图所示:用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红—亚甲蓝琼脂培养基(EMB培养基)上培养→统计菌落数目。某同学尝试按照上述方法进行测定,无菌操作下将10mL待测水样加入到90mL无菌水中,稀释后的100mL菌液通过滤膜法测得EMB培养基上的菌落数平均为124,黑色菌落数平均为34。关于实验的叙述正确的是( )
组卷:1引用:1难度:0.7 -
8.啤酒生产的简要流程如图所示,制麦时用赤霉素溶液浸泡大麦种子,糖化主要将麦芽中的淀粉等有机物水解为小分子。下列说法错误的是( )
组卷:11引用:5难度:0.7
二、非选择题:本大题有5个小题,共60分。
-
24.人乳铁蛋白(hLF)广泛分布于乳汁和外分泌液中,初乳中含量较高,对细菌、真菌和病毒等都有抑制作用。研究人员开展人乳铁蛋白基因乳腺特异性表达载体构建及转染研究,主要流程如图,图中AseⅠ、NheⅠ、SalⅠ、BamHⅠ代表相关限制酶切点,neor为新霉素抗性基因,BLG基因为B乳球蛋白基因,GFP基因为绿色荧光蛋白基因。请回答:
(1)过程①方法的基本原理是先以人乳腺细胞总RNA为模板通过逆转录合成cDNA(互补DNA),再通过PCR技术扩增相应的DNA片段——hLF基因。但是过程①中,不能从人肌肉细胞中提取RNA用于RT-PCR,这是因为
(2)人乳铁蛋白基因乳腺特异性表达载体中含有终止子,终止子是指
(3)过程③中,使用人工膜制成的脂质体将重组质粒导入受体细胞,依据的主要原理是
(4)将转染后的山羊乳腺上皮细胞先置于含新霉素的培养液中培养,能够存活的细胞应该是导入了
(5)科研过程中,可以用PCR技术检测受体细胞中的染色体上DNA上是否组卷:9引用:4难度:0.7 -
25.玉米是雌雄同株异花的农作物。科学家发现,玉米籽粒正常与干瘪受一对等位基因A/a控制,干瘪的籽粒无发芽能力;玉米的育性受另外一对等位基因M/m控制,其中基因型MM、Mm个体可产生可育的雌雄配子,mm表现为雄性不育。
(1)将基因型为 MM的正常玉米籽粒种植,开花时随机授粉,成熟后收获F1种子再种植。F1植株自花传粉后,有的F1植株果穗上结出干瘪种子,则亲代正常籽粒中纯合体所占比例为12
(2)将基因型为 AaMm 的植株连续自交两代,发现F1植株中雄性可育植株与雄性不育植株的比例为3:1,则可判断A/a、M/m两对等位基因分别位于
(3)在玉米杂交育种过程中,为了持续获得雄性不育植株,将雄配子致死基因B、红色胚带荧光基因R(正常玉米黄色胚)和花粉育性恢复基因M(使雄性不育植株恢复育性)构成紧密连锁的“元件”,可通过转基因技术将单个“元件”导入雄性不育植株细胞的染色体上。请简述利用该转基因植株持续获得非转基因雄性不育植株的育种过程。(以上植株均不含a基因)
(4)将上述转基因植株作母本与基因型为 MM 的玉米杂交,F1自交,假设所有卵细胞均可受精,F2植株中有的雄性不育植株,可知单个基因 B、R 和 M构成的紧密连锁的“元件”导入雄性不育植株细胞的18组卷:50引用:6难度:0.5