试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2022-2023学年山东省烟台市莱阳市八年级(上)期末生物试卷(五四学制)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题包括25个小题,每小题2分,共计50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)

  • 1.农民在种植甘蔗时,把甘蔗砍成许多小段,每小段含一或两个芽,然后将其埋在土壤中,获得新的甘蔗植株。下列获得新植株的方式与此方式区别最大的是(  )

    组卷:18引用:2难度:0.5
  • 2.在某次海棠文化艺术节上,一个盆景内的一株海棠同时开有三个品种6种颜色的花。请问园艺师培育它时采用的技术是(  )

    组卷:37引用:3难度:0.5
  • 3.很多人看到小虫子爬到身上的第一反应就是拍打,但有一类昆虫不能随便拍打,这就是隐翅虫。隐翅虫体外没有毒腺,不会蜇人,但是体内有毒液,在被打死后毒液会流出来,引起接触者患急性皮肤炎症,隐翅虫的发育方式与蜜蜂类似。下列有关隐翅虫的说法不正确的是(  )

    组卷:55引用:3难度:0.6
  • 4.“月宫一号”是一个可实现宇航员长期在太空生活的“微型生物圈”。在“月宫一号”中,宇航员们对蛋白质的需求,除了自带的肉类等食物,主要靠舱内养殖的黄粉虫补给。观察黄粉虫的幼虫和成虫图片,推测它与下列哪种动物的发育方式相同(  )

    组卷:112引用:6难度:0.4
  • 5.黑颈鹤,是世界上唯一生长并繁殖于高原的鹤类。动物学家跟踪记录了黑颈鹤的繁衍过程。繁殖季节,黑颈鹤们会跳舞和共鸣,雌雄鹤头颈伸向前方,并发出特定的叫声,彼此呼应,一前一后相伴行走。这种行为方式属于鸟类生殖和发育过程中的_____阶段。(  )

    组卷:51引用:3难度:0.5
  • 6.在模拟人的性别比例探究实验时,某小组女性个体出现比例明显大于男性个体比例,不可能的原因是(  )

    组卷:44引用:4难度:0.5
  • 7.下列描述中,属于遗传现象的是(  )

    组卷:47引用:2难度:0.6
  • 8.下列生物技术中,不能改变生物体基因组成的一组是(  )
    ①嫁接技术  ②杂交技术  ③扦插技术  ④组织培养技术  ⑤转基因技术

    组卷:120引用:15难度:0.4
  • 9.有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,有的人色觉正常,有的人却是色盲患者,在生物学上这些形态、生理特征叫做(  )

    组卷:225引用:78难度:0.9
  • 10.人类有耳毛这种性状,总是由父亲传给儿子,儿子传给孙子,不可能传给女儿或孙女,据此推测,这个基因最有可能在(  )

    组卷:35引用:1难度:0.5

二、非选择题:(本大题6个小题,每空1分,共47分)

  • 30.生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类,这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图,请据图回答下列问题。

    (1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,依据是
     

    (2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类,依据是它们都属于
     
    ;小龙想把诗句中“青砖碧瓦暗苔”描述的生物归类到B类,则它和B类中的
     
    具有的共同特征最多。
    (3)C类生物中有草履虫、鲫鱼、家兔,若按生物进化的历程排序,则这些生物排序应为:
     

    (4)除病毒外,将其他生物归为D类,原因是这些生物都有
     
    结构。
    (5)樱桃、葡萄和草莓都是人们喜爱的水果,具有很高的营养价值。这三种生物中,樱桃与葡萄同纲不同目,与草莓同科不同属,则与樱桃亲缘关系较近的植物是
     
    ,在分类等级中最基本的分类单位是
     

    组卷:23引用:3难度:0.5
  • 31.地球上本来是没有生命的。从出现原始的生命到形成今天这样丰富多彩的生物界,是一个漫长的进化过程。科学家们从分子生物学、解剖学、古生物学等方面进行研究,推断出了生物进化的大致历程(如图一),图二是A、B、C三个不同地层中发现的生物化石,请据图回答。

    (1)仔细观察图一动植物进化的大致历程,可以看出[A]
     
    类与鸟类都起源于古代的
     
    ,现在的[A]与鸟类存在很大差别,这是适应不同生活环境的结果。
    (2)在图二中
     
    (填字母)地层中形成化石的生物结构较简单、低等。在
     
    (填字母)地层中形成化石的生物结构较复杂、高等。从生物在结构复杂程度上的变化可以看出生物进化的趋势是
     

    (3)生物通过遗传、变异和
     
    不断进化,经过亿万年形成多种多样的生物。据科学家估计,地球上现存大约500万~1亿种生物,这直观体现了
     
    的多样性,保护生物多样性最根本的措施是保护
     
    的多样性。

    组卷:17引用:2难度:0.6
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正