苏教版六年级下册《第四单元》2017年单元测试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累运用．30分
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1．读拼音写词语。
kāng 慨biàn 论wéi 一抵yù xié 作jùn 俏kāng 复biàn 别wéi 幕监yù 威xié jùn 马组卷：11引用：1难度：0.9 -
2．选择正确的解释。
“负”，用音序查字法，应先查大写字母；用部首查字法，应先查部首，再查画。“负”在字典中有这几种解释：①背；②仗恃，依靠；③遭受；④具有；⑤欠钱；⑥败，跟“胜”相反；⑦违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第种解释。组卷：199引用：5难度：0.9 -
3．趣味词语。仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。
例：狼藉（形容乱七八糟，杂乱不堪的样子。）
（1）蜂（形容人多，朝一个方向走去。）
（2）雀（比喻活泼，蹦蹦跳跳。）
（3）雁（比喻守纪律，有秩序。）
（4）乌（比喻无组织无纪律地在一起。）组卷：12引用：1难度：0.9
二、阅读欣赏．
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10．人类的老师 科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊!现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
广大生物界真是人类的好“老师”啊!
（1）选择正确的读音，填在后面的括号里，并用另一种读音组一个词。
模仿 mó mú
薄壳bó báo
（2）联系上下文，理解词语意思。
轻而易举：
“流线体”：
（3）按要求改变句型。
①工程师改进了船体的设计。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
②自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
改为陈述句：
③广大生物界真是人类的好“老师”啊!
改为反问句：
（4）概括第3自然段的段意。
（5）科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题？
（6）举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。。组卷：18引用：1难度：0.5
三、妙笔生花．30分
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11．以下两题中任选一题：
（1）海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开，未来可以在海底建设城市，假如你就是工程师，你打算建设一个怎样的海底城市？
（2）现在的小学生近视的人数是越来越多了，如果不配眼镜，上课就看不清黑板，很麻烦。未来的孩子上课还会有这种情况吗？请你展开想象，以《未来的教室》为题写一篇作文。。组卷：11引用：1难度：0.3
