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2023年山东省聊城市临清市中考生物一模试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题:每小题2分,共50分。每个小题只用一个最佳答案,选其代号,涂于答题卷中。

  • 1.中国诗词大会节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨,通过对诗词知识的比拼与赏析,带动全民重温记忆中的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣。下列诗句中涉及到的植物,全部属于被子植物的是(  )

    组卷:92引用:4难度:0.7
  • 2.继“三高”之后,高尿酸成为现代社会威胁人体健康的“第四高”,对人体多个组织器官都有危害作用,尿酸过多在肾小管处形成结晶,会引起上皮细胞坏死,这直接影响肾小管(  )

    组卷:149引用:10难度:0.5
  • 3.很多人爱吃水煮玉米,但买回来的玉米往往存在缺粒现象(如图),最可能原因是(  )

    组卷:415引用:13难度:0.6
  • 4.在最新发布的《中国居民膳食指南(2022)》中特别提出“每周至少吃2次水产品,每天吃一个鸡蛋”,这样有助于补充人体所需的(  )

    组卷:140引用:23难度:0.6
  • 5.随着科技发展,显微镜的功能更完善,操作更加便捷。图一是双目显微镜,在原反光镜的位置换装上照明灯;图二是某同学观察根尖永久玻片标本时看到的物像。下列叙述错误的是(  )

    组卷:302引用:7难度:0.5
  • 6.心脏一生都在为我们努力工作,它就像抽水的泵一样将血液泵至全身各处。如图为心脏工作示意图。下列相关叙述,错误的是(  )

    组卷:499引用:14难度:0.4
  • 7.科研人员在黄山风景区发现一种新动物,该动物的体毛呈灰褐色,牙齿分化,门齿发达。据此推测该动物属于(  )

    组卷:233引用:21难度:0.6
  • 8.北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”的造型取自国宝大熊猫。大熊猫体型与熊相似,而面相又与小熊猫和浣熊相近。它们之间的亲缘关系如何?如图是科学家根据DNA分析,显示的四种动物的进化历程。以下结论不正确的是(  )

    组卷:260引用:7难度:0.6
  • 9.下列有关细胞分裂、分化和生物体结构层次的描述错误的是(  )

    组卷:28引用:3难度:0.6
  • 10.新疆的葡萄甜度较大,引种到山东,其果实甜度会降低;再引种回新疆,果实又恢复到以往的甜度。对这种现象的解释,合理的是(  )

    组卷:441引用:5难度:0.5

二、简答题:每空1分,共50分。在答题卷中作答,术语中的关键字写错该空不得分。

  • 30.某校初二年级同学在课外时间开展生物实践活动,利用玉米种子进行了以下实验:
    (一)观察玉米种子的结构:如图是观察到的玉米种子结构示意图,请据图回答下列问题:

    (1)图乙表示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图甲所示的[
     
    ]线剖开的。
    (2)通过观察可以发现,玉米种子有
     
    片子叶,在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变蓝色的部分为[
     
    ]
     

    (二)探究种子萌发的环境条件,实验设计如下表所示。请回答下列问题。
    组别 A B C
    种子数(粒) 200 200 200
    温度(℃ 25 25 0
    加入的液体 土壤浸出液 蒸馏水 土壤浸出液
    萌发书数(粒) 186 187 0
    (3)实验中加入的液体不能浸没种子,否则种子会因为缺少
     
    ,不利于萌发。
    (4)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择
     
    进行对照实验。
    (5)表中B组的种子萌发率为
     

    (6)根据A、B组实验结果可知,蒸馏水
     
    (填“会”或“不会”)影响种子的萌发。
    (7)为了进一步探究蒸馏水对玉米幼苗生长状况的影响,该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的玉米幼苗,平均分为两组,分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后,幼苗生长状况如右图所示。由此可知,图中
     
    组试管中加入的是土壤浸出液,因为该液体中含有玉米幼苗生长所需要的
     

    组卷:77引用:4难度:0.5
  • 31.为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为,科研人员设计了一个迷宫(如图所示),图甲和图乙中的一只小鼠正在通过相同的迷宫。图乙的出口有一些炒香的花生米,图甲的出口则没有,请你据图分析并回答问题。

    (1)该实验探究的问题:
     

    (2)图甲所示实验的作用是
     
    ,本实验的变量是
     

    (3)以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为,主要运用的生物探究方法是
     

    (4)为了保证实验成功,小鼠应处于
     
    状态。
    (5)小鼠是用
     
    (填“反复尝试”“记忆”或“推理”)的方法学会通过迷宫的。多次重复实验后,如果图乙中的小鼠学得快些,则说明实验变量能
     
    小鼠学习。
    (6)生物兴趣小组的同学分别用小鸡、壁虎代替小鼠,实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短,壁虎学会通过迷宫的时间最长,说明
     

    组卷:124引用:3难度:0.5
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