2019年天津市小升初语文试卷

一、本大题共7小题，共26分．

• 1．选择正确的读音，填在横线上。
  

  英俊（zùn jùn）	一缕（lǚ luǐ）	蜂拥而至（yōng rōng）
  憧憬（chōng chóng）	瑰丽（guī guì）	饶有趣味（yáo ráo）
  组卷：19引用：1难度：0.8

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• 2．看拼音，写词语。
  

  duàn liàn

  biān pào

  xīng wàng

  tián mì

  juān zèng
  组卷：16引用：1难度：0.8

  解析

• 3．辨字组词。
  

  雅	难
  形	刑
  吹	炊
  操	澡
  饺	效
  组卷：9引用：1难度：0.7

  解析

• 4．在句子中的括号内填写用“突”字组成的词语（不要重复）。
  （1）事情来得这么

   

  ，使他简直不知所措。
  （2）科研小组对这个问题的研究又有新的

   

  。
  （3）这里山势险峻，树木繁茂，用

   

  这个词语来形容非常合适。
  组卷：29引用：1难度：0.7

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• 5．选择合适的关联词语填空（不要重复）。
  虽然……但是……；有……还有……；只要……就……
  （1）世界文学宝库里，

   

  许多中国的经典作品，

   

  许多外国名篇名著。
  （2）

   

  你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，

   

  能发现真理。
  （3）在我们的生活中，

   

  像鲁滨孙那样的遭遇是极少见的，

   

  学会生存，具备自我保护的本领，对每个人都很重要。
  组卷：41引用：2难度：0.7

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三、本大题共1小题，共19分．

• 15．梅兰芳的故事      六年级上册的选读课文《看戏》介绍了一位演员表演京剧的场面。这位演员就是我国京剧大师--梅兰芳。
        1902年，年幼的梅兰芳跟一位姓朱的京剧老师学戏。当时，梅兰芳的目光灰暗，缺乏光泽。朱老师看后有点失望，勉强把他留了下来。第二天，朱老师教了几个动作让梅兰芳模仿，他学得呆板迟钝。接着又教了他两句并不繁难的唱腔，朱老师教了十几遍，梅兰芳依然是唱得经常跑调，极不入耳。最后，朱老师把他臭骂了一顿让其回家，并断言“祖师爷没有赏给你饭碗（意思是唱不了戏）”。
        后来，梅兰芳又跟着一位老师继续学戏。他每天冲着河边喊嗓子，望着飞鸽练眼神儿，对着镜子练表情，看着古画学身形，向着墙壁念口白。通过自身的苦练和老师的帮助，梅兰芳终于练就了一身绝艺，成为了著名的京剧演员。
        一天晚上，那位姓朱的老师也来看他的戏，看毕大吃一惊，愧悔交集地来到后台向他道歉。梅兰芳当即跪倒感谢说：“师傅，您可千万别这么说，要不是当初您骂我一顿，说不定我还没有今天哩！”在场的人看到这个场面，无不交口称赞。第二天，梅兰芳又主动拿着许多礼品去看望朱老师。老先生感动得热泪盈眶，无以言表。自此以后，梅兰芳经常在生活上关照朱老师，柴米油盐，衣食住行，只要老人在生活上有困难，他都尽力去帮助。
        宽以待人是梅兰芳一贯的做人原则，这不仅体现在对待熟悉的人身上，对于陌生甚至对于偷窃的人，他也是如此。
        梅兰芳非常热爱生活。比如，他酷爱花卉，院子里养了很多花，有雪里红梅、傲霜秋菊、花王牡丹、花相芍药等传统名花，还有牵牛花等普通花卉。真是百花竞放芳香馥郁。看着自己精心培育的花朵，梅兰芳十分喜悦。
        随着梅兰芳养花的名气越来越大，有的人对他院子里的名花打起了鬼主意，时不时会有几盆花莫名地丢失。接二连三地丢过几次花后，梅兰芳便观察起来。后来，他在院子的后墙发现了几个脚印，偷花人正是从此处越墙而入。
        梅兰芳的朋友知道后提议：“可以把后墙加高，再往墙头撒点碎玻璃，这样就能绝丢花的现象了。”梅兰芳听完并没有说话，只是在院子外面转了一圈，然后便吩咐家人去请泥瓦匠并购买石料。
        就在朋友忙着参谋加几层砖、用多少料时，梅兰芳却带着泥瓦匠走到了后墙外面的土路上。“你要修路？”朋友难以置信地问。“是呀，你看这条路坑坑洼洼，要是人从墙上跳下来容易扭伤了脚。”梅兰芳忧心忡忡（chōng）地说，“还有这个水坑，积水太深了，很危险，一定要填上。”朋友疑惑地问：“难道你不痛恨那些偷花者吗？”梅兰芳微微一笑，平心静气地说：“说实话，看到心爱的花儿被偷，我也很生气。但是我不能眼睁睁地看着他们因此而扭伤了脚或者掉进水坑，他们也是人，也有平安生存的权利呀。”
        一位作家曾说，宽以待人是最高贵的复仇方式。梅兰芳的宽以待人给予对方的是一种悲悯的大情怀，是对生命的理解和尊重的大情怀。这种情怀恰似一条清亮的河流，能澄清沿路的风尘。这种情怀不仅能够净化人的身体，更能净化人的心灵。
  （1）选择恰当的词语概括下面句子的意思（填写序号）。
  ①一个接着一个，形容接连不断。

   

  
  ②形容忧愁不安的样子。

   

  
  A．三心二意   B．接二连三   C．忧心忡忡   D．忧国忧民
  （2）短文共有个

   

  个自然段。主要人物的名字叫

   

  ，他是我国的京剧

   

  。
  （3）用横线在第三自然段中画出能概括这段话主要意思的一句话。
  （4）第四自然段写朱老师来到后台向梅兰芳道歉后，梅兰芳做了哪三件事？每件事各用一句话概括。
  

   

  
  （5）从全文看，梅兰芳是一个

   

  、

   

  、

   

  的人。
  （6）第二、三、四自然段是按照时间顺序记叙的，每个自然段开头表示时间的词语有：1902年、

   

  、

   

  。
  （7）在第三自然段写梅兰芳“望着飞鸽练眼神儿”与前文的哪句话相照应？（用曲线在文中画出）
  （8）在第九自然段中，作者运用“

   

  ”这个词语写出了梅兰芳心情平和，态度冷静。在第十自然段的最后一句话中，作者反复运用“

   

  ”这个词语写出了美好的情怀对身心的作用。
  （9）下对短文分析正确的两项是

   

  
  A．第三自然段的第二句话运用了排比的修辞方法，增强了表达的效果。
  B．短文写了梅兰芳成名后对待两位老师不同的态度和做法，详写了梅兰芳对待朱老师的态度和做法。
  C．第五自然段起到了承上启下的作用，使文章的结构严谨。
  D．在梅兰芳想为偷花人修路这件事中，作者通过对朋友和泥瓦匠的描写衬托了梅兰芳的品质。
  组卷：79引用：1难度：0.4

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四、本大题共1小题，共40分．

• 16．一位名人曾经说过：“做一件事，一旦开始，就要坚持到底。”在人生的道路，坚持能给人以力量，坚持能给人以智慧，坚持能给人以毅力……努力坚持一定会取得成功。
  请根据上面的提示，选一件你亲身经历的事，以“坚持就会成功”为题写一篇习作。
  要求：（1）内容具体，语句通顺，感情真实，注意运用学过的表达方法；
  （2）全文不少于400字；
  （3）文中不出现真实的人名、校名、地名。
  组卷：33引用：2难度：0.5

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