2023-2024学年江苏省泰州市姜堰区四校联考八年级（上）月考语文试卷（10月份）
发布：2024/9/13 21:0:9
一、积累运用。
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1．（1）根据拼音在下面写出相应的汉字。
【A】ㅤㅤ央视网新闻（新闻联播） 23日晚，杭州第19届亚运会开幕式精彩呈现，让世界感受中华文化之美和亚洲xié手向未来的péng pài力量。数字烟花、水墨入画、烟雨江南【甲】开幕式上，千年文明与现代技术的交融，演yì出一幅幅中国式浪漫的唯美画卷。科技与人文完美结合，开幕式点火仪式惊艳全场。现实火炬手与数字火炬手共燃圣火，向世界呈现了亚运史上首个数字点火仪式。
ㅤㅤ“相知无远近，万里尚为邻【乙】东道主用热情与开放迎接八方来客，向世界展现亚洲人民对和平、团结、进步的美好追求。
【B】ㅤㅤ新华社杭州9月23日电 秋分时刻，钱塘潮涌，亚运之光照亮西子湖畔。
ㅤㅤ“大莲花”造型的杭州奥体中心体育场内，起伏的潮水，勾画出之江大地勇立潮头的鲜明气质。地屏中央，“杭州欢迎您”的中英文字样在夜幕下分外醒目。又一次，东方古国向八方来客张开盛情欢迎的怀抱。
ㅤㅤ这是历史性的一刻，这是万众瞩目的时刻——
ㅤㅤ21时16分，国家主席习近平宣布：杭州第十九届亚洲运动会开幕！
ㅤㅤ热烈的掌声和欢呼声中，一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的亚运盛会就此启航。
（2）选出两处标点符号正确的一项
（3）下列各项说法错误的一项A．【甲】。 【乙】。” B．【甲】， 【乙】”。 C．【甲】…… 【乙】。” D．【甲】…… 【乙】”。
A．【A】文的新闻联播属于新闻特写，可以为它加上标题《凝聚亚洲力量 共绘亚运新画卷》。
B．【B】文划横线的句子是消息中的导语，它概括了这篇文章的主要内容。
C．“唯美画卷”“惊艳全场”“共燃圣火”“点火仪式”这四个短语类型各不相同。
D．“这是历史性的一刻，这是万众瞩目的时刻。”句中的“万众瞩目”成语运用准确。组卷：13引用：1难度：0.5 -
2．根据情境填写课文原句。
ㅤㅤ“山川之美，古来共谈”学习第三单元，让我们沉醉于美的世界：晚霞中，你看，“树树皆秋色①”呈现的秋天的凄清静谧之美；边塞上，你瞧，“②，长河落日圆”体现的是边疆的苍茫壮阔之美；山林里，你听“泉水激石，③”衬托的是深山老林的幽静之美；三峡沿岸，抬望眼“重岩叠嶂，④”描写的是高山的遮天蔽日的雄壮之美；黄鹤楼上，我们感受到了崔颢的“⑤，”深沉的思乡情感之美；读《龟虽寿》“⑥，”，我们体会到了曹操的老当益壮、自强不息的精神之美。组卷：4引用：1难度：0.5 -
3．杭州亚运会期间，我校八（1）学生举行了“观看新闻，畅谈亚运”的综合性学习活动，你也积极参与其中。根据要求，请你完成各题。
（一）观看比赛，学写作
（1）午休时，校园频道播放了下面一则新闻，同学们正在认真倾听，请你为这则新闻加个标题。
ㅤㅤ今天早晨，2023年杭州第19届亚洲运动会赛艇项目在富阳水上运动中心全面开启，邹佳琪搭档邱秀萍在女子轻量级双人双桨A组决赛中，耗时7分06秒78强势夺魁，喜获本届亚运会首金，亚军和季军分别归属乌兹别克斯坦7分16秒49与印度尼西亚7分17秒64。
（二）学做记者，拟提纲
（2）观看了亚运会女子轻量级双人双桨比赛项目，同学们想去采访获得冠军的运动员邹佳琪，已拟写了部分采访问题，作为本班的一名记者，请你补写其余的新闻采访问题，不少于3点。
①恭喜获得冠军，请说说你夺冠的感觉？
②你夺冠后，你最想感谢谁？
③
④
⑤
（三）帮助同学，巧劝说
（3）小明在观看亚运比赛时，他的母亲担心会影响学习，不许他看。请你帮助小明劝说他的母亲。组卷：14引用：2难度：0.7
二、阅读理解。
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8．阅读吴昌勇的《第十一筐青菜》一文，完成各题。
ㅤㅤ①这是陕西旬阳县吕河镇的险滩村。村里平展展的土地上，一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。
ㅤㅤ②午饭过后，我戴着口罩走进村子。街道两旁的商铺大门紧闭，负责疫情防控的镇村干部，手持话筒沿街走过，他们嗓音有些沙哑。兴许是听见熟悉的声音，有住户推开窗子和他们招一招手。这就算是新年的问候吧，彼此用眼神道一声保重。
ㅤㅤ③正在村中走着，突然发现，在临近村道的一块菜地里，半蹲着一位老农。
ㅤㅤ④黄色的胶布鞋，裤管沾着泥土，黑色的棉衣拉链敞开，抬起头的那一瞬间，额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们，他直起身子，握着满把青菜的双手在空中对碰了几下，新鲜的泥土从菜根处抖落。
ㅤㅤ⑤摘菜哩？村干部远远打招呼。他点点头，没吱声，继续忙活。随行的干部提醒了一句，注意防护啊。老人又点了点头，依旧没吱声，回头友善地望着我们。
ㅤㅤ⑥这几天还能上街卖菜？我问。不卖！不卖！这菜不卖！他一口气重复了三遍，很着急的样子，生怕造成误会。这青菜，我送人呢！他补了一句。
ㅤㅤ⑦见我没做声，他索性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数了数：整整十天了！
ㅤㅤ⑧这菜到底送到哪儿？安全吗？接触了哪些人？一长串的问号在我脑子里打旋儿。
ㅤㅤ⑨村干部隔着口罩喊话，说说嘛，没事，你说说嘛。
ㅤㅤ⑩原来，他的女儿是一名护士，就在离家不远的吕河中心卫生院上班，这些日子护理患者，已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候，总不忘向家里报一声平安，但是他和老伴依旧惦念。
ㅤㅤ⑪老两口心里发慌，于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大筐青菜，推着小车送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力，是真的；想女儿，也是真的。
ㅤㅤ⑫怕医院不要，担心这菜不卫生，他就在筐子里写了一个纸条，告诉医院，菜是自己种的，新鲜着呢。
ㅤㅤ⑬女儿知道吗，知道你每天送菜吗？我问。
ㅤㅤ⑭没说，怕她担心俺老两口，纸条落款我写着“老菜农”。头天送菜，我和老伴站在街边，看见保安从院子里走出来，看见筐子里的菜，又返回身，好像在打电话请示汇报。我担心他们不敢收，急忙穿过大街，给保安解释，我就是附近的老菜农，我报了自己的姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意，就收下了那筐青菜，还给我鞠了个躬！
ㅤㅤ⑮这点东西不值钱，是我和老伴的一点心意，只想让那些和我女儿一起忙碌的医生护士们能吃到一口自家园子的青菜。老人诚恳地说。
ㅤㅤ⑯已经送出第十筐青菜了。加上今天的，就是第十一筐了。老人补充道。
ㅤㅤ⑰我一时间不知说什么好。要不，我们搭把手，一起将今天的筐子装满吧！我提议。
ㅤㅤ⑱老人一边装菜，一边念叨，把自己的小日子过好，就是为国家添把力不是？等春暖花开，疫情过去，我和老伴要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭。我得跟她说说，你在医院忙活的那段日子，大家伙儿和我们一样，在医院外面给你们加油鼓劲呢。
ㅤㅤ⑲那个下午，在暖暖的春光里，第十一筐青菜就这样装满了。
ㅤㅤ⑳我们站在菜园边，一起目送着老人，看着他推着独轮车，载着满满一筐青菜，渐行渐远……
（选自2020年2月17日《人民日报》，有删改）（1）本文用插叙的形式交代了老人送菜的事情。请梳理相关信息填空，将情节补充完整。
女儿护理患者不能回家—→①—→老人写下纸条保证蔬菜新鲜—→老人怕让女儿担心落款只写“老菜农”—→②—→③
（2）请结合语境，从人物描写的角度，赏析文章第④段中的画线句子。
（3）下面对文章的理解分析，不正确的一项
A．作者一开头就先交代地点，强调了故事的真实性。
B．文中对镇村干部疫情防控的巡视也用了不少笔墨，这既是推动故事情节的需要，也侧面突出了全民抗疫的大背景，为塑造人物形象做了衬托。
C．第⑧段中作者脑海中的多个问号，也正是读者疑惑的地方，这里兼有承上启下和设置悬念，吸引读者注意力的作用。
D．文中的老人和他的老伴，都是勤劳能干的庄稼好手，干起活儿来不怕脏不怕累。对劳动者的赞颂，是本文重要的创作意图。
（4）第⑲段中加点的“暖暖的春光”蕴含着哪些丰富的内容？结合文章说说你的理解。
（5）阅读下面链接材料中的一段话和本文第⑳段，用比较阅读的方法分析问题。
【链接材料】
ㅤㅤ每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。
（选自让•乔诺《植树的牧羊人》）①链接材料运用了、的表达方式，本文第⑳段则运用了、的表达方式。
②作为所在文章的结尾，链接材料和本文第⑳段各有什么作用？组卷：34引用：3难度：0.5
三、作文。
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9．ㅤㅤ漫画家几米说：“在最深的绝望里，遇见最美丽的风景。”人生是一场旅途。一路上，有苦楚、坎坷、失落甚至是绝望，但如能遇见你——你是山间清爽的风，涤荡我的心腑；你似老城橘黄的光，温暖我的心灵；你是我人生旅途中最举足轻重的角色，抻长了我的生命……只要遇见你便好。
ㅤㅤ请以“这一路，遇见你真好”为题，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）文中不得出现真实的校名、地名和人名；（3）字数不少于600字；（4）卷面整洁，书写工整。组卷：3引用：1难度：0.5
