人教部编版七年级下册《8.1 憧憬美好集体》2021年同步练习卷（1）

一、选择题

• 1．如图漫画《拔河》，告诉我们集体建设需要（　　）
  

  A．各尽所能

  B．坚定决心

  C．共同愿景

  D．展现个性
  组卷：51引用：4难度：0.7

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• 2．管理学家吉姆•柯林斯在《基业长青》中指出：“那些真正能够留名千古的宏伟基业都有一个共同点：有令人振奋、并可以帮助员工做重要决定的愿景。”这是因为愿景（　　）
  ①是集体的精神动力之源
  ②是推动集体发展的唯一动力
  ③引领集体成员团结一致，开拓进取
  ④是政客们常用的愚民手段

  A．①③

  B．③④

  C．①②

  D．②④
  组卷：24引用：2难度：0.6

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• 3．七年级下学期，小刚从外地转学来到这个新的班集体。这个班班风正、学风浓，同学之间团结友爱、竞争互助。在这个班里，他感到心情舒畅，学习带劲。并且小刚的父母发现小刚原来的一些坏毛病也渐渐改掉了。对此，下列认识不正确的是（　　）

  A．美好集体可以影响和改变它的成员

  B．在美好集体中，个人能在其中获得丰富的精神养料

  C．个人能否健康成长，取决于集体是否优秀

  D．美好的集体会使人感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量
  组卷：34引用：7难度：0.7

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二、解答题

• 10．阅读下列材料并回答问题。
  材料一  某学校最近举行“最美班级”评比，以下是该校七年级（8）班同学们收集的在集体生活中的片段，请你帮忙一起完善资料。
  

  集体生活片段	特征	正确做法
  婷婷：班级户外活动中，忘带伞的我被雨淋湿了，同学把外套借给我穿，那一刻我觉得特别温暖。	美好集体是充满关怀的友爱的	与同学友善相待，相互关心，相互帮助。
  小涵：为了准备讲故事比赛，全班同学都献计献策，利用休息时间陪我练习，没人抱怨	①	②
  小军：报名参加跳高比赛虽然对手很强，可能拿不到名次，但我还是积极向对手请教，努力训练。	③	④
  丹丹：老师向我们征集班规建议，我积极地提出了对班级建设的一些想法。	⑤	⑥

  材料二  感恩的心灵让七年级（8）班不断追求，自信的心态让七年级（8）班昂首挺胸，团结的力量让七年级（8）班勇往直前、在班级师生的共同努力下，七年级（8）班被评为“最美班级”。
  （1）请你按要求补充材料一中表格的内容。
  （2）材料二中的“最美班级”所展现出来的集体力量有哪些作用？
  组卷：37引用：2难度：0.4

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• 11．为了激发同学们热爱班集体，建设班集体的热情，某校七年级（5）班全体同学举办了一次以“我们的美好集体”为主题的班会活动，请你积极参与并完成下列任务：
  （1）请你拟写两条调动同学们的积极性、增强班级凝聚力的班训
  （2）班长组织了关于班级共同愿景的讨论，请你说一说这样做的意义。
  （3）回顾班级生活中给自己留下美好印象的人或事，与大家共同分享。（两个以上）
  （4）请你为七年级（5）班创建美好集体出几个金点子。（两点以上）
  组卷：5引用：2难度：0.4

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