2020-2021学年山东省枣庄市峄城区四年级（下）期中科学试卷

一、填空（每空2分，共18分）

• 1．物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体

   

  的变化。
  组卷：17引用：7难度：0.5

  解析

• 2．纸风车快停了，我再吹一下，这说明改变物体运动的快慢需要

   

  。
  组卷：9引用：3难度：0.5

  解析

• 3．按照运动路线，物体的运动分为

   

  和

   

  。
  组卷：6引用：18难度：0.7

  解析

• 4．声音是由物体的

   

  产生的。
  组卷：62引用：184难度：0.7

  解析

• 5．我知道声音可以在

   

  、液体和固体中传播，传播方向是向着四面八方的。
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

• 6．《中华人民共和国环境

   

  污染防治法》规定：禁止任何单位、个人在城市市区噪声敏感建筑物集中区域内使用高音广播喇叭。
  组卷：3引用：2难度：0.7

  解析

四、科学实验（8分）

• 19．

  实验名称	声音的产生
  实验器材	塑料尺子、空纸盒、橡皮筋、小鼓、鼓槌、豆粒、音叉、水槽、水
  实验步骤	①把橡皮筋紧绷在去掉盒盖的空纸盒上，用手随意拨动橡皮筋，使它发出声音，观察现象。 ②在小鼓上面放几颗豆粒，用鼓槌把鼓敲响，观察现象。 ③安装好音叉，用鼓槌敲击音叉，观察现象，敲击音叉后用手握住音叉，感受一下；再次敲击音叉，用音叉接触水面。 ④把塑料尺子伸出桌面，用手拨动尺子，观察现象。
  实验现象	①用手随意拨动橡皮筋发出声音，发现皮筋在   。 ②鼓槌敲鼓，发出声音，鼓面在   ，豆粒在上下   。 ③敲击音叉，发出声音，音叉在   ，用手握住音叉，有   的感觉；音叉接触水槽水面，有   溅起。 ④把塑料尺子伸出桌面，用手拨动尺子，尺子发出声音，并发现尺子在   。
  实验结论	声音是由物体   产生的。
  组卷：10引用：1难度：0.7

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五、科学与生活（4分）

• 20．生活中的各种物体有哪些运动形式？
  组卷：6引用：3难度：0.7

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