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2022年浙江省普通高中学业水平通用技术仿真试卷(7月份)

发布:2024/11/29 5:0:1

一、选择题(本大题共9小题,每小题3分,共30分,每小题的四个备选项中只有一个是正确的,多选、错选、不选均不得分)

  • 1.如图所示是一款金坷垃化肥,以下说法正确的是(  )

    组卷:15引用:1难度:0.3
  • 2.如图所示是一款倒立洗头机,阅读以下雷达图,下列说法不正确的是(  )

    组卷:6引用:1难度:0.5
  • 3.如图所示是对某网吧硬件设施进行试验的场景,该技术试验的方法属于(  )

    组卷:5引用:1难度:0.5

二、非选择题(本大题共两小题,第11题11分,第12题9分,共20分)

  • 11.如图所示是某款水杯的示意图,请据图回答以下问题:

    (1)图2中橡胶带与连接件的连接方式是
     
    (A.刚链接;B.铰连接)
    (2)橡胶圈主要实现了人机关系的
     
     
    (A.高效;B.安全;C.健康;D.舒适)目标。
    (3)以下装配流程中,最合理的是
     

    A.将连接件1安装在金属片上→将橡胶带安装在橡胶圈上→将橡胶圈安装在连接件1上→将连接件2安装在连接件1上
    B.将金属片安装在橡胶圈上→将橡胶圈安装在连接件1→安装橡胶带→安装连接件2
    C.将金属片安装在橡胶圈上→将橡胶带安装在橡胶圈上→安装连接件1→安装连接件2
    (4)图1中箭头所指处下方有一个垫圈(嵌在杯内,外部无法看到),请问这个垫圈是
     
    (A.平垫圈;B.弹簧垫圈;C.密封垫圈),其作用是
     
    (A.防止水漏出;B.帮助旋紧杯盖;C.放置杯盖因晃动而松动;D.缓冲,防止背身受到撞击)

    组卷:1引用:1难度:0.6
  • 12.如图所示是小明同学课桌上的书立。一向喜欢忙里偷闲的他会在桌上摆一张卡贴,用来放松身心。但是他发现卡贴在桌子上放置不方便,他希望利用书立和长尾夹,制作一个装置,能挂住长尾夹,用长尾夹夹住卡贴。具体要求如下:

    ①采用钢板制作,辅料自选
    ②装置可通过书立上的孔(φ2)与书立相连
    ③要求装置强度足够,长尾夹悬挂可靠,长尾夹尺寸如图2所示
    (1)小明同学发现问题的途径是
     
    (A.观察日常生活;B.收集和分析信息;C.技术研究和技术试验)
    (2)设计过程中,以下不需要考虑的是
     

    A.书立中书本的高度
    B.卡贴的长度
    C.书立上孔的直径
    (3)请绘出装置的设计草图,必要时可用文字说明。
    (4)请在草图中标出主要尺寸。
    (5)装置设计完成后,以下试验中不需要的是
     

    A.反复挂上和取下长尾夹,观察操作是否方便
    B.对装置稍加用力,观察其强度
    C.观察长尾夹是否可以夹住卡贴

    组卷:2引用:1难度:0.3
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