2020-2021学年宁夏固原市原州区八年级（上）期末语文试卷

一、积累与运用（共28分）

• 1．诗文默写。
  （1）它没有婆娑的姿态，

   

  。也许你要说它不美。（茅盾《白杨礼赞》）
  （2）

   

  ，志在千里；

   

  ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
  （3）

   

  ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）
  （4）

   

  ，路远莫致之。（《古诗十九首•庭中有奇树》）
  （5）李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：

   

  ，

   

  。
  （6）曹植在《梁甫行》中表面写自然景象，实则提醒最高统治者普降恩泽，实惠于民的诗句是：

   

  ，

   

  。
  （7）《记承天寺夜游》中点明主旨的句子是：

   

  。
  组卷：3引用：2难度：0.8

  解析

• 2．下列词语中划线字注音完全正确的一项是（　　）

  A．溃退（kuì）    督战（dōu）   遗嘱（zhǔ）    歼灭（qiān）

  B．泻气（xiè）     巨额（é）      掠过（liè）      桅杆（wéi）

  C．仲裁（zòng）  凌空（líng）  翘首（qiào）   娴熟（xián）

  D．镌刻（juān）   慷慨（kăi）   悄然（qiăo）    默契（qì）
  组卷：16引用：3难度：0.8

  解析

• 3．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
        王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样_____，笔画疏密有致，大小自由随性，尤其是全篇二十多个“之”字，个个“______．此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害。颜真卿______，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。

  A．变幻莫测   别具一格  义正词严

  B．变幻莫测   别有用心  义愤填膺

  C．变化多端   别有用心  义正词严

  D．变化多端   别具一格  义愤填膺
  组卷：3257引用：23难度：0.9

  解析

• 4．下列对病句的修改，不正确的一项是（　　）

  A．两千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，创造出连通亚非欧的陆上丝绸之路。（将“创造”改成“开辟”）

  B．随着新媒体的发展和信息化的发展的提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。（将“方式”改成“方法”）

  C．“绿水青山就是金山银山”，我市度假村的建设，要力争做到合理开发，精心规划。（调换“合理开发”和“精心规划”的顺序）

  D．在“精准扶贫”的过程中，贫困户能否顺利脱贫，关键在于贫困户立脱贫之志，勇于脱贫。（去掉“能否”或在“立脱贫之志”前加一个“能否”）
  组卷：715引用：7难度：0.8

  解析

• 5．下列内容中，表述不正确的一项是（　　）

  A．《国行公祭，为佑世界和平》中“振聋发聩”意思是“发出很大的声响，使耳聋的人也能听见”，比喻“唤醒糊涂麻木的人”。

  B．在新闻采访的过程中，要尊重采访对象，注意言行得体，例如“不要强求采访对象回答不愿回答的问题”。

  C．《三峡》的作者是郦道元，今河北涿州人，著作有《水经注》。

  D．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句七个字或八个字，简称“七律”或“八律”。
  组卷：9引用：3难度：0.8

  解析

二、阅读理解（共48分）

• 14．阅读下文，完成下列各题。
  蝴蝶结
  龙应台
        ①“阿婆，我要这一束！”
        ②老妇人把我要的二十几枝桃红色的玫瑰从桶里取出，交给小孙儿，转身去找钱。
        ③小孙儿大概只有五岁，清亮的眼睛，透红的脸颊，咧嘴笑着，露出几颗稀疏的牙齿。他很慎重，很欢喜地接过花束，抽出一根草绳绑花。花枝太多，他的手太小，草绳又长，小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结，手指绕来绕去，这个结还是打不起来。
        ④老祖母粗声骂起来，还推了他一把。
        ⑤“没要紧，阿婆，我有时间，让他慢慢来。”
        ⑥安抚了老祖母，我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结。
        ⑦淡水的街头，阳光斜照这窄巷里这件零乱的花铺。我，坐在这儿，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。
        ⑧“王爱莲，补习费呢？”
        ⑨林老师眼光冷冷的。王爱莲坐在最后一排，虽然她个子也矮。六十个学生冻冻地缩在木椅上，没有人回头，但是不回头，我也能想象王爱莲的样子：蓬乱的头发一团一团的，好像从来没洗过。穿着肮脏破烂的制服，别人都添毛衣的时候，她还是那一身单衣。冬天里，她的嘴唇永远是蓝紫色的，握笔的手有一条一条筋暴出来。
        ⑩“没有补习费，还敢来上学？上来！”
  ⑪王爱莲抽着鼻涕，哆哆嗦嗦走到最前排，刚好站在我面前：今天，她连袜子都没穿。光光的脚架在硬邦邦的塑胶鞋里。我穿了两双毛袜。
  ⑫“解黑板上第三题！”林老师手里有根很长的藤条，指了指密密麻麻的黑板。
  ⑬王爱莲拿起一支粉笔，握不住，摔在地上，清脆地跌成碎块。她又拾起一支，勉强在黑板边缘画了几下。
  ⑭“过来！”
  ⑮老师抚弄着手里的藤条。全班都停止了呼吸。藤条一鞭一鞭地抽下来，打在她头上、颈上、肩上、背上，一鞭一鞭抽下来。王爱莲两手捂着脸，缩着头，不敢躲避，不敢出声；我们只听见藤条扬上空中抖俏响亮的“簌簌”声。然后鲜血顺着她纠结的发丝稠稠地爬下她的脸，染着她的手指，沾了她本来就肮脏的土黄色制服。林老师忘了，她的头，一年四季都长疮。一道一道鲜红的血交叉过她手背上紫色的筋路，缠在头发里的血很快就凝结了，把发丝黏成团块。
  ⑯第二天是个雨天。我背个大书包，跟母亲挥了挥手，却没有到学校。我逛到小河边去看鱼。然后到戏院去看五颜六色的海报，发觉每部电影都是由一个叫“领衔”的明星主演，却不知她是谁。然后到铁轨去看运煤的火车，踩铁轨玩。
  ⑰并不是王爱莲的血吓坏了我，而是，怎么说，每天都有那么多事要“发生”：隔壁班的老师大喊一声“督学来了”，我们要眼明手快地把参考书放在腿下，用黑裙子遮起来；前头林老师换上轻松的表情说：“我们今天要讲一个音乐家的故事。”等督学走了，又把厚厚的参考书从裙下捞出来，作“鸡兔同笼”。
  ⑱要不然，就是张小云没有交作业，老师要她站到男生那一排去；要不然，就是李明华上课看窗外，老师要他两腿弯曲，两手顶着一盆水，站半个小时；要不然，就是张炳得了个“丙下”。老师把一个写着“我是懒惰虫”的大木牌挂在他胸前。
  ⑲我每天背着书包，跟母亲挥手道别，在街上、在雨里游荡了整整一个月，记熟了七贤三路上每一个酒吧的名字，顶好、黑猫、风流寡妇、OK……
  ⑳被哥哥抓到、被母亲毒打一顿，再回到林老师面前时，我发觉，头上长疮的王爱莲也失踪好几个星期。我回去了，她却没有。
  ㉑王爱莲带着三个弟妹，到了爱河边，跳了下去。大家都说爱河的水很脏。
  ㉒那一年，我们十一岁。
  ㉓淡水的街头，阳光斜照这窄巷里这间零乱的花铺。
  ㉔医院里，医生正在响亮的哭声中剪断血淋淋的脐带；鞭炮的烟火中，年轻男女正在做永远的承诺；后山的相思林里，坟堆上的杂草在雨润的土地里正一寸一寸往上抽长……
  ㉕我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容把蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。
  ㉖孩子你慢慢来，慢慢来。
  【注】本文选自龙应台以母亲的身份写下的散文集《孩子，你慢慢来》。书中记录了许多作者与孩子共同成长的生活镜头。《蝴蝶结》一文为该书的“序”，上文略有删改。
  （1）第⑯段画线句中“领衔”一词加了引号，其作用是

   

  
        A．引用话语           B．特殊含义           C．否定讽刺         D．着重强调
  （2）第 ③段画线句中“太”和“又”反复出现，这样写主要是为了突出

   

  ；第⑧段开始由对小男孩的描写转入对往事的回忆，这是因为

   

  。
  （3）第⑨段“我也能想象王爱莲的样子：……”冒号后，大量运用了

   

  描写塑造王爱莲，其作用是

   

  。
  （4）从第⑰⑱段看，“我”逃学的原因不是“

   

  ”，而是

   

  。（前一空用原文回答，后一空在理解的基础上概括）
  （5）阅读㉓，㉖段，回答：
  ①请从“结构照应”和“记叙顺序”角度分析第23段在文中的作用：A．

   

  ；B．

   

  。
  ②下列对24段的理解不恰当的一项是

   

  。
  A．三个分句以空间顺序排列。
  B．三个分句合在一起，即是人“出生”、“结婚”到“死亡”的一生。
  C．引发了作者思考成长问题。
  D．引出了下文作者“愿意等上一辈子的时间”和“慢慢来”的回答。
  组卷：27引用：3难度：0.6

  解析

五、写作（共40分）

• 15．阅读下面的文字，按要求作文。
        主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是改革大潮里的风云人物。一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、一场激烈的比赛……你都可能是当中的“主角”。
        请以“这一次，我是主角”为题，写一篇文章。
  要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
        （2）说真话，抒真情，忌抄袭。
        （3）文中不得透露个人信息。
        （4）书写工整，不少于600字。
  组卷：138引用：22难度：0.3

  解析