2022-2023学年福建省龙岩市新罗区七年级（下）期末语文试卷

一、【活动一】走进花的世界，探寻语文足迹

• 1．以下是小语查阅到有关赏花的资料，请你帮他一起编审、校对，完成小题。
        赏花自古被视为一种雅兴。对于大众而言，绚丽的色彩、扑鼻的香气是花卉的价值所在，但文人士大夫却①不以为然。文人赏花，重在品味花所传达的精神内涵。比如菊花由于岁寒不折、傲立风中的秉性，成为了保持民族气节的象征：兰花由于幽香清逸、典雅高洁的品质，成为了谦谦君子的象征；②                  ，                  。这些花由于自身的美好品性，自古以来就是文人雅士的③                  （zhì）友。所有这些人格化的精神象征，都使自然界的花木呈现出独特的艺术魅力，点缀④                  了中华文化，润泽着每一个国人的心。
        民间赏花习俗由来已久。京城人爱花，每至花期，便邀约三五好友外出赏花。明清时期，⑤不仅人工培育花卉技术的进步，而且京城的观赏花卉空前繁多，赏花的场所也大幅增加。当时的什刹海已是京城家喻户晓的赏荷中心，每年农历六月，大量游客慕名而至。到了秋季，京城再掀赏菊风潮，金黄的菊花洋洋洒洒，被色彩点燃的天宁寺最是令人心驰神往。
  校稿时小语发现文中①②③④⑤处有待完善，请你协助他完成。
  （1）请根据语境解释①处加点成语的意思：

   

  。
  （2）在②处横线上补充句子，使之与划波浪线的句子构成排比句：

   

  ，

   

  。
  （3）在③处写出正确的汉字：

   

  。
  （4）在④处为加点字标拼音：

   

  。
  （5）⑤处画横线句表达有欠妥之处，请修改：

   

  。
  组卷：8引用：1难度：0.8

  解析

• 2．小文曾见过一副有关月夜赏花的对联，建议把它放入此资料中，但对其中一些词语的顺序记忆模糊，请你帮助他补充完整。下面最恰当的一项是（　　）
  ①                  月深处琴瑟②                  ，
  ③                  花归时衣带④                  。

  A．①听②雅③赏④香	B．①赏②雅③听④香
  C．①听②香③赏④雅	D．①赏②香③听④雅
  组卷：24引用：1难度：0.5

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• 3．阅读下面两首与花有关的诗，完成小题。
  【甲】
  晚春
  韩愈
  草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
  杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
  【乙】
  己亥杂诗（其五）
  龚自珍
  浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
  落红不是无情物，化作春泥更护花。小语和小文发现这两首诗的作者都借“花”来寄托自己的情怀，但所用手法、抒发的情感、蕴含的哲思却不同，请帮他们补全对话。
  小语：甲诗采用①

   

  手法描绘了杨花榆荚随风飞舞的姿态，展现了暮春时节百花盛开的场景。
  小文：乙诗所用手法不同，诗人是以“落红”和“②

   

  ”自喻。
  小语：它们所抒发的情感也不同，甲诗从花草树木的角度表达了③

   

  的情怀。
  小文：是的，乙诗寄托了诗人虽然脱离了官场，却④

   

  的情怀。
  小语：两首诗都蕴含着深刻的哲理，给予我们启示，甲诗告诉我们要⑤

   

  。
  小文：乙诗的后两句现在多用来指⑥

   

  的精神。
  组卷：22引用：2难度：0.5

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四、【活动四】体验劳动之美，创享幸福生活

• 8．环顾我们周边，青少年“不识稼穑”的现象并不罕见，没有体味过劳动的艰辛，就无法感受生活的美好。请根据以下材料完成下面小题。
  材料一：
        金秋九月开学，《义务教育劳动课程标准（2022年版）》开始实施，劳动课正式成为中小学一门独立课程。这引发师生家长的高度关注，“教育部要求9月起中小学生要学煮饭”冲上热搜第一，引发网友热议。
        网友1：好事，每周一节劳动课必须上。专家说孩子爱劳动不容易抑郁，还能促进孩子学会感恩，珍惜生活。
        网友2：五六年级的学生，能使用大多数家电，也有安全用火用电意识。简单做几道菜，这个要求有必要，也很合理。
        网友3：作为家长，我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好，长大了自然有出息，至于劳动教育对孩子没什么意义。
  材料二：
        9月～12月期间，××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现状进行了调查统计。结果如下：
        ××省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查统计表

  调查项目	统计数据
  学生对开设劳动课的看法	很有必要	没必要，耽误工夫	无所谓
  	13%	16%	71%
  学校劳动教育课的开设情况	开设了	未开设	不清楚
  	33%	33%	34%
  劳动教育课程是否作为考核科目	是	否	不清楚
  	3%	79%	18%

  ㅤㅤ其实，其他国家也有开展劳动教育：日本将劳动教育和家庭融合，有家政课、午餐教育和田地教育；美国分年龄从对职业的认识到实践不断地深入，加强对学生的职业教育。国内外相关调查显示：美国小学生平均每天的劳动时间为1.2小时，而中国小学生平均每天的劳动时间只有12分钟。据调查，只有6.8%的中国学生愿意将来做一个有技术的工人或农民，随着学段升级，这个比例还呈下降趋势。
  （摘自网络媒体）材料三：
        现在有的家长不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。然而，家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足。
        推行劳动教育，让孩子多参加劳动不但可以让孩子锻炼体质，还可以让孩子在劳动中学会合作，学会生存。人类往往在劳动中创造美的世界，通过劳动可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。
  （选自韩震《劳动是学以成人的基础》有删改）材料四：
        各级各类学校首先要优化课程设置，开足开好劳动教育必修课。中小学平均每周不少于1课时，学校要对学生每天课外、校外劳动时间作出规定。其次要明确学段要求开展劳动教育，针对不同学段和学生特点，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容。还要健全劳动教育评价制度，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，制定评价标准，建立激励机制。此外，家庭是劳动教育的重要场所，家长是孩子劳动教育的“第一任教师”，学校要广泛宣传劳动教育，转变家长对孩子参与劳动的观念。
  （摘自《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案》）（1）下列表述有误的一项是

   

  
  A.新课标实施，劳动课正式成为中小学一门独立课程，网友对此褒贬不一。
  B.中国小学生平均每天劳动时间远低于美国小学生，主要是因为学习压力大。
  C.中国根据学段开展劳动教育与美国分年龄进行职业教育有着相似之处。
  D.据调查，大部分中国学生不愿意在将来做一个有技术的工人或农民。
  （2）小语有个烦恼，他妈妈从不让他做家务，参加劳动，只要他专心读书。作为小语的好朋友，请你结合材料一和材料三劝说小语妈妈，让她转变观念，你会怎么说？
  （3）我国劳动教育推进困难的原因有哪些？请结合材料一和材料二的统计表，从家长、学生、学校三个方面加以分析。
  （4）劳动教育要走出困境，学校可以采取哪些做法？请从材料四概括。
  组卷：13引用：2难度：0.8

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五、【活动五】善用语言文字，表达学习感悟

• 9．作文。
        初一阶段的学习就要结束，回顾我们的语文学习生活，我们在课堂上学习，在名著阅读中学习，在课外生活中学习……学习中会有很多的细节留在记忆中，此刻回想，一定还会有不少体会和感触。
        请你以“我的语文生活二三事”为题写一篇文章。
        要求：①写好细节；文章要选多件事情，但要有一个明确的中心；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名相人名；④书写要正确、规范、美观。
  组卷：10引用：3难度：0.3

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