2017-2018学年江苏省常州市正衡中学天宁分校九年级（上）物理双休日作业（5）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每题2分，共20分）
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1．下列说法正确的是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.9 -
2．下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是（ ）
组卷：1353引用：79难度：0.9 -
3．不考虑温度的影响，关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）
组卷：336引用：28难度：0.9 -
4．一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如表所述，造成此“灯泡不亮”故障的共同原因是电路中出现了（ ）
故障现象 可能原因 检修方法 灯泡不亮 1、灯泡的灯丝断了 换新灯泡 2、灯头内的电线断了 换新线并接好 3、灯头、开关等处的接线松动，接触不良 检查加固 组卷：408引用：50难度：0.9 -
5．某导体两端的电压为4V时，经过它的电流为0.5A，若该导体两端的电压变为原来的2倍，则导体的电阻和导体的电流分别为（ ）
组卷：111引用：42难度：0.9 -
6．小军采用如图所示的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该（ ）组卷：1057引用：67难度：0.7 -
7．如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中（ ）组卷：516引用：89难度：0.7
三、解答题（20、21、22每空2分）
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22．在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，小明设计了如图甲所示的电路。
（1）连接完后，小明稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路。她这样改进有何好处？；（选填“A或B”）
A．方便改变电阻，操作简便 B．保护电路
在实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后4次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示。
表1。
（2）小明分析表中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，其原因是：；实验次数 I/A AB间电阻值R/Ω 1 0.80 5 2 0.60 10 3 0.48 15 4 0.40 20
（3）小明认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小明每次改变电阻后应该采取的正确操作是：；
（4）正确操作实验后小明将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？。
表2。电流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20 电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30 组卷：10引用：2难度：0.3 -
23．在“用伏安法测小灯泡的电阻”的实验中，实验器材分别是：电源（两节新干电池），电压表（0-3V，0-15V），电流表（0-0.6A，0-3A），滑动变阻器（20Ω，1A）小灯泡（2.5V，0.3A）开关一只，导线若干，灯泡规格（2.5V，0.3A）分别指正常工作时的电压、电流。
（1）在虚线框内画出所设计的电路图；
（2）实验过程：①按电路图连接电路，请你将电压表正确连入电路。
②闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数为3V，小灯泡不发光，无论怎样调节滑片P上述现象均不改变，则电路故障是。
③排除故障继续实验：调节滑动变阻器，改变小灯泡两端电压，电流并将实验数据记入表中：
（3）实验结论：灯泡电阻为7.9Ω，请你对实验结论作出评价，并根据实验数据归纳你的结论：次数 电压 电流 发光情况 电阻 平均值 1 1.5V 0.2A 很暗 7.5Ω 7.9Ω 2 2V 0.25A 暗 8Ω 3 2.5V 0.3A 正常发光 8.3Ω
评价：结论：。组卷：4引用：3难度：0.5
