2023-2024学年广东省中山市教学共进联盟八年级(上)期中语文试卷
发布:2024/9/25 13:0:1
一、积累运用(28分)
-
1.默写古诗文。
(1)树树皆秋色,
(2)几处早莺争暖树,
(3)庭中有奇树,
(4)
(5)
(6)崔颢登上黄鹤楼,看到周边景色引出羁旅思乡的名句是:“
(7)李白乘船出川,看到眼前江水平静,江岸辽阔、天空高远,他不禁吟到:“组卷:3引用:1难度:0.7 -
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)有几个和我熟识的同学也很不平,一同去jié zé
(2)在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面zào rè
(3)还没等观众从yǎn huā liáo luàn
(4)为了这一着,面对技术封锁,多少人dān jīng jié lǜ组卷:6引用:1难度:0.9 -
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
组卷:8引用:1难度:0.8
二、阅读(42分)
-
9.阅读下面的文字,完成问题。
世界上最柔软的路
曹春雷 ①参加了一个助学公益活动,我认识了那位山村女教师。
②女教师三十多岁,清秀的脸上带着几分腼腆,一说话脸就红,像山里入秋的枫叶。谈话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会,主动请缨,去了一所很偏僻的山村小学。众人在感叹钦佩的同时,问她为何能坚守这么多年?她说,也曾动摇过。当初选择去偏僻山区,是被电影《凤凰琴》中扎根山区的美丽女教师感动了。她觉得自己就是电影中女教师的影子。于是,那年枫叶泛红的时候,她来到了这所大山深处的小学。
③所谓学校,无非就是三间简陋的屋子,三十多个学生,一个黄土地操场,操场上一杆褪色的国旗。学校的教师除了她,就只有一位老校长——这与《凤凰琴》的场景惊人的相似。山里的风景是美的,山里的人们可亲。谁家有了好吃的,都会让孩子拉她去家里。学生们都很懂事,也喜欢黏在她身边。乡亲们就像她的亲人,即便自己几乎和外界失去联系,她仍很满足。
④直到第三年,她回城参加同学会,才强烈感觉到自己落伍了。无论是服装打扮,还是言谈举止,连一直以来坚守的信念,在别人讶异不解的眼神里都变得毫无底气。同学问她,难道你要在山里呆一辈子?轻轻的一句话,却重重地落在她的心上,一直沉到心底。
⑤走,还是留?A从那以后,两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻,一直纠结在她心里,无从解脱。朋友苦口婆心劝告,父母老泪纵横哀求,现实中需要面对的问题太多。一次次,父母和着眼泪的话语就像汹涌的潮水,把她一直以来坚固的心堤冲垮了。
⑥终于,她做出了一个艰难的抉择——回城。她向一直关心自己的老校长说出了这个决定。老人吧嗒吧嗒地抽着烟,沉默了片刻,说,妮啊,你是该回去了,都三年了,我们不能耽误你一辈子……不到一天,村里的人都知道了这个消息。B孩子们围着她,仰着小脸,拉着拽着,哭着让她不要走。
⑦临走前一晚,屋外响起烈烈的风声。不一会儿,大雨倾盆,噼哩啪啦的雨点砸在窗棂上。她一夜未眠,脑海里浮现的满是白天孩子们哭花的泪脸。
⑧天终于还是亮了。屋外的小院里挤满了人,全村的女人都来了。张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋,李婶端来了热腾腾的手擀面,王大娘提来了一篮子核桃……她泪光涟涟,被众人拥着出了院门,发现院前泥泞的土路铺上了一层厚厚软软的黄沙。泪眼望去,村里的男人们正在前方赶着用沙铺路,用小车推,用铁锨铲……全村的男人都来了,还有她的学生。
⑨老校长走过来,说,妮啊,今天你走,我们也没能为你做什么,就修修路,铺点沙,你能好走些。
⑩那天,大伙儿一直将黄沙路铺到山外。她的泪也一直流到山外。
⑪故事的结局是,第三天,她又回来了。在一个阳光明媚的日子,在乡亲们惊喜的招呼声里,在孩子们震耳的欢呼声中,她又踏着那条乡亲们用心为她铺的路,回来了。她也要为乡亲们用心去铺一条路,一条让孩子们踩着坚实的步子,走出大山,去到外面世界的路。
⑫那次活动以后,我便时常想起那位山村女教师,想起那个铺路的故事。我想,那一定是世界上最柔软的路。
(1)结合选文内容,把下面的情节补充完整。
①
(2)按要求赏析下列句子。
①从那以后,两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻,一直纠结在她心里,无从解脱。(从修辞的角度赏析)
②孩子们围着她,仰着小脸,拉着拽着,哭着让她不要走。(从描写的角度赏析)
(3)选文第⑦段划线的句子有什么作用?
临走前一晚,屋外响起烈烈的风声。不一会儿,大雨倾盆,噼哩啪啦的雨点砸在窗棂上。
(4)结合选文内容,说说你对文章题目“世界上最柔软的路”的理解。组卷:21引用:2难度:0.5
三、作文(50分)
-
10.作文。
三峡,素湍绿潭,回清倒影,是郦道元遇见了“美”;富春山,悬泉瀑布,清荣峻茂,是吴均遇见了“美”,好景、好人、好事、好风气,是我们日常生活中随处可见的“美”……只要静下心,打开纯净的眼帘,我们和“美”永远不会擦肩而过。
请以“我,遇见了美”为题,写一篇作文。
要求:1.写一篇不少于600字的文章;2.文中不得出现真实姓名和校名。组卷:14引用:4难度:0.5