人教部编版七年级上册《第四单元 生命的思考》2021年单元测试卷(3)
发布:2024/11/30 6:0:2
一、选择题(共20小题)
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1.下列关于挫折的认识,正确的是( )
组卷:15引用:3难度:0.7 -
2.作家高士其一生历经磨难,尤其是全身瘫痪对他的打击近乎是致命的,然而他却能重新振作起来,创作出大量深受青少年欢迎的科普作品。他的成功说明( )
组卷:10引用:3难度:0.5 -
3.漫画《位置不同》给我们的启示是( )
①人生难免的挫折,有些困难挫折是无法战胜的
②意志坚强的人,能勇敢面对挫折
③面对挫折,不同态度会有不同的结果
④挫折困难能使坚强的人抖擞精神,发奋努力。组卷:4引用:2难度:0.7 -
4.鲁迅说:“伟大的胸怀,应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运,用自信的勇气来应付自己的不幸。”对这句话的正确理解是( )
①挫折并不可怕,可怕的是没有战胜挫折的勇气和信心
②在挫折面前,如果胆怯、懦弱、经不起考验,其结果只能被挫折压倒
③要勇敢的去战胜挫折,不断的创造有价值的人生
④挫折是不可战胜的,我们应该甘心失败组卷:4引用:1难度:0.9 -
5.人最宝贵的是生命,是因为( )
①生命是创造有意义人生的前提
②只有生命存在,才能尽情享乐
③生命属于我们只有一次
④生命是人们享受一切权利的基础组卷:1引用:1难度:0.7 -
6.2013年全国最美孝心少年13岁女孩吴林香,六岁时父母离异,2011年母亲被检查出肺癌晚期,继父外出打工,小林香成了唯一的劳动力。但她总是用笑容面对妈妈,逗她开心。她的故事告诉我们( )
组卷:3引用:2难度:0.7 -
7.在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。因此,生命对我们而言包括( )
①身体的生命
②社会关系中的生命
③精神信念上的生命
④“我们”的生命组卷:2引用:1难度:0.7 -
8.下列的人生值得过的是( )
①实现自我价值的人生
②人不为己,天诛地灭的人生
③把个人的追求建立在人类共同需要的基础上的人生
④勇于承担责任的人生组卷:1引用:2难度:0.7
二、非选择题(共5小题)
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24.材料一:怎样将人生过得有价值?人生的过程其实就是一个不断“自我赋值”的过程。
材料二:每一个人来到世上都是偶然的。试想:太阳系的形成是偶然的;地球上演化出生命是偶然的;生命由低级演化为高级、最后演化出人类是偶然的。这一系列的偶然性,这几近于零的概率,促使我们不禁要问人生有意义吗?是的,完全可以说人生并无意义;但还可以从另外的角度回答:正因我们来到这个世界上是如此的偶然,也就更加奇妙与幸运,就更应该珍惜它,将人生过得有价值。这两种不同的回答,产生两种完全不同的人生哲学。
阅读材料,回答问题。
(1)人生是不断“自我赋值”的过程,谈谈你对这句话的理解。
(2)两种不同的回答,产生两种完全不同的人生哲学,从人生价值的角度谈谈你的理解。组卷:19引用:9难度:0.4 -
25.材料一 一天中午,某中学教学楼二楼突然起火,火光冲天,浓烟滚滚,学生们惊慌失措,乱作一团。有的同学拿来了灭火器,但不会用;有的同学身上起了火,慌忙脱了衣服,结果又烧伤了脸;有的同学被烟熏倒了……
材料二 校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、体罚及变相体罚、隐私权、人身自由权被侵害;等等。有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)面对突如其来的火灾,我们应如何逃生?
(2)面对突发事件,我们应该怎么办?组卷:8引用:6难度:0.8