2021年广东省高考生物适应性试卷（一）

一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

• 1．下列有关细胞中分子的组成、结构和功能的说法中不正确的是（　　）

  A．组成ATP、DNA和RNA的元素的种类完全相同

  B．越冬植物细胞内的结合水的含量多于自由水

  C．蛋白质中的S元素只能存在于R基团上

  D．碱基序列不同的mRNA可能翻译出相同的肽链
  组卷：28引用：4难度：0.7

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• 2．冠状病毒是自然界广泛存在的一大类病毒。2019年末新型冠状病毒引发的疫情给国家经济和人民生活带来巨大影响，为阻断疫情，科学防治，国人众志成城。据观察，感染者常见体征有发热、咳嗽、呼吸困难等，严重者出现肺炎、肺衰竭甚至死亡。下列有关描述错误的是（　　）

  A．新型冠状病毒属RNA病毒，寄生在宿主细胞内才表现生命特性

  B．新型冠状病毒主要攻击T细胞，引起机体的免疫力下降

  C．与机体正常时相比，发热过程中细胞有机物的氧化分解较快

  D．肺衰竭症状的出现说明机体的自我调节能力是有一定限度的
  组卷：20引用：5难度：0.7

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• 3．下列关于同位素标记法应用的描述，不恰当的是（　　）

  A．可用18O探究有氧呼吸的整个过程

  B．可用l4C探究光合作用中碳的转移途径

  C．可用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白合成和分泌过程

  D．可用131I研究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系
  组卷：30引用：2难度：0.7

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• 4．为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入 A～F 试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见如表）。据实验分析以下说法正确的是（　　）
  

  	细胞质基质		线粒体		酵母菌
  	A	B	C	D	E	F
  葡萄糖	-	+	-	+	+	+
  丙酮酸	+	-	+	-	-	-
  氧气	+	-	+	-	+	-

  注：“+”表示加入了适量的相关物质，“-”表示未加入相关物质。

  A．B、C、E试管会产生 CO2 和 H2O

  B．根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所

  C．在同一细胞内无氧呼吸能够同时产生酒精和乳酸

  D．氧气的产生发生在线粒体内膜
  组卷：86引用：3难度：0.6

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• 5．下列有关细胞增殖的说法，正确的是（　　）

  A．乳酸菌通过无丝分裂进行增殖

  B．有丝分裂、无丝分裂和减数分裂不能在同一生物体内进行

  C．与精原细胞相比，精细胞的染色体数目减半是由于姐妹染色单体分开，形成的子染色体均分到两个细胞

  D．在减数第一次分裂前的间期，染色体复制后，在光学显微镜下看不到每条染色体上的两条姐妹染色单体
  组卷：47引用：2难度：0.8

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• 6．先天性夜盲症是一种单基因遗传病，调查发现部分家庭中，父母正常但有患该病的孩子；另外，自然人群中正常男性个体不携带该遗传病的致病基因。不考虑突变，下列关于夜盲症的叙述，错误的是（　　）

  A．先天性夜盲症的遗传方式是伴X染色体隐性遗传

  B．女性携带者与男性患者婚配，生一正常女孩的概率为 1 2

  C．因长期缺乏维生素A而患的夜盲症属于代谢紊乱引起的疾病

  D．可运用基因诊断的检测手段，确定胎儿是否患有该遗传病
  组卷：39引用：3难度：0.6

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• 7．某一年生植物开两性花，其花非常小，杂交育种时去雄困难。其花粉可育与不育由细胞核基因A/a（A、a基因仅在花粉中表达）和线粒体基因（N、S，每一植株只具有其中一种基因）共同控制，花粉不育的机理如图所示（P蛋白的存在是S基因表达的必要条件）。
  
  注：基因型可用“线粒体基因（核基因型）”的形式表示，如植株N（aa）、花粉N（a）
  下列说法正确的是（　　）

  A．上述基因的遗传遵循自由组合定律

  B．现有植株N（aa）、S（aa）、S（AA）、N（AA），若要培育出植株S（Aa），母本最好选用S（aa）

  C．植株S（Aa）能产生两种类型的可育花粉

  D．植株S（Aa）自交，后代的基因型及比例是S（AA）：S（Aa）：S（aa）=1：2：1
  组卷：56引用：4难度：0.6

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【生物-选修1：生物技术实践】

• 21．苹果酒风味清爽，且具有保健养生的功效。用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒的简要流程如图：
  
  （1）过程②分离酵母菌应采用

   

  （选择/鉴别）培养基，配制好的培养基灭菌方法为

   

  。扩大培养的目的是

   

  。
  （2）过程③获得固定化酵母细胞常采用

   

  法，选择此方法的原因是

   

  。如果反应物是大分子，应采用

   

  技术。
  （3）工业生产中，制备固定化酵母细胞的实验步骤是：酵母细胞的活化→配制CaCl₂溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞。
  ⅰ：影响实验成败的关键步骤是

   

  。
  ⅱ：该实验中CaCl₂溶液的作用是

   

  。
  组卷：38引用：6难度：0.7

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【生物-选修3：现代生物科技专题】

• 22．植物细胞工程技术在作物育种上具有广泛的应用。回答下列问题：
  （1）植物组织培养技术：在

   

  和

   

  人工控制的条件下，将离体的组织和细胞在特定培养基上先得到愈伤组织，再分化得到胚状体等，进而得到新植株。该过程的原理是

   

  。
  （2）植物原生质体培养技术：首先用

   

  酶去除植物细胞的细胞壁得到原生质体，然后向原生质体中导入抗病基因或含有抗病基因的染色体片段，转移至合适的环境中，在

   

  （填细胞器）的作用下再生细胞壁、形成愈伤组织、得到胚状体，最终发育成完整的植株。
  （3）植物体细胞杂交技术：该技术是先用酶解法将两种不同植物的细胞壁去除，再添加

   

  （填化学法）诱导两种原生质体相融合，再生出细胞壁后形成杂种细胞，经组织培养技术得到杂种植株。该项技术的优点是

   

  。该技术可能不会按照人们的意愿表达出双亲的优良性状，其原因可能是

   

  。
  组卷：36引用：1难度：0.7

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