新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2018年单元测试卷（61）

一、选择题（本题包括15小题，1～10题每题2分，11～15题每题3分，共35分）

• 1．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（　　）

  A．纸张燃烧

  B．湿衣服晾干

  C．铁钉生锈

  D．葡萄酿酒
  组卷：164引用：23难度：0.9

  解析

• 2．绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，下列措施属于“绿色化学”范畴的是（　　）

  A．杜绝污染源

  B．治理污染点

  C．深埋有毒物

  D．处理废弃物
  组卷：414引用：38难度：0.9

  解析

• 3．用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅动后，发现小块蜡烛并未减少，并浮在水面上，由此不能说明蜡烛具有的性质是（　　）

  A．受热易熔化	B．密度比水小
  C．较软，硬度不大	D．不溶于水
  组卷：43引用：22难度：0.9

  解析

• 4．下列符合化学实验安全要求的是（　　）

  A．易燃易爆药品放在火源附近

  B．随意丢弃实验室剩余的药品

  C．向燃着的酒精灯里添加酒精

  D．实验中要特别注意保护眼睛
  组卷：1260引用：33难度：0.7

  解析

• 5．下列事实中，属于物质化学性质的是（　　）

  A．普通玻璃属于易碎品

  B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

  C．金刚石硬度大

  D．盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体
  组卷：795引用：25难度：0.9

  解析

• 6．下列实验操作正确的是（　　）

  A． 检查气密性

  B． 添加酒精

  C． 闻气体气味

  D． 加固体药品
  组卷：100引用：23难度：0.9

  解析

• 7．通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的正确结论是（　　）
  ①火焰的温度最高处是外焰　
  ②蜡烛燃烧能生成二氧化碳　
  ③燃烧能发光发热　
  ④燃烧发生了化学变化．

  A．只有①②③

  B．只有②③④

  C．只有④

  D．①②③④
  组卷：283引用：17难度：0.7

  解析

• 8．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（　　）

  A．干冰用于人工降雨	B．木炭用作燃料
  C．金用于制作项链	D．铝用于制作导线
  组卷：106引用：7难度：0.5

  解析

四、探究实验题（本题包括2小题，共16分）

• 23．许多物质燃烧都伴随发光放热的现象，王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，王刚和小组的同学对此展开了探究
  【知识回顾】化学变化的本质是

   

  
  【提出问题】有发光放热现象的变化都是化学变化吗？
  【猜想与假设】猜想1、都是化学变化；猜想2：不一定都是化学变化
  【实验与分析】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：
  （1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：烧杯内壁出现

   

  ；手摸烧杯壁有

   

  感觉；蜡烛火焰逐渐

   

  ．
  （2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡．观察到

   

  ．
  分析：蜡烛燃烧产生的新物质是

   

  ，蜡烛燃烧为

   

  （填“化学”或“物理”）变化．
  （3）观察白炽灯（灯丝为钨丝）：
  

  通电前	通电中	通电后
  灯丝为银白色固体	发出白光，手摸灯泡有   感觉	灯丝为银白色固体

  分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于

   

  变化．
  【实验结论】猜想

   

  （填“1”或“2”）正确．
  组卷：715引用：8难度：0.5

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• 24．探究：植物光合作用与呼吸作用的比较
  植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用．为了比较二者的不同，有人设计了如下实验．在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处（如图）．傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊．
  
  （1）A中木条燃烧更旺，说明A中

   

  更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生

   

  作用．
  （2）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中

   

  更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生

   

  作用．
  （3）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法

   

  ．
  组卷：60引用：33难度：0.5

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