部编版八年级上册《第23课 愚公移山》2021年同步练习卷（6）

一、知识梳理

• 1．积累文言词汇知识。
  （1）一词多义。
  且：A.年且九十

   

  
  B．且焉置土石

   

  
  （2）特殊句式。
  ①甚矣，汝之不惠！

   

  
  ②遂率子孙荷担者三夫。

   
  组卷：8引用：1难度：0.7

  解析

• 2．《愚公移山》中写了山的高峻，遗男的相助，智叟的阻止，神的搬山，这对表现愚公的形象有什么作用？
  组卷：35引用：3难度：0.8

  解析

• 3．请谈一谈你对愚公这一形象的认识。
  组卷：12引用：2难度：0.8

  解析

• 4．结合课文《愚公移山》说说智叟的形象特征。
  组卷：9引用：1难度：0.8

  解析

• 5．智叟的笑和质疑与愚公妻子的“献疑”有什么不同？
  组卷：15引用：1难度：0.7

  解析

• 6．结合课文《愚公移山》具体说说本文哪些地方运用了对比和讽刺烘托的手法。
  组卷：28引用：1难度：0.8

  解析

二、巩固训练

• 18．根据文段内容用原句答题。
  （1）反映愚公移山艰苦情形的句子：

   

  。
  （2）智叟阻止愚公移山的理由是：

   

  。
  （3）愚公能够移山的原因是：

   

  。
  （4）文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是

   

  。
  （5）晋文张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“

   

  ”而言的。
  组卷：141引用：2难度：0.9

  解析

• 19．阅读下面的文言文，回答问题。
  【甲】      北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
        河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
  【乙】      鲁公治^①园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可叠山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬^②耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成，必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷^③不能决，事又寝^④。
  【注】①治：修建。②颠踬（zhì）：跌倒。③犹夷：迟疑不决的样子。④寝：止，息。
  （1）解释下列划线的词。
  ①箕畚运于渤海之尾

   

  
  ②固不可彻

   

  
  ③河曲智叟亡以应

   

  
  ④公遂止

   

  
  （2）用现代汉语翻译文中画线的句子。
  ①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
  ②或曰：“土可叠山。”公善之，欲行。
  （3）【甲】文中写山的险峻、智叟的阻止对塑造愚公的形象有什么作用？
  （4）请概括愚公和鲁公的性格特点。
  组卷：8引用：1难度：0.5

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