人教部编版（五四制）六年级上册《6狼牙山五壮士》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．填入下列句子中的词语正确的一项是（　　）
  （1）五位壮士（　　）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
  （2）一棵小松树迎着寒风（　　）在山坡上。
  （3）相片中的我们比肩（　　）在学校大门前面。
  （4）东方明珠高高地（　　）在上海外滩。

  A．（1）屹立     （2）站立     （3）耸立     （4）挺立

  B．（1）屹立     （2）挺立     （3）站立     （4）耸立

  C．（1）耸立     （2）站立     （3）屹立     （4）挺立

  D．（1）耸立     （2）屹立     （3）站立     （4）挺立
  组卷：20引用：1难度：0.8

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• 2．下列加点字的注音，无误的一项是（　　）

  A．眺望（zhào）          胳膊（bo）          晋察冀（jì）

  B．屹立（qǐ）              瞄准（miáo）       手榴弹（liú）

  C．沉着（zhuó）          日寇（kòu）        棋盘陀（tuó）

  D．崎岖（qū）             沸腾（fó）           使劲砸（zá）
  组卷：118引用：4难度：0.9

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三、现代文阅读

• 6．阅读《狼牙山五壮士》选文，回答问题。
  ㅤㅤ五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪_______了，然后_______悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个_______深谷。战士们也_______，相继从悬崖_______。
  （1）说说加点词“屹立”在文中的意义。
  （2）五壮士站在狼牙山顶峰，知道自己要牺牲了，为什么脸上还“露出胜利的喜悦”？你觉得他们当时心里会怎么想？
  （3）根据课文内容在横线上填上恰当的动词，并说说这些动词表现了什么。
  （4）作者既对个体形象作了刻画，又对人物群像进行了描摹。请你结合课文第④段说说这种写法的好处。
  组卷：10引用：1难度：0.9

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• 7．阅读并回答问题。
        ①五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
        ②五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
        ③又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
        ④五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
        ⑥“打倒日本帝国主义！”
        ⑦“中国共产党万岁！”
        ⑧这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
  （1）请给第①段和第②③段加上恰当的小标题。
  （2）准备转移时，摆在五壮士面前的是两条什么样的路？他们选择了哪一条？为什么？
  （3）分析句中加点词的表达效果。
        说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
  （4）联系全文，能否把课文题目中的“五壮士”换成“五战士”？为什么？
  组卷：0引用：2难度：0.5

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