人教新版选修先秦诸子选读《四 乐民之乐，忧民之忧》2021年同步练习卷（2）

一．课堂训练

• 1．下列各句中加点字的解释，不恰当的一句是（　　）

  A．谓其台曰灵台（善，美好）

  B．王语暴以好乐，有诸（告诉）

  C．与少乐乐，与众乐乐，孰乐（年轻）

  D．一游一豫，为诸侯度（法度、标准）
  组卷：1引用：1难度：0.9

  解析

• 2．下列各句中关于通假字的解说，不正确的一项是（　　）

  A．景公说，大戒于国（“说”通“悦”）

  B．时日害丧（“害”通“曷”，何日，何时）

  C．举疾首蹙頞而相告曰（“頞”通“额”，额头）

  D．畜君何尤（“畜”通“慉”，喜欢，喜爱）
  组卷：0引用：1难度：0.9

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• 6．阅读下文，完成文后各题。
        齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？”
        孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也。为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐。忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”
  “昔者齐景公问于晏子曰：‘吾欲观于转附、朝儛，遵海而南，放于琅邪。吾何修而可以比于先王观也？’晏子对曰：‘善哉问也！天子适诸侯曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子曰述职；述职者，述所职也。无非事者。春省耕而补不足，秋省敛而助不给。夏谚曰：“吾王不游，吾何以休？吾王不豫，吾何以助？一游一豫，为诸侯度。”今也不然。师行而粮食，饥者弗食，劳者弗息。睊睊胥谗，民乃作慝。方命虐民，饮食若流。流连荒亡，为诸侯忧。从流下而忘反谓之流，从流上而忘反谓之连，从兽无厌谓之荒，乐酒无厌谓之亡。先王无流连之乐、荒亡之行。惟君所行也。’景公说，大戒于国，出舍于郊，于是始兴发补不足。召大师曰：‘为我作君臣相说之乐。’盖《徵招》《角招》是也。其诗曰：‘畜君何尤？’畜君者，好君也。”
  （《孟子•梁惠王下》）（1）写出下列句中加点字的活用类型。
  ①乐民之乐者

   

  
  ②忧民之忧者

   

  
  ③然而不王者

   

  
  ④民亦乐其乐

   

  
  （2）翻译下列句子。
  ①乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。
  ②吾何修而可以比于先王观也？
  （3）本段文字使用什么论证方法？说明了什么道理？
  组卷：0引用：1难度：0.6

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• 7．阅读下面的材料，完成问题
        为人臣者怀仁义以事其君，为人子者怀仁义以事其父，为人弟者怀仁义以事其兄；是君臣父子兄弟，去利怀仁义以相接也。
  （《孟子•告子下》）
          君子之求利也略，其远害也早，其避辱也惧，其行道理也勇。
  （《荀子•修身》）
  （1）两则材料都表现了

   

  的义利观。
  （2）请谈谈你对“其行道理也勇”这句话的认识。
  组卷：2引用：2难度：0.5

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