2022-2023学年山东省威海市荣成市16校联盟七年级（下）期末道德与法治试卷（五四学制）
发布：2024/7/20 8:0:8
一、选择题（下列每题四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将其选出。每题1分，共20分）
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1．党的二十大报告寄语青年：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这要求我们（ ）
①在建设祖国的平台上，筑梦青春
②在实现中国梦的共同目标下，施展才干，珍惜青春
③新时代，特立独行，放飞青春
④做时代新人，勇于担责，不负青春组卷：47引用：2难度：0.5 -
2．“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。下列古诗文与之相符的是（ ）
①人心齐，泰山移
②轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林
③路遥知马力，日久见人心
④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用组卷：7引用：2难度：0.8 -
3．小军代表班级参加学校主题为“党在我心中”的党史答辩比赛，第一轮由于紧张发挥失常，他陷入深深的自责和被淘汰的担忧中，同学们纷纷为他加油打气，第二轮，小军一路过关斩将，勇夺桂冠，班上的同学都很是自豪，感谢他为班级争光。我们从中体会到的集体温暖有（ ）
①归属感
②安全感
③荣誉感
④厌恶感组卷：50引用：2难度：0.5 -
4．学校春季运动会上，七年级（3）班的同学发挥特长，团结协作，在多个项目中取得优异的成绩。当宣布七年级（3）班获得团体总分第一名时，同学们不禁发出热烈的欢呼声。下列同学说法正确的有（ ）
①小华认为：咱班获胜是因为大家有勇夺冠军的共同愿景
②小明认为：强调班级的集体荣誉是为了能实现个人荣誉
③小梅认为：运动会的成功彰显了七（3）班的团结，团结就是力量
④小军认为：班级团结一致，运动员拼尽全力，未参赛的同学也在呐喊助威组卷：3引用：2难度：0.5 -
5．“双减”政策实施以来，学生社团百花齐放。小兵加入了象棋社团，小兰加入了舞蹈社团，小雯加入了茶艺社团……对这些社团，下列认识正确的是（ ）
①与学校集体生活发生冲突时，以社团活动为重
②社团成员之间不会存在矛盾和冲突
③学生在社团活动中培养了兴趣爱好
④成员在互相学习中增进了友情，提高了能力组卷：15引用：2难度：0.5 -
6．婷婷是校学生会卫生部部长，她与卫生部的小伙伴们工作认真负责。为了更好地服务学校和同学们，她积极了解学校环境卫生中的问题，关注老师和同学们的需求，整理分析出现问题的原因，和小伙伴们一起研讨解决方案，并在与老师沟通后积极实施。由此可见，在集体生活中（ ）
①可以展示能力，让大家都钦佩自己
②可以学会与小伙伴们沟通交流，更好地完成任务
③可以不断完善自己，让自己变得完美
④可以提高分析问题、解决问题的能力组卷：7引用：1难度：0.5 -
7．“无论年龄多大，能够被祖国需要就是最幸福的。”朴素的话语表达了航天员邓清明坚守20多年终于圆梦的心声，向大家传递着感动与奋进的力量。这启示我们要（ ）
组卷：23引用：3难度：0.5
二、非选择题（本大题共3小题，50分）
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22．向心力产生力量，凝聚力诞生希望。某中学班集体评比最终结果揭晓，七年级（1）班夺得总冠军，荣获“优秀班集体”称号。回味近一年来班级的成长之路，同学们深切地感受到七年级（1）班的“和声”之美……
活动一：回顾我为班级添光彩的事迹
小杰：经典诵读，我获得第一名，我为七年级（1）班添彩。
小青：我和小伙伴在节假日为社区打扫卫生，社区向学校发了表扬信。
小兰：学校劳动周上，我和小强作为组长，团结带领同学们制定活动方案，各小组同学遵守纪律，各司其职，活动完满成功，获得学校的好评。
（1）建设集体，没有旁观者。请你通过七年级（1）班同学的行动说说如何建设美好集体？
活动二：感受班集体的温暖
小凯学习认真，但成绩不太理想。为此，他学习信心不足，不能独立按时完成作业，多次有退学的念头。同学们发现后，针对他的情况自发开展帮扶活动，学习委员负责在学习上帮他补差补缺，班长和其他热心同学主动给他做思想工作。在同学们的关怀下，小凯的学习和思想的表现都有了很大起色，不仅成绩进步快，还主动承担起班级管理工作。
（2）从小凯的转变中，你懂得了哪些道理？（至少2点）
活动三：观点辨析
小华认为，在集体中，我们应该放弃个人利益，无条件服从集体的安排和要求，这样才能有利于我们成长。
（3）你认为小华的观点对吗？请说说你的理由。组卷：7引用：1难度：0.2 -
23．某学校七年级道德与法治教师以“守护‘未’来”为主题开展系列探究活动。请你参与其中，并完成下列任务。
【我分析】
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视未成年人保护工作，明确要求各级党委和政府、全社会都要关心关爱未成年人，为未成年人茁壮成长创造有利条件。2023年1月17日，共青团中央、全国少工委印发《关于加强共青团新时代未成年人保护工作的意见》，进一步明确未成年人保护工作的着力点。
（1）阅读上述材料，谈谈国家为什么要关注保护未成年人？
【我调查】
学习小组围绕“中学生法治意识”展开一次问卷调查活动，下表是调查问卷的部分内容和结果：
（2）结合上述调查结果，请你分析同学们存在的问题。中学生法治意识问卷调查 你了解有关保护未成年人的法律吗？ 非常了解 不太了解 不了解 23% 54% 23% 你知道保护未成年人的“六道防线”吗？ 清楚知道 知道一点 不知道 35% 40% 25% 你清楚未成年人受到侵害该如何维权吗？ 非常清楚 不太清楚 不清楚 32% 47% 21%
（3）针对上述问题，请你向同学至少列举三部能够保护未成年人健康成长的法律。
【我体验】
校园欺凌问题越来越引起人们的关注。针对这一问题，我国也相继出台了相关的法律法规。为了引起同学们的重视，教师组织同学们进行角色扮演。
（4）针对校园欺凌问题，请从“被欺凌者、施暴者、旁观者”中任意选择一个角色，向他/她提出合理化建议。组卷：1引用：1难度：0.4
