新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2018年单元测试卷（50）

一、选择题（共10小题，每小题1分，共10分）

• 1．物质发生物理变化的本质特征是（　　）

  A．颜色发生改变	B．有光和热产生
  C．有气体或沉淀产生	D．没有新物质生成
  组卷：580引用：4难度：0.9

  解析

• 2．振荡试管里液体的正确操作是（　　）

  A．手指握试管用臂晃动

  B．手指拿住试管上下晃动

  C．手指拿住试管用腕振荡

  D．用拇指堵住试管口上下晃动
  组卷：19引用：3难度：0.9

  解析

• 3．下列变化中分子本身发生了变化的是（　　）

  A．冰融化成水

  B．二氧化碳变成了干冰

  C．氧化汞受热分解生成了汞和氧气

  D．碘加热变成了碘的蒸气
  组卷：9引用：5难度：0.9

  解析

• 4．下列关于蜡烛及其燃烧的叙述正确的是（　　）

  A．蜡烛的密度比水大

  B．蜡烛能够溶解于水中

  C．蜡烛燃烧只发生了化学变化

  D．蜡烛熄灭后产生的白烟具可燃性
  组卷：6引用：2难度：0.9

  解析

• 5．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（　　）

  A．氮气用于制硝酸和化肥

  B．氢气用于作清洁燃料

  C．氧气用于急救病人

  D．铝合金用于制造门窗框架
  组卷：8引用：4难度：0.9

  解析

• 6．通过探究“我们吸入的空气和呼出气体有什么不同”实验，得出的结论正确的是（　　）

  A．我们呼出的气体全部是氧气

  B．我们呼出的气体全部是二氧化碳

  C．我们呼出的气体极易溶于水

  D．我们呼出的气体含有二氧化碳
  组卷：30引用：8难度：0.9

  解析

• 7．学习任何一门学科，首先要了解它研究的主要内容，化学研究的主要内容是（　　）
  ①物质的组成和结构   ②物质的性质和变化规律 ③物质的运动规律   ④生物体生命活动的规律。

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  组卷：999引用：37难度：0.9

  解析

• 8．下列实验操作先后顺序正确的是（　　）

  A．稀释浓硫酸时，先在烧杯里倒入浓硫酸，再小心倒入水并不断搅拌

  B．先用双手紧贴试管，再将导管的一端浸入水中检查装置的气密性

  C．实验室制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，然后再把导管移出水面

  D．氢气还原氧化铜反应完成后停止加热，还要继续通入氢气，直到试管冷却
  组卷：15引用：6难度：0.7

  解析

五、实验探究题（共4小题，每小题10分，共40分）

• 23．小明同学做了一个实验：用试管给某物质加热，实验后，却发现试管已破裂．请你帮他分析一下，造成试管破裂的可能原因有哪些？（至少写两点）
  

   

  、

   

  ．
  组卷：30引用：6难度：0.5

  解析

• 24．某校兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
  ①取5 只 250mL 集气瓶，向 5 只集气瓶中分别装入 25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为 1、2、3、4、5；
  ②用分解过氧化氢（H₂O₂）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述 1∼5 号瓶中的水 排去；③将带火星的木条依次插入 1∼5 号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。
  

  集气瓶标号	1	2	3	4	5
  集气瓶中氧气的体积分数	28.9%		44.7%	52.6%	60.5%
  带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃

  试回答下列问题：
  （1）集气瓶 2 中氧气的体积分数为

   

  。（空气中氧气的体积分数以 21%计）
  （2）根据以上实验事实，下列说法中正确的是

   

  （填写相应的字母）。
  A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
  B．集气瓶中氧气的体积分数⩾52.6%时，带火星的木条就能复燃
  C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃。
  （3）以上实验表明，使用带火星的小木条验满氧气是否可靠

   

  （填是或否）
  （4）上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：
  

  实验内容	实验现象	实验结论
  		氧气浓度越大，燃烧越剧烈

  实验时硫不能取太多，是因为

   

  。
  组卷：185引用：8难度：0.6

  解析