教科新版四年级下册《1.7 种子的传播》2021年同步练习卷(3)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、填空题
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1.种子的传播是为了给植物
组卷:3引用:1难度:0.7 -
2.我知道植物传播种子的方式有
组卷:4引用:4难度:0.7 -
3.果实成熟时会突然开裂的种子用
组卷:2引用:1难度:0.6 -
4.有刺或汁多味美的种子用
组卷:3引用:1难度:0.7 -
5.轻、有翅或绒毛的种子用
组卷:5引用:1难度:0.7
二、实验探究题
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6.植物的种子是植物的“孩子”,需要小心呵护才能茁壮成长,让我们来看看种子是怎样传播的。
(1)小华在和朋友玩时发现凤仙花的果实一捏能弹出黑色的小颗粒。想一想我们课上做的实验,黑色的小颗粒应该是植物的
(2)平时的凤仙花果实没有人用手捏,它是怎么传播种子的?
A.借助风力传播
B.借助动物传播
C.依靠弹力传播
(3)婷婷去山上找小华玩,回家时发现毛衣上“粘”了好多苍耳,她将其中一颗取下仔细观察发现,苍耳的形状是
A.鬼针草种子
B.向日葵种子
C.蒲公英种子
(4)蒲公英种子的外观像
(5)峰峰去找小华和婷婷的路上,看到了一片莲花塘,水面上有好多的莲蓬,峰峰摘下一个发现它比较
A.借助风力传播
B.顺着水流传播
C.依靠弹力传播
(6)植物为什么要将种子传播出去呢?我们一起想一想。不同的植物种子有不同的传播方式,最终都是为了
A.给动物吃
B.传播后代
C.减轻自身重量
(7)为了深入了解不同种子的传播方式,巧巧做了两个种子模型。
①图1中,你认为图1种子的传播方式是
②图2中,你认为图2种子的传播方式是
A.风力传播
B.水力传播
C.弹力传播
D.动物传播组卷:45引用:1难度:0.3
四、选择题
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17.下列关于植物传播种子方式的说法中正确的是( )
组卷:12引用:2难度:0.6
五、连线题
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18.将下列种子的特点和传播方式连线。
鲜甜可口 苍耳 弹力传播 非常轻 蒲公英 动物传播 能够浮在水面 莲蓬 表面有钩刺 樱桃 风力传播 触碰易裂开 凤仙花 水力传播 组卷:5引用:1难度:0.7