2022-2023学年江苏省无锡市江阴市周庄中学九年级（上）作业化学试卷（9月份）

一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意。1-10题每小题1分，11-20题每题2分共30分）

• 1．盐城，一个让人打开心扉的地方。2016年8月空气质量位居全国第三。下列措施不能减少PM_2.5污染的是（　　）

  A．鼓励乘坐公交车出行

  B．鼓励用农作物秸秆作燃料

  C．鼓励用水力、风力发电

  D．鼓励购买使用新能源汽车
  组卷：16引用：10难度：0.9

  解析

• 2．下列不属于氧气用途的是（　　）

  A．磁悬浮列车

  B．炼钢

  C．航天

  D．医疗急救
  组卷：24引用：2难度：0.7

  解析

• 3．诗词是民族灿烂文化中的瑰宝．下列著名诗句中隐含有化学变化的是（　　）

  A．千里冰封，万里雪飘

  B．白玉为床，金作马

  C．野火烧不尽，春风吹又生

  D．夜来风雨声，花落知多少
  组卷：25引用：18难度：0.9

  解析

• 4．下列实验操作错误的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：11引用：1难度：0.7

  解析

• 5．薯片等食品宜采用充气袋包装，下列气体中最适宜充入的是（　　）

  A．O2

  B．N2

  C．稀有气体

  D．空气
  组卷：17引用：2难度：0.9

  解析

• 6．下列有关实验的描述错误的是（　　）

  A．实验时要注意节约药品，如果没有说明用量，液体应该取用 1 3 试管

  B．倾倒液体药品时，要注意标签朝着手心，瓶口紧挨着试管，缓慢地倒

  C．连接仪器装置时，先把玻璃导管用水润湿，然后对准胶塞孔稍用力转动

  D．用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，由瓶口向下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中
  组卷：12引用：1难度：0.5

  解析

• 7．下列说法正确的是（　　）

  A．空气中氮气的质量分数约为78%

  B．氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性

  C．二氧化碳可以提供绿色植物呼吸

  D．物质与氧气发生的反应属于氧化反应
  组卷：11引用：2难度：0.6

  解析

• 8．下列反应不属于缓慢氧化的是（　　）

  A．醋的酿造	B．动植物的呼吸
  C．农家肥的腐熟	D．天然气的燃烧
  组卷：20引用：1难度：0.8

  解析

• 9．某学生用仰视读数的方法量取了10mL液体，则该同学实际量取的液体体积（　　）

  A．等于10mL

  B．小于10mL

  C．大于10mL

  D．无法估计
  组卷：19引用：1难度：0.6

  解析

非选择题共50分

• 26．合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，对社会发展与科技进步做出了巨大贡献。合成氨工艺的主要流程如图1：
  
  （1）合成塔中的反应必须在高温、高压、催化剂条件下进行，该反应的文字表达式是：

   

  。
  （2）生产过程中从合成塔中输出的气体属于

   

  （填“纯净物”或“混合物”）。
  （3）生产过程中可重复使用的物质是

   

  。
  （4）根据表中的数据回答问题。
  

  物质	H2	N2	NH3
  沸点/℃（1.01×105Pa）	-252	-195.8	-33.35

  在1.01×10⁵Pa时，欲将NH₃与N₂、H₂分离，最好将温度控制在

   

  之间。
  （5）如图3是合成塔中发生反应的微观粒子示意图：
  
  由图可知该变化中的最小粒子是

   

  。
  （6）当合成塔中氨的含量不再发生变化时，测得氨的含量分别于温度和压强的关系如图2所示。按下列条件进行合成氨反应，平衡时氨的含量最高的是

   

  。（填字母）
  a.200大气压、300℃
  b.200大气压、500℃
  c.400大气压、300℃
  d.400大气压、500℃
  组卷：23引用：1难度：0.5

  解析

• 27．铭铭同学想通过实验来证明四氧化三铁可以作过氧化氢分解的催化剂这一个命题。
  （1）请你帮助铭铭同学完成下列表格所示的探究实验：
  

  	实验操作	实验现象	实验结论	实验总结
  步骤一	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，插入带火星的木条	有少量气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是反应速率很慢	四氧化三铁是过氧化氢分解的催化剂
  步骤二	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，向其中加入   ，插入带火星的木条	，木条复燃	四氧化三铁能加快过氧化氢的分解

  （2）写出步骤二中发生的反应的符号表达式

   

  。
  （3）小强同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的总结，他还补充设计了两个方面的探究实验，最终才完成了对该命题的实验证明。
  ①第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是

   

  ；
  ②第二方面的实验是利用“步骤二”反应后的固体剩余物继续实验，接下来的实验操作是

   

  。
  （4）小强在进行实验时候发现试管内有许多水雾，由此推断过氧化氢分解是

   

  反应（填“吸热”或“放热”）。在步骤二的装置中，利用图甲装置做实验时，带火星的木条难复燃，小强加装了一个U形管后（如图乙装置），带火星的木条较易复燃，乙装置中冰水的作用是

   

  。
  
  （5）铭铭由此还想到了一个问题：能使带火星的木条复燃的气体一定是纯氧气吗？
  设计的实验如下：如丙图所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧气，分别得到五瓶空气和氧气的混合气体，进行木条复燃的实验。请你帮他将如表实验现象填写完全。
  

  实验编号	空气体积分数%	排水积分数%	带火星的木条复燃情况
  1	85	15	火星稍变亮，不复燃
  2	80	20	火星明亮，时燃时不燃
  3	75	25	复燃
  4	70	30
  5	50	50	复燃

  通过以上实验，可以得出的结论是

   

  ，铭铭还能够粗略得出：使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是≥

   

  %。
  组卷：33引用：1难度：0.7

  解析