2022-2023学年江苏省扬州中学教育集团树人学校八年级（下）期中物理试卷
发布：2024/7/6 8:0:9
一．选择题（每小题2分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。）
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1．下列估测中，最接近生活实际的是（ ）
组卷：26引用：2难度：0.8 -
2．关于重力的说法正确的是（ ）
组卷：362引用：9难度：0.7 -
3．下列关于实验器材的使用和说法，正确的是（ ）
组卷：117引用：1难度：0.5 -
4．某同学通过实验得到a、b、c三种物质的m-V图象如图所示，通过分析可知（ ）组卷：110引用：4难度：0.7 -
5．用煤油温度计测量水的温度时，温度计内煤油液面慢慢下降，“煤油液面下降”是因为煤油的（ ）
组卷：197引用：4难度：0.7 -
6．2022年11月30日，神舟十五号与天宫空间站顺利对接。航天五院总体设计部介绍，由于太空中剧烈的温差（零下100℃到零上100℃）以及空间辐射环境，普通的国旗可能过个几个月颜色就被完全腐蚀了，团队耗费心血研发了特殊的涂层，才使得国旗展示在人们面前。该特殊涂层应具备的性能有（ ）
①耐高温
②耐严寒
③耐磨损
④防辐射组卷：61引用：8难度：0.7 -
7．通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识无法直接感知的事实，是常用的一种物理方法。下列推测既合理又符合事实的是（ ）
组卷：69引用：5难度：0.5 -
8．关于力，下列说法正确的是（ ）
组卷：194引用：4难度：0.7 -
9．下列实例中，是为了减小摩擦的是（ ）
组卷：8引用：3难度：0.6 -
10．足球运动员把足球踢向空中（如图）。若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（ ）组卷：538引用：63难度：0.9
五、实验题（本大题共4小题，共28分）
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30．如图甲是小军和同学们探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）当小卡片平衡时，小军将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。
（2）小军发现卡片的重力可能对实验造成影响，如果这个卡片无法更换，我们可以把这个卡片剪的小一点来减小重力，或者通过 的方法来减小卡片重力对实验的影响。
（3）小娜同学也对该实验进行了探究，但她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小娜的装置进行实验？（填“能”或“不能”）。
（4）小汤提出，能否利用如图丙所示的实验装置来探究二力平衡条件？小希同学认为，若采用小汤的方案，必须测出物体所受的 力和 力的大小来进行比较。研究发现，在小汤的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 力大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。组卷：36引用：3难度：0.6
六、综合题（本大题共1小题，共6分）
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31．阅读下面短文，回答文后问题。
不倒的奥秘支持面上物体的稳定程度叫做稳度。小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻倒。进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关。
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部，其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻倒转过的角度θ（如图乙）并记录在表中。
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳。于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大。实验次数 1 2 3 重心高低 低 中 高 圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ 大 较大 小 稳度 大 较大 小
（1）圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越 （填“大”或“小”）。
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越 ，其稳度越大。丙图所示实验表明稳度与 （接触面积/支撑面积）大小有关。
（3）依据以上结论：卡车装货物时，应把车中较重的货物装在 层（填“上”或“下”），可使货物不易翻倒；乘车时，两脚 （填“分开”或“靠拢”）站得更稳。
（4）设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S，汽车的重心离地面高度为h,现有汽车甲和乙，它们的重G相同，如何比较甲、乙两辆汽车的稳度？结合小明的探究结果可以得到：①若S相同比较h,h小的稳度大；若h相同比较S，S大的稳度大。现甲、乙两车S与h均不同，用 （写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。组卷：44引用：2难度：0.5
