人教部编版七年级上册《第四单元 生命的思考》2021年单元测试卷（3）
发布：2024/11/30 6:0:2
一、选择题（共20小题）
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1．下列关于挫折的认识，正确的是（ ）
组卷：15引用：3难度：0.7 -
2．作家高士其一生历经磨难，尤其是全身瘫痪对他的打击近乎是致命的，然而他却能重新振作起来，创作出大量深受青少年欢迎的科普作品。他的成功说明（ ）
组卷：10引用：3难度：0.5 -
3．漫画《位置不同》给我们的启示是（ ）
①人生难免的挫折，有些困难挫折是无法战胜的
②意志坚强的人，能勇敢面对挫折
③面对挫折，不同态度会有不同的结果
④挫折困难能使坚强的人抖擞精神，发奋努力。组卷：4引用：2难度：0.7 -
4．鲁迅说：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”对这句话的正确理解是（ ）
①挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和信心
②在挫折面前，如果胆怯、懦弱、经不起考验，其结果只能被挫折压倒
③要勇敢的去战胜挫折，不断的创造有价值的人生
④挫折是不可战胜的，我们应该甘心失败组卷：4引用：1难度：0.9 -
5．人最宝贵的是生命，是因为（ ）
①生命是创造有意义人生的前提
②只有生命存在，才能尽情享乐
③生命属于我们只有一次
④生命是人们享受一切权利的基础组卷：1引用：1难度：0.7 -
6．2013年全国最美孝心少年13岁女孩吴林香，六岁时父母离异，2011年母亲被检查出肺癌晚期，继父外出打工，小林香成了唯一的劳动力。但她总是用笑容面对妈妈，逗她开心。她的故事告诉我们（ ）
组卷：3引用：2难度：0.7 -
7．在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对我们而言包括（ ）
①身体的生命
②社会关系中的生命
③精神信念上的生命
④“我们”的生命组卷：2引用：1难度：0.7 -
8．下列的人生值得过的是（ ）
①实现自我价值的人生
②人不为己，天诛地灭的人生
③把个人的追求建立在人类共同需要的基础上的人生
④勇于承担责任的人生组卷：1引用：2难度：0.7
二、非选择题（共5小题）
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24．材料一：怎样将人生过得有价值？人生的过程其实就是一个不断“自我赋值”的过程。
材料二：每一个人来到世上都是偶然的。试想：太阳系的形成是偶然的；地球上演化出生命是偶然的；生命由低级演化为高级、最后演化出人类是偶然的。这一系列的偶然性，这几近于零的概率，促使我们不禁要问人生有意义吗？是的，完全可以说人生并无意义；但还可以从另外的角度回答：正因我们来到这个世界上是如此的偶然，也就更加奇妙与幸运，就更应该珍惜它，将人生过得有价值。这两种不同的回答，产生两种完全不同的人生哲学。
阅读材料，回答问题。
（1）人生是不断“自我赋值”的过程，谈谈你对这句话的理解。
（2）两种不同的回答，产生两种完全不同的人生哲学，从人生价值的角度谈谈你的理解。组卷：19引用：9难度：0.4 -
25．材料一 一天中午，某中学教学楼二楼突然起火，火光冲天，浓烟滚滚，学生们惊慌失措，乱作一团。有的同学拿来了灭火器，但不会用；有的同学身上起了火，慌忙脱了衣服，结果又烧伤了脸；有的同学被烟熏倒了……
材料二 校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、体罚及变相体罚、隐私权、人身自由权被侵害；等等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）面对突如其来的火灾，我们应如何逃生？
（2）面对突发事件，我们应该怎么办？组卷：8引用：6难度：0.8
