2022年北京市门头沟区中考语文二模试卷

一、基础•运用。

• 1．2022年4月24日是第七个“中国航天日”，它的主题是“航天点亮梦想”。学校计划组织“筑梦航天•共赴星辰”校园航天嘉年华活动，你们班负责策划“神舟十三号英雄归来”这部分内容。
  “认识神舟十三”板块。请阅读这则报道，完成后面小题。
        秋浓如酒时一飞冲天，春暖花开季载誉归来。2022年4月16日9时56分，在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落，太空[甲]出差[甲]驻留半年之久的3名航天员翟志刚、王亚平、叶光富安全顺利重回地球的怀抱。他们在空间站组合体中工作生活了183天，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间纪录[乙]他们完成了神舟飞船首次太空径向交会对接；他们从飞船撤离空间站到返回地面，只用了9个多小时，创下了中国航天员太空返回的最快速度……这是一次载人航天的圆满之旅，神舟十三号创下了中国载人航天事业的多个“首次”。
  （1）一位同学在阅读时，对文段中两个加点词的意思和读音，以及[甲][乙]两处的标点产生了疑问。请你帮他选出判断错误的一项

   

  
  A.“载”在文中是“记载”的意思，应读zǎi。
  B．“着”在文中表示“接触，挨上”的意思，应该读zhuó。
  C．[甲]处应填双引号，表示特殊含义。
  D．[乙]处应填分号，表示分隔列举分句。
  （2）材料中的画线句是对该段文字的总结，表达欠妥，请你帮助修改

   
  组卷：61引用：3难度：0.7

  解析

• 2．“采访航天员”板块。阅读下面内容，完成后面小题
        小记者：翟叔叔，①神舟十三号飞行工作一环扣一环，就像恢弘的交响乐层层推进。您能简单地介绍一下此次飞行任务吗？
        翟志刚：这次飞行是空间站关键技术验证阶段的一次重要飞行。我们需要同时管理天和核心舱、神舟十三号飞船、天舟二号货运飞船、天舟三号货运飞船形成的组合体，并执行了出舱任务。
        小记者：②巾帼不让须眉，王阿姨您们的“天宫课堂”，我们都看啦！印象里“高大上”的科学变得 ____。不过，把课堂搬到距离地面400公里外的太空，___？
        王亚平：最大的挑战就是要保持信号畅通了吧。为了确保视频信号稳定，天链卫星和地面各测控站都提供了强大的技术支持。
        小记者：叶叔叔，您能够参与空间站的建造是什么感觉？
        叶光富：③空间站是璀璨星河中最灿烂的一颗，明灭可见。能参与中国空间站的建造，我感到很幸运，也由衷的为伟大的祖国感到骄傲和自豪。
        小记者：从太空的“访客”变成“房客”，让我们的民族自豪感 ___。还记得您们出舱后的那句“感觉良好”。④这简短的四个字，背后是祖国的强大，当中是您们的付出，前面是未来的希望。
  （1）英雄归来，万众所盼。假如作为校园小记者，你有机会与航员连线对话，请根据对话的内容将“？”处的提问内容补全

   

  （不超过15个字）
  （2）同学在整理采访实录时，对文中横线处的词语有些拿不准。请你帮助他选择恰当的一项

   

  
  

  A.简单明了	油然而生
  B.通俗易懂	应运而生
  C.简单明了	应运而生
  D.通俗易懂	油然而生

  （3）对话中的四个画波浪线的句子都运用了修辞手法，你认为运用不恰当的一句是

   

  
  A.第①句
  B.第②句
  C.第③句
  D.第④句
  组卷：33引用：2难度：0.5

  解析

• 3．本班牵头组建“校园航天社团”——征集社名、社歌板块。请根据要求完成后面小题。
  （1）征集社名：请在下列备选名称中，选出你认为最合适的一项，并从文化内涵与书体特点两方面说明理由。
  
  选择：

   

  
  理由：

   

  
  （2）同学们推荐《问天》为社歌。
  问  天
  张立新
  嫦娥奔月的浪漫
  敦煌飞天的_____
  这场梦追逐千年
  期盼早日揽月九天
  多少年，求索与辗转
  化作巨龙腾飞的烈焰
  多少人，苦苦登攀
  汇成出征太空的起点
  问天，天路遥远
  浩瀚星空灿烂
  是你我守望和平的前沿
  问天，天路漫漫
  梦想就在心间
  燃烧着祖国崛起的信念
        这首歌唱出了中国人的飞天情结，声音响亮，气势恢宏，能够点燃航天梦想，激发青春激情。请你根据歌词内容和歌词的韵脚，选择一个适当的词语填写在上面歌词第二句横线处

   
  组卷：14引用：1难度：0.4

  解析

二、古诗文阅读。

• 4．默写。
  （1）塞下秋来风景异，

   

  。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
  （2）

   

  ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
  （3）提到奇丽壮阔的塞外风光，你能联想到的诗句是“

   

  ，

   

  ”。（本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）
  组卷：5引用：1难度：0.8

  解析

五、写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。

• 11．请以“花开”为题写一篇文章。不限文体。（诗歌除外）
        要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
  组卷：10引用：1难度：0.3

  解析

• 12．请以“此刻，敲门声再一次响起”作为文章的结尾，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
  要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
  组卷：6引用：1难度：0.3

  解析