2020-2021学年辽宁省盘锦市大洼区第二初级中学六年级（上）第一次段考语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累运用。
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1．抄写下列句子，要求行款整齐，力求美观、整洁。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。组卷：0引用：1难度：0.7 -
2．看拼音写词语，要求把字写正确美观。
五位壮士yì lì在 xuán yá上，lūn qǐ石头，石头像bīng báo似的，向敌人砸去。组卷：2引用：2难度：0.7
选择题（共3小题，每小题2分，满分6分）
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3．下面加点字读音相同的一组是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.8 -
4．下列词语书写全部正确的一组是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.9 -
5．给下面句中的加点词语找近义词，写在横线上。
（1）花儿在微风中不停地摇曳。
（2）在草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。组卷：2引用：2难度：0.7
选择题（共5小题，每小题2分，满分20分）
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6．下面句子中没有语病的一项是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.7
三、阅读感悟。
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19．课外阅读。
风趣可亲的鲁迅 ①年近九旬的俞芳老人，七十多年前曾与鲁迅先生一家同住在北京的砖塔胡同61号。对鲁迅先生的风趣、善良及平易近人，她都有亲身的感受。∥
②鲁迅先生表面上看，神情严肃（sù shù），不苟言笑，其实是个很会说笑话的人，尤其是对他的母亲和我们三姐妹。他只要有空坐上一阵，屋子里便会笑声不绝。
③鲁迅先生讲笑话很有特点，讲起来娓娓动听，有时又把双眼一瞪，这使得听讲的人笑得前仰后合，可他自己却一本正经，像没事儿一样。∥
④有人说，鲁迅先生性格乖戾（hù lì），一般人很难与之相处（chù chǔ），但事实上，鲁迅先生给我的印象却是非常平易近人。
⑤有一次，夜已深了，伏案写作一天的鲁迅先生刚刚睡下，同住西屋的鲁迅家的帮工王妈和我们家的帮工齐妈发生口角，夜深人静，越吵越响，以致鲁迅先生整夜失眠。第二天，他精神不支生病了。我们三姐妹去探望，谈到口角的事，鲁迅先生问：“你们听到没有？声音可响啦。”我们便问他：“那你为什么不去‘喝止’（hē hè）呢？其实只要你咳嗽一下，她们就不会吵了。”鲁迅先生摇摇头说：“她们吵嘴，彼此心里都有气，若制止她们，虽然不会再吵，但心火不消，恐怕也要失眠，与其三个人都睡不着，不如我一个人睡不着。所以还是让她们吵一吵，等话说清楚了，心里气也就消了。”
⑥鲁迅先生的平易近人还体现在对待人力车夫上。有一个叫二秃子的人力车夫，住在附近的一个破庙里，鲁迅先生经常坐他的车。每次回来，鲁迅先生给他的车费总是最多的。鲁迅先生常说，人家是要养家糊口的。又说，一个人平时用钱不可浪费，能节省的地方，应该尽量节省，但克扣劳力的钱是不应该的。∥
（1）划掉文中括号中不正确的读音。
（2）把下列词语补充完整。动听 不苟一正前后
（3）结合下面的解释在文中找出相对应的成语。
①态度谦逊和蔼，使人容易接近。
②不随便说笑，形容人态度庄重严肃。
③形容大笑时身体前后晃动。
（4）文中画“ ”的句子使用了手法，这样写的好处是。
（5）联系文章内容选出正确的说法。（多项选择）
A．鲁迅先生神情严肃，不苟言笑，所以是一个性格乖戾的人。
B．加点的词“其实”在句中起到转折的作用。
C．鲁迅先生是一个非常体谅和同情社会底层的劳动人民的人。
D．鲁迅先生没有制止帮工之间的口角，是他遇事退缩。
（6）文章已用“∥”分成了三部分，请分别概括第二、三部分的意思。
第二部分：
第三部分：
（7）第一部分与第二、三部分的关系是
A．先总后分
B．先分后总
（8）读了这篇文章后，你认为生活中的鲁迅是怎样的一个人？组卷：8引用：2难度：0.5
四、真情表达（20分）
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20．丢沙包、抢椅子、跳绳……选择一个你感兴趣的游戏写一写。要求：（1）题目自拟；（2）写游戏场面时，要关注整个场景，也要注意同学们的表现，写一写他们的神态、动作、语言；（3）注意语句通顺。（4）书写规范、整洁，字数400以上。
组卷：2引用：2难度：0.5
