人教新版选修先秦诸子选读《三 东海之大乐》2021年同步练习卷(2)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(共5小题,每小题0分,满分0分)
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1.下列句子中加点词的解释,有不正确的一项是( )
组卷:5引用:4难度:0.9 -
2.下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是( )
组卷:2引用:1难度:0.9
二、解答题(共2小题,满分0分)
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6.阅读下面文言文,回答问题。
北海若曰:“井鱼不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。天下之水,莫大于海:万川归之,不知何时止而不盈;尾闾泄之,不知何时已而不虚;春秋不变;水旱不知。此其过江河水流,不可为量数。而吾未尝以此自多者,自以比形于天地,而受气于阴阳,吾在天地之间,犹小石小木之在大山也。方存乎见少,又奚以自多!计四海之在天地之间也,不似罍空之在大泽乎?计中国之在海内,不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万,人处一焉;人卒九州谷食之所生、舟车之所通,人处一焉。此其比万物也,不似豪末之在于马体乎?五帝之所禅,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?”
(1)下列词语解释错误的一项是
A.今尔出于崖涘,观于大海(你)
B.观于大海,乃知尔丑(丑陋)
C.此其过江河之流(超过)
D.而吾未尝以此自多者(称赞)
(2)对下列加点词的活用类型归类正确的一项是
①尾闾泄之
②方存乎见少
③笃于时也
④仲尼语之以为博
⑤顺流而东行
⑥君子博学而日参省乎己
⑦上食埃土
⑧填然鼓之
⑨七十者衣帛食肉
A.①/②④/③⑧⑨/⑤⑥⑦
B.①/②/③/④/⑧⑨/⑤⑥⑦
C.①/②/③④/⑦⑧⑨/⑤⑥
D.①②/③/④/⑧⑨/⑤⑥⑦
(3)对这段文字的分析不恰当的一项是
A.这是北海若向河伯讲述的天地之大与人间渺小的道理,作者以此表达他对事物大小的看法。
B.这篇文章多用排比、对比等修辞手法,想象奇幻,构思巧妙,深入浅出地说明了自己的观点。
C.本文作为寓言故事,以形象的事物表明了庄子对待生活的态度;一切顺应自然,“安时而处顺”“知其不可奈何而安之若命”。
D.庄子的思想属于主观唯心主义体系。这篇文章片面夸大了一切事物的相对性,否定客观事物的差别,在认识论上走向相对主义。同时,使人走向颓废,消极,所以鉴赏价值不大。组卷:1引用:1难度:0.6 -
7.阅读下面的选段,回答各题。
公孙龙问于魏牟曰:“龙少学先王之道,长而明仁义之行;合同异,离坚白;然不然,可不可;困百家之知,穷众口之辩。吾自以为至达已。今吾闻庄子之言,汒然异之。不知论之不及与?知之弗若与?今吾无所开吾喙,敢问其方。”
公子牟隐机大息,仰天而笑曰:“子独不闻夫坎井之蛙乎?谓东海之鳖曰:‘吾乐与!出跳梁乎井幹之上,入休乎缺甃之崖。赴水则接腋持颐,蹶泥则没足灭跗。还视虷蟹与科斗,莫吾能若也。且夫擅一壑之水,而跨跱坎井之乐,此亦至矣。夫子奚不时来入观乎?’东海之鳖左足未入,而右膝已絷矣。于是逡巡而却,告之海曰:‘夫千里之远,不足以举其大;千仞之高,不足以极其深。禹之时,十年九潦,而水弗为加益;汤之时,八年七旱,而崖不为加损。夫不为顷久推移、不以多少进退者,此亦东海之大乐也。’于是坎井之蛙闻之,適適然惊,规规然自失也。”
(1)这个寓言故事中包含着一个成语
(2)庄子讲这个寓言的目的是组卷:0引用:1难度:0.7