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2020-2021学年浙江省杭州市滨江区江南实验中学七年级(上)期中科学试卷

发布:2024/12/21 0:0:2

一、单选(本部分共有20道题,共60分)

  • 1.化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是(  )

    组卷:13引用:8难度:0.5
  • 2.下列实验数据合理的是(  )
    ①用毫米刻度尺测量科学书的厚度23.6毫米
    ②在10毫升试管中加热5毫升水
    ③用体温计测出小滨的体温是34.5摄氏度
    ④用10mL量筒量取6mL的食盐水

    组卷:5引用:1难度:0.5
  • 3.下列单位的换算,正确的是(  )

    组卷:361引用:14难度:0.5
  • 4.某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,测得四次数据是2.42厘米、2.43厘米、2.42厘米、2.44厘米,你觉得这个物体的测量值应取(  )

    组卷:9引用:2难度:0.5
  • 5.在学校田径运动会上,小明对裁判使用皮卷尺测量自己跳远的成绩有异议,认为测量的成绩偏小,下列有关申述理由正确的是(  )

    组卷:42引用:6难度:0.5
  • 6.如图表示在不同气温下甲动物体温的变化情况,则图中的甲动物最不可能的是(  )

    组卷:88引用:14难度:0.5
  • 7.在研究“变扁了的乒乓球如何复原”的实验中,有的同学提出了乒乓球的复原是依靠球内空气的受热膨胀的看法,这属于实验中的(  )

    组卷:1引用:3难度:0.9
  • 8.下面是制作口腔上皮细胞装片的操作步骤,则下列正确的操作顺序是(  )
    ①盖上盖玻片
    ②把牙签放在生理盐水中涂几下
    ③取一根牙签在漱过口的口腔内壁轻轻刮几下
    ④在载玻片上滴一滴生理盐水
    ⑤用亚甲基蓝溶液染色。

    组卷:10引用:2难度:0.5
  • 9.红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。将某品种的红蛇果浸泡在热水中,热水变红色;浸泡在冷水中,冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的(  )

    组卷:90引用:11难度:0.5
  • 10.某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.4℃。该同学在未甩的情况下,又用该温度计依次给生病的甲、乙、丙三位同学量体温,测得结果:甲为38.4℃,乙为38.4℃,丙为39.6℃,则(  )

    组卷:24引用:4难度:0.5

三、解答题(本部分共有7道题,共70分)

  • 31.小李在探究影响鱼呼吸速度(即鱼每分钟开闭鳃盖的次数)的因素时:
    (1)请你写出小李的另一个猜测:
    ①鱼呼吸速度可能与水温有关;
     

    (2)小李为研究水温对鱼呼吸速度的影响进行了如下实验:取五条相同的金鱼放在不同的水温下(其他条件相同),测出每分钟鱼呼吸次数,请你分别写出测量水温和时间的仪器:
     
     

    (3)小李在实验中得到的四组不同温度下呼吸速度如下表:
    温度(摄氏度) 18 20 22 24
    呼吸速度(次/分) 92 98 106 116
    根据上表的数据,写出得出的结论:
     

    组卷:5引用:2难度:0.5
  • 32.某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组,开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时,意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计,其结构为:一根与麦秆粗细相当的玻璃管,一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连,另一端竖直插在水槽中,并使玻璃管内吸入一段水柱,根据管内水柱的高度的变化,可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程,课题小组的同学按照资料中描述,自制了如图所示的测温装置,图中A为一个小塑料瓶,B为饮料吸管,通过一个软木塞与A连通,管的下端竖直插在一个大水槽中,使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论,课题组精心设计了一份实验方案,并认真地进行实验探究:
    (1)在不同温度下,课题组分别测出了对应的水柱高度h,记录的实验数据如表所示:
    温度(℃) 17 19 21 23 25 27
    高度h(cm) 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
    相邻高度的高度差Δh(cm) 5.1 5.2 5.1 5.2 5.2
    根据表中数据,可得出结论:
    ①水柱高度h随温度的升高而
    。(选填“升高”、“降低”或“不变”)
    ②若在不同的高度,吸管上刻有对应的温度值,则吸管上温度的数值从上往下看,上面的数值要
    。(选填“大”“小”或“无法确定”)
    ③若对应的水柱高为40.3厘米,则此时所对应的温度大约是

    (2)若要提高此温度计的精确度,对该装置有何要求?(写出一点即可)

    (3)现有一支刻度不准确但刻度线均匀的温度计甲,把它与一支标准的温度计乙对比后发现,当乙的示数为20℃时,甲的示数为15℃;当乙的示数为80℃时,甲的示数为95℃。问:是否存在这样一个温度,使甲与乙的示数正好相同?如果存在,那么该温度是多少?如果不存在,请说明理由。

    组卷:30引用:6难度:0.5
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