2021-2022学年山东省烟台市牟平区七年级（下）期末生物试卷

一、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）

• 1．鹰的眼球结构与人相似。它可以从几千米的高空以极快的速度俯冲而下精准地抓捕猎物。鹰能看清猎物，起调节作用的主要结构是（　　）

  A．角膜和晶状体	B．虹膜和玻璃体
  C．睫状体和晶状体	D．脉络膜和视神经
  组卷：66引用：5难度：0.7

  解析

• 2．青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏容易形成近视。如图，能正确表示近视成像与矫正方法的是（　　）
  

  A．①和③

  B．①和④

  C．②和③

  D．②和④
  组卷：301引用：33难度：0.6

  解析

• 3．你一定有这样的体会：当你打哈欠时，听不清别人对你说的话。其主要原因是打哈欠影响了（　　）

  A．耳郭对声波的收集	B．鼓膜的振动
  C．听小骨的振动	D．神经冲动的传导
  组卷：29引用：5难度：0.6

  解析

• 4．人们对臭豆腐的特殊气味会有不同的感受，有些人觉得臭，有些人觉得香。形成这种感觉的部位是（　　）

  A．鼻

  B．大脑

  C．小脑

  D．脑干
  组卷：254引用：16难度：0.4

  解析

• 5．如图表示神经元的模式图。有关神经元的叙述不正确的是（　　）

  A．②内有线粒体，能产生能量

  B．④是神经末梢

  C．能够接受刺激，传导兴奋

  D．能独立完成反射
  组卷：24引用：1难度：0.7

  解析

• 6．据统计，中枢神经系统病毒感染是儿童神经系统感染和死亡的主要原因之一。这里的中枢神经系统指的是（　　）

  A．脑和脑神经

  B．脊髓和脊神经

  C．脑和脊髓

  D．脑、脊髓以及它们发出的神经
  组卷：28引用：6难度：0.4

  解析

• 7．如图是反射弧结构模式图。有关叙述正确的是（　　）
  

  A．④能将神经冲动传到②

  B．⑤能接受外界刺激并产生神经冲动

  C．手被针扎立即缩回不需大脑参与

  D．手被针扎立即缩回后感到痛，痛觉产生于甲
  组卷：21引用：1难度：0.7

  解析

• 8．2021年3月5日，李克强总理在政府工作报告中提出加强污染防治和生态建设持续改善环境质量。深入实施可持续发展战略，巩固蓝天、碧水、净土保卫战成果，促进生产生活方式绿色转型。下列举措不利于保护环境的是（　　）

  A．收集、保藏生物遗传资源

  B．多引进外来物种

  C．长时间、大规模地治理沙化和荒漠化

  D．有效保护和修复湿地
  组卷：11引用：9难度：0.7

  解析

• 9．微塑料是指直径小于5mm的塑料碎片和颗粒，研究证实其已进入人体血液，并初步证明可对人体结构造成损伤。下列做法不利于减少环境中微塑料含量的是（　　）

  A．少喝瓶装水	B．经常使用一次性餐具
  C．少用塑料袋	D．少买过度包装的商品
  组卷：37引用：5难度：0.7

  解析

• 10．如图表示3小时内舒涵同学血糖含量和胰岛素含量的变化。下列有关叙述错误的是（　　）

  A．舒涵同学在进食前0.5小时内血糖含量低于90毫克/100毫升

  B．进食后血糖含量升高主要是小肠吸收了葡萄糖

  C．进食后胰岛素含量增加是由于血糖含量升高引起的

  D．第1.5小时以后血糖含量下降是由于胰岛素含量减少引起的
  组卷：303引用：6难度：0.5

  解析

二、非选择题（本大题包括6个小题，共计50分。）

• 30．2022年春，由新型冠状病毒的变异株奥密克戎引起了新一轮的新冠肺炎疫情。核酸检测和接种疫苗是防控疫情的两种重要手段，但是疫苗的保护率很难达到100%，接种疫苗后仍需做好“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护措施。同时，各大城市纷纷推出抗原检测试剂盒，提倡居民在家中自行检测。
  
  （1）核酸检测的是图1中新型冠状病毒的[

   

  ]

   

  新冠病毒依靠其中的

   

  和活细胞内的物质进行繁殖。
  （2）核酸检测是为了检测出新冠病毒阳性人员，该类人员属于传染病传播中的

   

  ，发现该类人员需要

   

  。
  （3）图2表示抗原检测的结果，如果体液中有新型冠状病毒，就会出现两条红杠，就是阳性；出现一条红杠，就说明体液中没有病毒，就是阴性。推测试剂盒中的有效成分应该是特制的

   

  ，它会跟新冠病毒（抗原）发生

   

  反应。
  （4）我国研制的新冠肺炎疫苗安全有效。接种了新冠肺炎疫苗能否预防流行感冒？

   

  你的理由是

   

  。
  （5）防治新冠肺炎疫情期间，每天要开窗通风换气、出门戴口罩、勤洗手、常消毒等个人防护措施属于预防传染病措施中的

   

  。
  组卷：24引用：1难度：0.5

  解析

• 31．生物小组同学为了探究环境因素对霉菌生长的影响，设计了以下探究实验，坚持每天定时观察并作好记录，请认真阅读记录的内容，回答以下问题。
  

  实验 编号	实验材料	培养 条件	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
  1	将1个橘子皮平分成2份分别装入塑料袋，用线绳扎紧口袋	室温 （25℃）	没有 霉菌	少许 霉菌	很多 霉菌	非常多 霉菌	长满了 霉菌
  2		冰箱 （2℃）	没有 霉菌	没有 霉菌	没有 霉菌	没有 霉菌	没有 霉菌

  （1）生物小组同学提出的探究问题是

   

  ？实验2中的橘皮没有长霉菌的原因是

   

  。
  （2）将实验1组过程与“细菌、真菌培养的一般方法”相比较，橘皮相当于培养基，暴露在空气中的过程相当于

   

  步骤，在塑料袋中的橘皮上长出许多白色的绒毛状，这是霉菌繁殖后形成的集合体——

   

  。
  （3）小组同学发现，实验1组中第四天橘皮的白色绒毛上有青绿色的瓣斑。在显微镜下观察会发现，直立生长的白色绒毛是如图中的[

   

  ]

   

  ，呈青绿色的是[

   

  ]

   

  。
  
  （4）为避免偶然因素对该实验的影响，需要进行

   

  实验。根据实验结果，请指出既能延长蔬菜的保存时间，又能保持其新鲜度的最佳方法是

   

  。
  组卷：25引用：4难度：0.5

  解析