新人教版九年级上册《15.1 两种电荷》2020年同步练习卷

一、导学部分

• 1．摩擦起电：摩擦过的物体具有

  的现象叫摩擦起电；
  两种电荷：
  a.用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫

  电荷；
  b.用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫

  电荷；
  组卷：22引用：2难度：0.6

  解析

• 2．电荷间的相互作用规律是

  ，

  。
  组卷：40引用：8难度：0.9

  解析

• 3．验电器
  ①、用途：用来检验物体是否

  ；
  ②、原理：利用

  电荷相互

  ；
  组卷：8引用：2难度：0.6

  解析

• 4．摩擦起电的实质：电子的

  。（失去电子的带

  电，得到电子的带

  电）
  组卷：11引用：2难度：0.6

  解析

• 5．导体和绝缘体
  ①善于导电的物体叫

  体（如金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液），
  ②不善于导电的物体叫

  体（如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料等）；
  ※导体和绝缘体在

  下可以相互转化；
  组卷：11引用：1难度：0.8

  解析

二、课堂作业（A部分）

• 6．下列说法中正确的是（　　）

  A．自然界中只有正、负两种电荷

  B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥

  C．摩擦起电的过程是创造电荷的过程

  D．静电总是有害的
  组卷：966引用：10难度：0.9

  解析

• 7．通常情况下，下列物体中属于导体的是（　　）

  A．食用油

  B．铁锅

  C．瓷碗

  D．木铲
  组卷：175引用：5难度：0.9

  解析

• 8．A，B，C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（　　）

  A．B一定带正电，C带负电	B．B可能带正电，C带正电
  C．B一定不带电，C带正电	D．B可能不带电，C带负电
  组卷：660引用：14难度：0.9

  解析

• 9．甲、乙两种干燥的绝缘体，将它们互相摩擦后分开，由于甲的原子核对核外电子的束缚能力较强，摩擦后得到电子，下列叙述正确的是（　　）

  A．乙带负电	B．甲带正电
  C．甲、乙靠近会相互吸引	D．甲、乙靠近会相互排斥
  组卷：591引用：6难度：0.9

  解析

• 10．用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻小物体时发现二者相互吸引，则轻小物体（　　）

  A．一定带负电

  B．一定不带电

  C．可能带负电荷，也可能不带电

  D．以上说法都不对
  组卷：336引用：8难度：0.9

  解析

• 11．气球跟头发摩擦后，头发容易被气球“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（　　）

  A．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口

  B．两个铅柱底面削平、挤压后能“粘”在一起

  C．冰箱贴可以“粘”在冰箱的侧面

  D．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上
  组卷：276引用：4难度：0.7

  解析

填空

• 33．考试时用2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是

  （选填“导体”或“绝缘体”），若使用不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变

  （选填“强”或“弱”），可能使电脑无法识别。
  组卷：161引用：12难度：0.9

  解析

• 34．如图所示的装置中，A和B之间是断开的，在A、B之间分别接入钢直尺、干燥的木棍，闭合开关S，观察小灯泡是否发光。
  （1）将

  接入电路，小灯泡发光。这表明该物体容易导电，我们把它叫做导体。
  （2）将干燥的木棍接入电路，小灯泡不发光。这表明该物体不容易导电，我们把它叫做绝缘体。如果在干燥的木棍上滴几滴自来水，发现小灯泡仍然不发光，请说明理由。
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析