2023-2024学年重庆市渝东九校联盟高一（上）期中语文试卷

一、现代文阅读（本题共2小题总分35分）（一）现代文阅读I（本题共2小题，共19分）

• 1．材料一：
        作为建安时期的代表性诗人“三曹”，在钟嵘《诗品》中有过评述，“骨气奇高，词彩华茂。情兼雅怨，体被文质”，曹植被列于上品；而曹操居于下品，也被赞为“古直，甚有悲凉之句”；相比之下，曹丕虽列为中品，却被嗤为“新歌百许篇，率皆鄙直如偶语”，但就当前对其研究成果看，曹丕作为一个守成之君，无论是文学创作，抑或政治统治，均毫不逊色。曹丕杀戮兄弟的做法固然狠辣，但他的确是一个真性情、有能力的贵介公子。“冬被貂酥、夏服绮罗”“乘坚车，策肥马”虽描绘了以樗蒲、弹碁为戏的富家子弟生活，但也留下了“男儿居世，各当努力”的话语；其流传的约46首诗歌，关于宴会饮酒的语句约占1/4，面对轻罗华筵美酒，他抒发物是人非、岁月飞逝、人生苦短、为乐苦迟的感慨，于是劝慰他人也安慰自己“玉卮斟良酒，且饮且乐，且醉今宵吧”；其乐调多为“清商欲尽奏，奏苦血沾交”的清商之音，所写弦乐普遍是哀弦。
  （选自《浅谈曹丕诗歌中的文化现象与其性情》有删改）材料二：
        曹丕是汉魏时期重要的文学理论批评家，其《与吴质书》及《典论•论文》被选录入《昭明文选》，尤以《典论•论文》为魏晋时期文学理论的发轫之作。对文学的价值提出：“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷。是以古之作者，寄身于翰墨，见意于篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。”由此可见，他认为文章最基本的功用是能使作者名垂千史、流芳百世，就算时光流逝，生命终结，但“一家之言”却会流芳百世。明白了文学的功用，下面分析其文学思想形成的原因。
        首先，从创作主体的角度分析，曹丕在文学创作上可谓才高八斗，钟嵘《三国志•魏志•陈思王传中》说“文帝御之以术，矫情自饰，宫人左右，并为之说，故遂定为嗣”也证明曹丕还善于运用权术。作为文人骚客和一个善用权术、长袖善舞的统治者，他能认识到文章的作用也在意料之中。曹丕刚继位不久，稳固政局显得尤为重要，《典论》的诞生在很大程度上是为了“化解文人的怨恨情结，诱导文人安心文章，消除文人干政抱负，以期巩固曹魏政权”。
        其次，在“汉末士流，已重品目，声名成毁，决于片言”的情况下，任何野心家在形成一定权势地位后，都特别重视文学文章作为舆论工具的重要作用。在曹丕眼中，文士不应当仅仅是应和酬唱的友人，更应该是草檄作颂、纪事铭功的僚属，乃至出谋划策、运筹帷幄而决胜千里的智囊。
        最后，从文学的角度来解释，魏晋南北朝时期在中国历史上的地位相当特殊，对于“普天之下莫非王土”的民族心理而言，先后出现的政权的割据和领土的分治，无疑是一个很黑暗、不光彩的阶段。与此同时，儒家思想失去了在思想上的统治地位，这就使得个人的价值开始得到肯定。时局的动荡不安又造成了个体对于生与死、存与亡的大面积反思。
        曹丕的文学价值不仅体现在创作上，还体现在《典论》对文章的社会功用和对个体的现实价值的分析，这树立了文学批评史上的一个标杆。这种对文学自身价值思考的历史视野充分表现了他的远见卓识，也是当时文学趋向自觉的深刻表现。
  （摘自《管窥曹丕“经国大业”辞赋观之内涵及成因》有删改）材料三：
        东汉末年，人们逐渐从经学的束缚之中解脱出来，正统观念开始淡化，思想活跃，重个性、重欲望、重感情、强烈的生命意识成了建安士人内心生活的核心。曹丕擅长作乐府诗歌，所作《燕歌行》二首在七言诗发展历史上占有重要地位。加之与陈琳、王粲等游处，“行则连舆，止则接席”，“觞酌流行，丝竹并奏，酒酣耳热，仰而赋诗”在文学史上传为佳话。其文学思想集中体现在《典论•论文》中，主要包括乐府情结、文气说、通才论、文体论以及文章的价值和作用论。下面详细介绍文气说。
        《典论•论文》曰：“文以气为主，气之清浊有体，不可力强而致，虽在父兄，不能以移子弟。”作家的“气”即个性气质来自自然禀赋，自然禀赋可以分为清与浊两大类即气质之优劣。有与人的气质才能有关的玄妙之气、纯懿之气、精明之气，有与人物坚定果敢的品质性格有关的沉勇之气、忠烈之气、坚刚之气等，有与说的内容和说话人的语气态度有关的乐和言辞之气。它们都重视人的体气、个性、感情气质等，都是重视自我的表现。这正反映了经学束缚解除之后，处于变动不居中的思想领域普遍重视自我的倾向。
        罗宗强先生评价说：“文气说”的提出，从理论上标志着我国文学思想的发展进入了一个新阶段——从着眼于文学的外部联系转向了着眼于文学的内部规律、着眼于文学的特质。
  （《浅析曹丕文学创作与文学思想探因》有删改）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A.钟嵘评价“三曹”分为三等，曹植作品乃上品，曹操为下品，曹丕为中品，“新歌百许篇，率皆鄙直如偶语”，这不够公正。
  B.曹丕创作《典论论文》是为了洗脑劝诫文人们不要参与政治，提醒他们只要专注于文章就可以了。
  C.曹丕所作乐调多为清商哀婉之音，这与白居易《琵琶行》中琵琶曲的“银瓶乍破水浆迸”之音不同。
  D.《典论论文》提出的“文气说”，既反映解除经学束缚后的人们重视自我的倾向，也从理论上标志着我国文学思想的发展进入了一个新阶段。
  （2）下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是

   

  
  A.材料一指出曹丕是一个真性情、有能力的的贵介公子，主要从其诗歌中出现的樗蒲与弹碁、饮酒、乐歌等三个文化现象来证明。
  B.材料二主要论述了曹丕文学观的作用及其形成原因，让读者认识文学的价值。
  C.材料三介绍曹丕的“文气说”的含义、类别和地位，为文学批评提供了参考。
  D.材料一评析曹丕的性情，主要从其诗歌作品分析论述，材料二论其文学观的作用及形成原因，材料三论述“文气说”，三则材料呈现出总分的论证特点。
  （3）材料三提出了“文气说”，根据“气”的分类，选出不同的一项是

   

  
  A.徐干：独怀文抱质，恬淡寡欲，有箕山之志，可谓彬彬君子矣。
  B.祢衡：飞辩聘辞，溢气忿涌。
  C.张承：每升朝堂，循礼而动，辞气謇謇，罔不惟忠。
  D.张昭：每朝见，辞气壮厉，义形于色。
  （4）由于“七步诗、洛神赋、三国演义”等的影响，曹丕成了一个奸诈阴狠的小人，但王夫之说“子桓天才骏发，岂子建所能压倒耶？”，结合材料，客观评价曹丕。
  （5）材料二说“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事”，文章不仅给治国理家提供思路，更影响着我们的三观。结合自己的阅读经历，举三例并阐释它对你的影响。
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析

• 2．阅读下面的文字，完成各题。
  鸟巢
  陈毓      老远看见三个鸟巢高挂在一株笔直的白杨树树顶，像是树下主人托鸟打出的广告。远山旖旎，稻田如镜，这不正是我们寻觅的地方吗？车拐向有三个鸟巢的人家。
        经营农家乐的是一对小夫妻，正吃饭，见我们停车，放下筷子起身招呼。我们嘱咐夫妇俩吃饱了再给我们做，但男主人已经把菜单递上，女主人随手把炉火捅旺。
        老饕、胡子、二饼，我们近年常结伴进山，城里雾霾天多，我们限行，我们小口呼吸，我们尽量少放屁，但空气质量还是很差，没办法，又不能不生活在城里，只好趁周末去山里，呼吸几口新鲜空气，保养一下心肺。
        生活揉搓我们，把我们变成一团在笨妇人手中发坏的面团，蒸不出好看的馒头。我们索性不再为难自己，打起精神寻找日子里的咸菜。
        一张菜单被众手推让，最后落在老饕手上。
        竹笋炒腊肉、山药炖土鸡、芋头煨羊蹄、干炸河鱼、神仙凉粉、菜豆腐、竹笋拌苕粉、洋芋糍耙、枣糕馍、核桃馍、酸菜面……老饕一一读出来，抖动菜单，说：“特色菜我都点上。”
        河鱼为野生的，鸡、猪、羊都是人工饲养的。老饕想要印证他在来时路上说的话：即便华阳村现在升级为华阳镇，华阳人的食谱并未扩大，秉承传统，甚为保守。
        老饕确切记得他在华阳当知青那会儿是没吃过干炸河鱼的。华阳人嫌鱼腥，刺又多。人争那口干什么！华阳人总这么说。至于油炸，费油，谁舍得？
        河里小鱼多，不多才怪。不吃鱼，更不吃青蛙、蛇。看见知青吃鱼逮青蛙抓蛇，华阳人如看异类。
        知青们也想不通，青黄面皮、肌体黑瘦的华阳人怎就感觉不到这些比红薯、黑豆、糙米滋润呢？
        知青们看见的是活跃的蛋白质，听到的是肠胃的咕咕叫声，忍不住的是吞咽不及的口水，期盼的是缺少油水润滑的身体即将得到滋养的幸福。
        老饕说，那时他们和华阳人不在一个“道”中。
        “我看现在也是，你瞧他们的菜单。”胡子小声嘀咕，又大声问男主人，“能吃到娃娃鱼不？听说有人工养殖的。”
        “是有人工养殖的，但也不是随处能买到。再说我也做不来。”男主人回答。
        “细鳞鮭呢？”胡子不甘心。
        “那个绝对不行，野生的，禁止捕捞。”男主人这回语气是彻底的冷漠。
        女主人打圆场，说：“你们吃过饭，是先去看熊猫还是金丝猴？羚牛这个季节看不到，看金丝猴要赶在三点钟去，三点钟饲养员投食，猴子会下山来，多。朱鹮就在河谷看，你们开车慢点，朱鹮不飞的时候和石头一样白，你们一快就错过了。”
        二饼夸女主人好口才。
        饭菜上桌，我们闷头吃饭。
        刚才停下碗筷的小夫妻，这会儿也回到他们的饭桌前继续吃饭。
        小夫妻的饭桌摆在门口的位置，只见一只白鸟飞来，歪过长喙，从女主人的饭碗里叼走一根饸饹，拖拽着，展翅飞走。白鸟展翅的一瞬，像一片云。
        我们集体看见，集体惊呆，说：“这可是传说中的朱鹮？”
        见我们吃惊，女主人笑道：“是朱鹮，常来，就爱叼面条。”
        男主人呼应女人：“大米饭叼不走，鸟才不笨。”
        二饼呆了好一会儿，回身指门口的鸟巢给我们看，说刚才看见鸟巢就让他心生恍惚。他想起小时候，他家屋场有棵枝干垂悬的皂荚树，遮下半场阴凉，有人数清树上的鸟巢，有五个。夏天人在树下吃饭，鸟把屎拉在树下吃饭人的饭碗里，被鸟屎击中饭碗的人，紧着用筷子拨掉沾有鸟屎的那一坨饭，抬头朝树上骂一声后继续吃饭。
        “也嫌脏，但更舍不得倒掉一碗饭。”二饼说。
        二饼的话引出胡子的话。胡子说：“那时候鸟咋那么多那么厉害，大概鸟太多，鸟就以为世界是鸟的世界。”我们哄笑。
        胡子说，小时候家里吃肉就像过节，一年难得吃上几回。有一次母亲决定吃肉，就嘱咐父亲带上他进城买肉。他等父亲在集上仔细地挑了块肉称好，看着卖肉人把肉用两片大梧桐树叶子包好，递给父亲。父亲把肉包儿放在自行车的后座上，他跟在自行车的边上走。等走出人群，他就坐上父亲的自行车，把肉抱在怀里。可是，只听见耳边呼啦一声，眼前一道黑影扑来，旋即撤退，就在他们都没弄明白怎么回事时，那块肉已经腾空而起，两片梧桐树叶打着旋儿从天而降，粉白相间的肉在一只乌鸦嘴里叼着。乌鸦奋力飞向最近的一棵杨树，停靠在树上歇脚。父亲的第一反应就是追过去，用身体撼动那棵杨树，杨树发出闷响，催促乌鸦飞向下一棵树。后来，就是父亲追乌鸦，撼树。他呢，追父亲。记忆停在这里，嗅不到肉香，他不记得父亲是如何向母亲交差的。
        我们吃饱了饭出来，站在平坝上，仰头看三个鸟巢，看见一只鸟飞来，又一只鸟跟随着飞来。
        前面的鸟叼着一根羽毛，后来的鸟叼着一条鱼，鱼晃荡着从我们头顶飞过去。我们看得分明，又十分吃惊。
        老饕说：“你看，华阳人和我们，今天也似不在一个‘道’中。”
        我一直听，这时候想说话，又不知该说什么。于是我出了道考题考大家，我问：“叼鱼的这只鸟和刚才从农家女主人碗里捞面条的，是不是同一只？”
        “是。”有人说，“长得像。”
        “不是。”有人说，“刚才那只爱素，这只分明喜荤。”
  （选自《小说月刊》有删改）（1）下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是

   

  
  A.本文写“我”和老饕等四人，周末去山里呼吸新鲜空气，中午在农家乐吃饭的事。情节简单却寓意丰富，展现了乡村振兴后的新生活面貌。
  B.老饕两次说到华阳人和我们不在一个“道”中，是指饮食习惯、人生经历、文化认识不一样。
  C.男主人“语气是彻底的冷漠”是因为“我”和朋友们只顾满足口腹之欲而忽视对自然的保护。
  D.文章结尾处我们猜测是不是同一只鸟，这说明我们在华阳人的感染下也在开始关注大自然。
  （2）下列对本文艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A.“我们索性不再为难自己，打起精神寻找日子里的咸菜”这一句使用比喻，把日常生活比作咸菜，说明日常生活的枯燥和乏味。
  B.文中我们几个城里人一边要进山享受大自然，一边又要吃野生动物，破坏大自然，颇具有讽刺意味。
  C.文中通过城里人和华阳人对待野生动物的态度对比，表现出诚朴的华阳人与野生动物、大自然的和谐关系。
  D.文中插叙二饼和胡子讲述小时候与鸟的故事，丰富了文章内容，增加了文章的可读性，使文章充满了烟火气。
  （3）本文为什么以“鸟巢”为题，请结合文本简要分析。
  （4）分析文中画线句子中细节描写的作用。
  组卷：6引用：1难度：0.5

  解析

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共1小题，8分）

• 7．阅读下面的文字，完成下面各题。
        我们很可以相信，以农为生的人，①_______，迁移是变态。大旱大水，连年兵乱，可以使一部分农民抛井离乡；即使像抗战这样大事件所引起基层人口的流动，我相信还是微乎其微的。
        当然，我并不是说中国乡村人口是固定的。这是不可能的，因为人口在增加，一块地上只要几代的繁殖，人口就到了饱和点；过剩的人口自得宣泄出外，负起锄头去另辟新地。可是老根是不常动的。这些宣泄出外的人，像是从老树上被风吹出去的种子，②_______，又形成一个小小的家族殖民地；找不到土地的也就在各式各样的运命下被淘汰了，或是“发迹了”。我在广西靠近瑶山的区域里还看见过这类从老树上吹出来的种子，拼命在垦地。在云南，我看见过这类种子所长成的小村落，还不过是两三代的事；我在那里也看见过找不着地的那些“孤魂”，以及死了给狗吃的路毙尸体。
  （节选自费孝通《乡土中国》）（1）在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过9个字。
  （2）这段文字表现了中国乡土社会的什么特点？请简要概括。
  组卷：6引用：1难度：0.5

  解析

六、作文（本题共1小题总分60分）

• 8．阅读下面的材料，根据要求写作。
        南宋，山东济南府历城县，心怀收复河山宏望的辛弃疾，三更即起，练功舞剑，开卷读书，21岁，拉起一支队伍抗击金兵，其武艺和军事才能让他一战成名，辛弃疾正式迈入官场，多次提出抗击金军的建议，但主和派贪图享乐，无心抗金，因此他屡遭劾奏，后半生失意闲居，于江西信州写下荡气回肠的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》。
        假如你是词中指挥作战的将军或是戍守边塞的士兵，请以“转眼又到了秋天，我抬头仰望……”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
        要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）不少于800字。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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