菁于教,优于学
旗下产品
校本题库
菁优备课
开放平台
菁优测评
菁优公式
小优同学
菁优App
数字备考
充值服务
试卷征集
申请校本题库
智能组卷
免费试用
错题库
免费试用
五大核心功能
组卷功能
资源共享
在线作业
在线测评
试卷加工
游客模式
登录
试题
试题
试卷
课件
试卷征集
加入会员
操作视频
高中生物
小学
数学
语文
英语
奥数
科学
道德与法治
初中
数学
物理
化学
生物
地理
语文
英语
道德与法治
历史
科学
信息技术
高中
数学
物理
化学
生物
地理
语文
英语
政治
历史
信息
通用
中职
数学
语文
英语
推荐
名校
高考
期末
期中
月考
单元
同步
开学
假期
模块
|
组卷
测评
备课
当前位置:
试卷中心
>
试卷详情
2023年陕西省西安市周至县高考生物三模试卷
发布:2024/12/2 19:0:2
一、选择题
1.
传统发酵技术中常使用乳酸菌和醋酸菌。下列关于乳酸菌和醋酸菌的叙述,正确的是( )
A.遗传物质都是RNA
B.都无核膜包被的细胞核
C.都具有核糖体和叶绿体
D.都能利用氧气分解葡萄糖
组卷:9
引用:1
难度:0.7
解析
2.
生物膜的功能主要与膜蛋白的种类有关。下列有关膜蛋白的叙述,正确的是( )
A.神经细胞线粒体内膜上蛋白质的种类和数量少于外膜
B.内质网膜和高尔基体膜上存在结构和功能都相同的膜蛋白
C.肌细胞膜上存在与胰岛素和胰高血糖素特异性结合的受体
D.口腔上皮细胞膜上运输葡萄糖的载体蛋白数量多于心肌细胞
组卷:3
引用:2
难度:0.7
解析
3.
下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述,正确的是( )
A.探究温度对酶活性的影响时,不宜选用过氧化氢作实验材料
B.验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液进行结果的鉴定
C.给植物同时提供H
2
18
O和C
18
O
2
,能证明光合作用释放的氧全部来自水
D.观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,实验顺序为解离、染色、漂洗、制片
组卷:43
引用:6
难度:0.7
解析
4.
如图是东亚飞蝗(雄性2n=23,XO;雌性2n=24,XX)精巢细胞减数分裂过程的部分模式图。下列有关叙述错误的是( )
A.减数分裂的先后顺序是1→3→2→4
B.图1、3过程中都可能发生基因重组
C.处于图2时的蝗虫细胞染色体DNA有22个或24个
D.雌性东亚飞蝗体内不会出现图4所示分裂状态
组卷:27
引用:7
难度:0.6
解析
当前模式为游客模式,
立即登录
查看试卷全部内容及下载
二、解答题
11.
垃圾分类是垃圾终端处理设施运转的基础,实施生活垃圾分类,可以有效改善城乡环境,促进资源回收利用。厨余垃圾富含淀粉、蛋白质、脂肪等,利用微生物发酵处理不仅可以减少环境污染,还可以生产大量的微生物菌体蛋白(可做饲料),实现厨余垃圾的无害化和资源化利用。
(1)厨余垃圾废液中的微溶性物质,可以被微生物在体外分解,原因是微生物能合成并分泌
。
(2)研究发现圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌处理厨余垃圾废液效果很好。为研究这两种菌种处理某餐厨垃圾废液的最佳接种量比,研究者将两种菌液进行不同配比,分别接种于等量相同餐厨垃圾废液中。培养3天后测定活菌数,取一定量菌液进行
,然后分别取0.1mL的菌液采用
接种于完全培养基中培养,并选取菌落数在
范围内的平板计数。实验结果如图所示。由实验结果可知两菌种接种量比例为
时,废液中两种菌种的有效活菌数能够实现同步最大化。
(3)用此方法统计的数值往往比显微镜直接计数法统计的数目少,原因是
。
(4)本实验的研究者还需进一步检测
,以确定两种菌种接种量比对该餐厨垃圾废液中微溶性物质的降解效果。
组卷:23
引用:3
难度:0.7
解析
12.
胰蛋白酶抑制剂(TI)可抑制昆虫蛋白酶活性,阻碍昆虫消化蛋白质。盐藻是一种无细胞壁的单细胞真核绿藻,是能在高盐条件下生长的新型生物反应器。研究人员利用基因工程技术构建TI基因的表达载体,并将其导入盐藻细胞中,进行了一系列实验。回答下列问题:
(1)研究人员利用PCR技术特异性地扩增目的基因的前提是需要
,以便合成引物。PCR过程中温度的控制至关重要,将处理温度控制在90~95℃,是为了
。
(2)获取目的基因后,为了构建基因表达载体,还需要使用的酶是
(答出2种)。构建成功的基因表达载体应含有的结构有目的基因、启动子、
(答出3种)等结构。
(3)研究人员将TI基因导入受体细胞后进行了检测,相关步骤和实验结果如表所示。该检测方法依据的原理是
。据表分析,该实验结果说明
。
组别
实验步骤
实验结果
①
②
③
转基因盐藻(A组)
离心收集三组细
胞制备可溶性蛋
白质样品
将TI注射到大白
兔体内,获取TI
抗体
让TI抗体和样品
进行混合检测
有杂交带
非转基因盐藻(B组)
无杂交带
阳性对照组(C组)
有杂交带
组卷:5
引用:4
难度:0.7
解析
0/60
进入组卷
0/20
进入试卷篮
布置作业
发布测评
反向细目表
平行组卷
下载答题卡
试卷分析
在线训练
收藏试卷
充值会员,资源免费下载
商务合作
服务条款
走进菁优
帮助中心
兼职招聘
意见反馈
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号
公网安备44030502001846号
©2010-2024 jyeoo.com 版权所有
深圳市市场监管
主体身份认证
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司
|
应用名称:菁优网
|
应用版本:5.0.7
|
隐私协议
|
第三方SDK
|
用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证
|
出版物经营许可证
|
网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正