2020-2021学年福建省泉州市惠安一中八年级（上）第三次月考生物试卷（12月份）
发布：2024/12/24 5:0:2
一、单选题（50分，每题2分，将正确答案填涂在答题卡相应位置）
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1．蚯蚓进行呼吸的结构是（ ）
组卷：3引用：6难度：0.5 -
2．下列动物属于鱼类的是（ ）
组卷：1引用：2难度：0.8 -
3．河蚌形成珍珠的结构是（ ）
组卷：6引用：4难度：0.9 -
4．从金鱼鳃盖后缘流出的水与流入口中的水相比，物质发生的变化是（ ）
组卷：24引用：5难度：0.6 -
5．下列生物能进行出芽生殖的是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.5 -
6．“南袁隆平，北李振声”，他们分别是水稻、小麦杂交育种专家。杂交育种利用的是（ ）
组卷：2引用：2难度：0.7 -
7．下列动物在形态结构上与如图最为相似的是（ ）组卷：1引用：1难度：0.7 -
8．保护生物多样性具有重要意义，下列叙述错误的是（ ）
组卷：12引用：4难度：0.7 -
9．下列关于人类对微生物的利用，对应关系正确的是（ ）
组卷：0引用：1难度：0.8 -
10．不属于生物防治的措施是（ ）
组卷：2引用：2难度：0.6 -
11．我国科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，使之产生胰岛素。这种生物技术是（ ）
组卷：6引用：4难度：0.6
三、综合题（共8小题.除特殊标注外，每空1分，共46分，“[]”内填序号或字母）
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33．如图是某草原生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题：
（1）根据图，写出最长的食物链：。有机碎屑被图中的彻底分解为无机物后，再次被植物吸收利用。
（2）图中，蜘蛛与杂食性鸟的关系属于关系。
（3）图中①过程代表的生理作用是。
（4）请结合图分析，温室效应逐渐加剧的原因。组卷：0引用：2难度：0.4 -
34．银杏是我国特有的树种，具有很高的观赏、经济、药用和生态利用价值。某研究小组发现银杏在生长过程中很少患病，想可能与其体内所含的物质有关。该小组以银杏叶为研究对象进行了如下实验：
①通过一定的化学方法获得银杏叶提取液。
②然后将大小一样的灭菌的圆形滤纸片在提取液中浸湿，再分别置于培养有金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌的培养皿中。
③在相同且适宜的条件下培养一段时间后，滤纸片周围出现抑菌圈（如图所示）观察并记录各组抑菌圈的直径，绘制成柱状图。（抑菌圈内细菌无法生长，抑菌圈外细菌正常生长）
（1）该实验的变量是。为了控制单一变量，实验采取的措施有。
（2）通过观察实验结果可推测出的结论是。
（3）为探究银杏叶提取物抑制金黄色葡萄球菌生长的最低浓度，研究小组进一步做了相关实验，结果如表。
表：不同银杏叶提取物浓度下金黄色葡萄球菌生长情况
表中①处所加入的金黄色葡萄球菌菌悬液为组别 1 2 3 4 5 固体培养基（m1） 15 15 15 15 15 金黄色葡萄球菌菌悬液（m1） 0.4 0.4 ① 0.4 0.4 浸润滤纸片的银杏叶提取物浓度（mg/m1） 16 8 4 2 1 金黄色葡萄球菌（“+”代表有；“-”代表无） - - + + + ml,在如表所示五组数据中，银杏叶提取物抑制金黄色葡萄球菌生长的最低浓度为mg/ml。组卷：5引用：2难度：0.5
