2020-2021学年河北省秦皇岛市卢龙县四年级（上）期中科学试卷

一、单项选择（每小题3分，共60分）

• 1．如图，小明发现一只蜗牛在一片树叶的叶尖上。过了一会儿，他发现这只蜗牛靠近这片叶子的叶基部分。小明可以判断这只蜗牛是（　　）

  A．运动的

  B．静止的

  C．无法判断
  组卷：1引用：5难度：0.7

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• 2．判断一个物体运动或静止时，首先要选好（　　）

  A．参照物

  B．距离

  C．方向
  组卷：4引用：1难度：0.7

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• 3．一辆电动小车从a点运动到b点，小车的运动方式为（　　）
  

  A．直线运动

  B．曲线运动
  组卷：3引用：1难度：0.7

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• 4．如图是小朋友在荡秋千，秋千的运动路线是（　　）
  

  A．

  B．

  C．
  组卷：18引用：12难度：0.7

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• 5．在桌面上运动的小球，冲出桌面后，它的运动路线是（　　）
  

  A．甲

  B．乙

  C．丙
  组卷：59引用：17难度：0.7

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• 6．50米赛跑时，有利于运动员取得好成绩的运动路线是（　　）

  A．直线运动

  B．曲线运动
  组卷：4引用：1难度：0.7

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• 7．物体运动的快慢可以通过速度来表示，常用的速度单位是（　　）

  A．米	B．千米
  C．米/秒或千米/小时
  组卷：3引用：1难度：0.7

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二、综合运用（共计37分）

• 22．小红、小明、小强在不同的学校上学。他们想知道谁跑得快，于是在各自学校的操场上跑了10秒，结果如表：
  

  姓名	10秒跑过的距离（米）	排序
  小红	51
  小明	56
  小强	54

  （1）在这个比快慢的活动中，最适合的测量工具是

   

  。
  A.100米软尺
  B.100米软尺和秒表
  C.20厘米直尺和秒表
  （2）你用什么方法判断他们运动的快慢？

   

  
  A.他们都跑10秒，跑的距离越长，说明跑得越快
  B.他们都跑10秒，跑的距离越短，说明跑得越快
  C.他们跑的距离差不多，用的时间越短，说明跑的越快
  （3）按照由快到慢的顺序，在表格中用1、2、3排序。
  组卷：12引用：4难度：0.6

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• 23．实验探究。
  音叉是300年前由英国人约翰•朔尔（John Shore）发明的。它是呈“Y”形的钢质或铝合金发生器，主要用于乐器调音。下面让我们通过音叉，来探究声音的秘密。
  
  （1）如击打音叉，音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面，会看到的现象

   

  。
  A.水面迅速上升
  B.溅起水花
  C.没有变化
  （2）这一现象说明了什么？
  （3）当用手用力捏住发声的音叉两端，音叉还会不会发出声音？为什么？
  （4）通过上面的实验，你能说说声音是怎样产生的吗？
  组卷：3引用：1难度：0.6

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