2022-2023学年山东省青岛一中市南区分校七年级（下）期中道德与法治试卷
发布：2024/12/20 3:0:2
一、单项选择题（下列各题各选一个最符合题意的答案。每小题2分，共20小题。）
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1．2023年3月11日，根据中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议的决定，国家主席习近平签署主席令，任命_____为中华人民共和国国务院总理。（ ）
组卷：5引用：4难度：0.7 -
2．2023年3月3日，中共中央、国务院、中央军委发布关于给陈冬、刘洋颁发“二级航天功勋奖章”，授予蔡旭哲“英雄航天员”荣誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”的决定。______同志两次执行载人飞行任务，成为首位在轨时间超过200天的中国航天员。（ ）
组卷：7引用：2难度：0.7 -
3．2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时，对全国广大青年提出殷切希望：“牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”为此，我们要（ ）
①调适心态，随遇而安
②磨砺意志，激发潜能
③静待奇迹，坐等好运
④追梦前行，止于至善组卷：15引用：19难度：0.6 -
4．进入青春期后，许多同学都有了些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……计对这些现象，我们应该（ ）
①悦纳自我变化，调节矛盾心理
②学会掩饰自己，避免缺点暴露
③正确处理青春期的矛盾和困惑
④相信矛盾心理是会自然消失的组卷：157引用：18难度：0.8 -
5．2022年2月14日，岛城某公交站发生暖心一幕。一位中年乘客下车后突发心脏病一头栽倒在站台，行至该站的驾驶员看到后及时救助，其暖心善举博得市民的赞扬。如果你当时在现场，你会（ ）
①帮助拨打120急救电话
②招呼周围群众一起帮忙
③拍摄视频发抖音蹭流量
④和驾驶员一起等急救车组卷：9引用：4难度：0.6 -
6．小军同学在课堂回答问题时，为吸引“眼球”，常常刻意“和别人不一样”，有时甚至有哗众取宠的嫌疑，但他觉得这是独立思考，不人云亦云的表现。对此，你想对他说（ ）
组卷：191引用：26难度：0.7 -
7．著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们（ ）
①面对青春期朦胧情感要慎重理智
②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力
③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情
④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的组卷：315引用：42难度：0.7 -
8．“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。孔子这句话，成为后世修身养德的座右铭。这启示我们要（ ）
组卷：150引用：18难度：0.6
二、问答题
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23．品味情感传递美好
某校七年级（1）班道德与法治老师布置了一道实践类作业：以“做情绪情感的主人”为主题，5人为一小组，利用周末时间，制作一块板报。
下面是第一小组同学在制作板报过程中遇到的问题与困惑，请你帮助他们一起完成。
【设计篇】
为了将板报制作好，组员们设计了如下制作环节：
①制作展板
②人员分工
③收集资料
④设计版面
（1）请按正确的顺序进行排列：
【答疑篇】
（2）在制作的过程中，小明对下列问题产生了疑问，请你帮助解答：
负面情感体验没有什么积极意义，对吗？
【交流篇】负责收集资料的同学，与大家分享了这样一组内容：新时代好少年——王凌云用稚嫩的肩膀扛起照顾有智力障碍的妈妈以及年幼的妹妹的责任，让我们感悟到血浓于水的亲情；上海居民、社区志愿者高声呼喊、鞠躬致谢援沪的武汉医护人，暖心举动让我们体味到上海市民对白衣天使的崇敬感恩之情；“清澈的爱，只为中国”，烈士陈祥榕为国捐躯的感人之举激发国人的爱国之情……丰富的情感让我们体验生命、体验生活。
（3）从上述材料中你体味到哪些美好的情感？（答出两点即可）
（4）同学小宁在交流中很受感动和鼓舞，决心要向优秀人物学习，踔厉奋发，为国家社会发展贡献自己的力量。小宁的“决心”印证了情感的什么作用？
【践行篇】
（5）创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。请分享传递情感正能量的方法。（答出两点即可）组卷：17引用：1难度：0.3 -
24．做自己情绪的主人
情绪，是青春期的调色板。正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适，我们可以更好地成长。阅读并思考回答问题。
（1）“浩浩看到成绩，很气愤地将试卷揉成一团扔到地上”体现了他怎样的青春期情绪特点？并说说他出现这样情绪的主要影响因素。小学时，浩浩与阳阳既是好朋友，又是同班同学。进入初中后又分在同一个班级，两人非常高兴，都下决心要在新的学习环境中更加努力，取得好成绩。由于初中学习内容增多，开始时，俩人都感到有些不太适应，期中考试成绩均不理想。面对同样不理想的成绩，浩浩和阳阳的情绪感受并不一样。 浩浩看到成绩，很气愤地将试卷揉成一团扔到地上，没有理睬任何人就走了。接下来的日子，他总是无精打采，每次测验都紧张、出汗，成绩不断下滑。 阳阳与老师认真分析了造成成绩不好的原因，并认为一次考试不能代表将来，于是调整好自己的情绪，课上认真听讲，课下不懂就问，还积极参加班级的活动，成绩提高很快。
（2）结合材料中阳阳和浩浩的行为说明情绪的影响。
（3）请你为浩浩合理调节自己的情绪提出两条合理化建议。组卷：35引用：6难度：0.3
