2023-2024学年山西省大同市平城区三校九年级（上）期中道德与法治试卷
发布：2024/10/4 11:0:1
一、单项选择题（本大题共14小题，每小题2分，共30分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。）
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1．2023年4月26日，中国将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，演绎了一场现实版“万里归途”。这主要得益于我国（ ）
组卷：45引用：56难度：0.5 -
2．2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。育才中学学生艾华收看了大会并做下了笔记。
给这两则笔记确定一个标题，最恰当的是（ ）社会保障体系是人民生活的安全网和社会运行的稳定器。健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系。 人民健康是民族昌盛和国家强盛的重要标志。把保障人民健康放在优先发展的战略位置，完善人民健康促进政策。 组卷：26引用：4难度：0.8 -
3．2023年3月5日，十四届全国人大一次会议开启“部长通道”，部长对话媒体，直面经济社会热点话题，通的民心，道的国策，正所谓“民之所忧我必思之，民之所盼我必行之”。这（ ）
组卷：39引用：4难度：0.8 -
4．这个春天，南京成为了名副其实的“网红”，在某平台上，“总要来趟南京吧”话题播放量超过16亿次；山东淄博因烧烤火了，不少人专门坐高铁去一饱口福；湖南长沙凭借热闹的夜生活吸引了大批年轻人……。有网友评论：这些地方文旅消费的强劲势头，与当地政府部门不断优化营商环境、为商家提供优质便捷服务，从吃住行游购等方面给消费者营造了诚信、便捷、舒心的环境密不可分。对于材料中所说的现象，下列评论正确的是（ ）
①这满足了人民群众日益增长的美好生活的需求
②这是政府创新服务方式，提升服务效能的体现
③发展流量经济是当前一切工作的中心
④文旅消费从“出圈”变“长红”，需要政府、商家、互联网平台、消费者等多方协同努力组卷：21引用：4难度：0.7 -
5．华为注重关键技术的研发和投入，在诸多技术领域摆脱了西方公司的垄断控制，成功研发出自己的芯片和操作系统，对5G技术的掌握程度排名全球第一，在东南亚、中东和欧洲等多个国家和地区拿下了大量5G订单。这说明（ ）
①打造中国品牌要拒绝引进外来先进技术
②在激烈的国际竞争中，唯创新者强，唯创新者胜
③提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道
④核心技术不是别人赐予的，企业必须自强奋斗、敢于突破组卷：87引用：13难度：0.5 -
6．2023年1月22日电 国家统计局近日发布数据：2022年我国全社会研究与试验发展经费（以下简称研发经费）继续保持两位数增长，投入总量迈上3万亿元新台阶；经费投入强度（研发经费与GDP之比）较快提升，达到2.55%。提升科技创新能力，公民应做到（ ）
①增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力
②积极营造有利于创新的融资平台
③把创新作为一种生活方式
④窃取别人的科技成果组卷：29引用：5难度：0.8
三、分析说明题（共8分）
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18．“药品拆零销售”能否正式回归？
2022年12月19日，江苏南京一家药店售卖退烧药布洛芬的公示牌引起了大家的注意。针对布洛芬及对乙酰氨基酚等退热药品较为紧缺的局面，该药店推出了“药品拆零销售”的应对之举。2000年至今，国家曾经多次修订《药品经营质量管理规范》，其中都明确规定药品零售操作应当包括“药品拆零销售”，但在市场上，“药品拆零销售”却一直不招待见。这次药店对退烧药“拆零销售”救急，的确是一个契机能否借此让“药品拆零销售”正式回归，成为药店的一项日常性业务。
对于“药品拆零销售”能否正式回归，请谈谈你的看法。组卷：7引用：2难度：0.5
四、实践探究题（共14分）
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19．某中学的道德与法治课上，老师设计了关于“全过程人民民主”的系列探究活动。假设你是该班学生，请你参与并完成下列任务：
课堂导入
素材一 明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
素材二 党的十八大以来，党深化对中国民主政治发展规律的认识，提出全过程人民民主重大理念并大力推进，民主价值和理念进一步转化为科学有效的制度安排和具体现实的民主实践。
——《中国的民主》白皮书（1）热身小问题：
①在我国实现全过程人民民主的过程中，中国共产党扮演了什么角色？
②社会主义民主的本质和目的分别是什么？
实践作业
临近下课时，老师鼓励同学们分组利用周末时间去农村走访正在进行的换届选举，实地考察基层民主，并在下次道德与法治课上继续完成相关探究任务。
课堂探究
第二次课上，老师让同学们分组展示实地走访过程中的见闻。
A组：在某村选举宣传栏，大家拍到如下两幅宣传图片。通过走访该村村民得知，该村今年的换届推行“一肩挑”，即村（社区）党支部书记和村（居）民委员会主任由同一人担任。
（2）针对A组的见闻，老师提出如下问题：
①换届选举体现了公民参与民主生活的哪种形式？除此之外，我们国家还有哪些常见的民主形式？
②“一肩挑”的换届方式有哪些好处？
B组：同学们在走访过程中拍摄了如下照片。
（3）针对B组拍摄的照片，老师提出如下问题：
①a、b两张照片中的组织分别在该村管理中扮演了什么角色？
②照片c中展示的内容是由谁制定的？
两组同学展示完毕后，老师在大屏幕上又出示了如下一则材料，引导同学们继续探究。
（4）老师的提问：材料中提到的“人民当家作主制度体系”除了包含刚才我们探究涉及的民主制度还包括哪些制度？请你写出两个。在中国，国家各项制度都是围绕人民当家作主构建的，国家治理体系都是围绕实现人民当家作主运转的，全过程人民民主具有完整的制度程序。这些制度程序，形成了全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系，构建了多样、畅通、有序的民主渠道，有效保证了党的主张、国家意志、人民意愿相统一，有效保证了人民当家作主。
（5）学生的疑惑：我国的民主有什么特点？我国是如何选择民主道路、确立民主制度的？请你结合所学民主知识替老师为这位同学答疑解惑。
总结收获
（6）参与了此次探究学习活动，你有哪些收获？组卷：2引用：2难度：0.3
